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1、地理精品教學資料（新教材）
2019.4
第六章人類與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展
第一節(jié)海洋自然災害與防范
教學目標：
一、知識與技能
1、 了解主要的海洋自然災害及其成因。
2、 分析風暴潮、海嘯、海冰災害的形成、危害和預防措施。
3、 了解科學防災措施，提高災害自救能力。
二、過程與方法
調(diào)查泉州主要的海洋災害風暴潮的危害。
三、情感態(tài)度價值觀
認識了解海洋自然災害的重要性，樹立海洋自然災害防范意識。
教學重點難點：
風暴潮和海嘯的成因、危害及應對措施
教學用具：
多媒體課件
教學方
2、法：
談話法
課時安排：
1課時
教學過程：
（導入）隨著海洋開發(fā)的不斷深入，沿海地區(qū)城市和人口不斷聚集，海洋自然災害造成的社會經(jīng)濟損失也逐漸增大。因此，重視并加強對海洋自然災害的研究、監(jiān)測、預報和預防，是防災減災的重要內(nèi)容。首先我們來了解以下主要的海洋自然災害類型：
（一）海洋自然災害：
1．定義：
是由風、潮、浪、冰、霧等自然過程引發(fā)的，主要有熱帶氣旋、風暴潮、海嘯、巨浪、海霧等。
2．風暴潮：
按照成因的不同，風暴潮又可以分為哪兩類？（溫帶風暴潮和熱帶風暴潮。）
（閱讀P69材料，思考活動題。學生回答，教師小結：）
3．海嘯
（1）由水下地震、
3、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪稱為海嘯。
（2）成因：大多是由海底地震引起的。
如圖所示：
l 1.海底地震震源要淺,震級要高 （小于20～50千米）(里氏6.5級以上)
l 2.要有海底大面積垂直運動
l 3.發(fā)生海底地震的海區(qū)要有一定的水深 (1000米以上)
（3）海嘯危害特點：其始快、來勢猛、突發(fā)性強等特點。
（思考）為什么日本成為世界上發(fā)生海嘯地震最頻繁的國家？
4．海冰和冰山
（1）海冰：狹義的海冰是指海水凍結形成的咸水冰。
廣義的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。
（2）形成：在風弱、浪小、流速慢、海水含鹽偏低的近岸淺水區(qū)會最先形成海冰。
（3）危害：海冰的膨脹力以及運動時發(fā)生的推力和撞擊力，都具有很大的破壞性。
（4）冰山：是淡水冰的一種，是指大陸冰川滑入海中斷裂而形成的巨大冰塊。
（承轉(zhuǎn)）海洋自然災害危害巨大，我們?nèi)绾螒獙δ兀?
（閱讀P72，回答）
（二）海洋自然災害防治
1．加強海洋自然災害的預報與監(jiān)測。
2．加強沿海工程設施建設。
3．提高人們的防災減災意識與自救能力
作業(yè)：1、練習冊相應內(nèi)容
2、調(diào)查泉州主要的海洋災害風暴潮的危害。
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