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1、2019最新人教版歷史九下《蘇聯(lián)的改革與解體》學案
學習目標：
1、識記：赫魯曉夫改革；戈爾巴喬夫改革；八一九事件；蘇聯(lián)解體。
2、理解社會主義的發(fā)展不是一帆風順的，是有曲折的。
3、運用相關知識分析蘇聯(lián)解體的原因。
學習重點：
1、赫魯曉夫的改革。
2、蘇聯(lián)的解體。
學習難點：蘇聯(lián)的解體 學習過程：
（一）、自主學習：
1、收集材料，簡單介紹赫魯曉夫的生平。
2、結合小字部分，說明赫魯曉夫改革的措施及其后果。
3、收集材料，簡單介紹戈爾巴喬夫的生平。
4、了解戈爾巴喬夫改革的過程和后果。
5、簡述“八一九事件”的經過。
（二）、合作探究：
1、我的問題：
2
2、、我們的問題：
3、老師的問題：
⑴、如何認識赫魯曉夫的改革？
⑵、有的認為，如果沒有“八一九事件”蘇聯(lián)也許還會存在下去。也有的認為，即使 沒有“八一九事件”蘇聯(lián)最終也會解體。想一想，他們誰說的有道理？為什么？ （三）、拓展延伸：
20世紀七八十年代，和蘇聯(lián)先后進行了改革。然而，中、蘇的改革卻導致了不同的結果。 為什么會出現(xiàn)這樣的情況？請談談你的想法。
（四）、系統(tǒng)總結：
赫氏高舉改革旗，改革政治和經濟。
斯大林模式受沖擊，各種矛盾因之激。
1985戈上臺，經政改革高起來。
政治體制變化大，國家權利分散啦。
“八一九事件”催化劑，蘇聯(lián)不幸終解體。
（五）、鞏固訓練：
1
3、、赫魯曉夫改革失敗的根本原因在于（
A、改革只限于經過領域 B
C蘇聯(lián)忙于同美國爭霸 D
2、蘇聯(lián)解體的實質是（ ）
A社會制度的變化 B
C國家名稱的變化 D
3、蘇聯(lián)解體給我們的最大啟示是（
A社會主義必須堅持獨立自主 B
）
、國際形式的影響
、改革并未根本改變蘇聯(lián)的政治經濟體制
、疆域的變化
、社會生活的變化
）
、社會主義應不斷地進行改革來完善自己
義必須與本國實際相結合 D、必須加強對西方和平演變的抵制 4、1991年12月25日晚，一面俄羅斯聯(lián)邦的白、藍、紅三色旗升上克里姆林宮，取代了
蘇聯(lián)國旗。以此為標志，蘇聯(lián)上存在了（ ）
A 60 年 B、69 年 C、73 年 D、74 年
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5、關內容用直線起來
1953年
戈爾巴喬夫上臺
1964年
蘇聯(lián)解體
1985年
赫魯曉夫下臺
1991 年
斯大林逝世
6、蘇聯(lián)解體的因素有哪些？對我國有何啟示？ （六）、當堂反思： 成功收獲： 知識缺陷：
學法反思；
激勵計劃：
人教版歷史九下《蘇聯(lián)的改革與解體》學案
