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1、執(zhí)教老師：執(zhí)教老師：塑造健康人格塑造健康人格1.（3分）2010年4月14日晨，青海玉樹發(fā)生7.1級地震，給玉樹人民帶來了巨大的災(zāi)難，但堅強的玉樹人一直都堅信著：“只要格薩爾王的銅像不倒，只要加吶瑪尼（地名）還在，只要朋措達杰山不移，玉樹就還在！”。從這些鏗鏘話語中我們可以感受到玉樹人（ 1B ）堅強的意志 樂觀向上的心態(tài) 盲目崇拜 勇于面對挫折 ABC D2. 漫畫如此追星中“追星女”的行為 ( ) A有利于高雅情趣的培養(yǎng) B有利于良好個性的發(fā)展 C有利于實現(xiàn)自己的理想和目標 D是盲目從眾心理的表現(xiàn)3. 2009年年9月月10日日 是是“世界預(yù)防自殺日世界預(yù)防自殺日”，2009年國際預(yù)防自殺
2、日的主題是年國際預(yù)防自殺日的主題是“不同文化不同文化的自殺預(yù)防的自殺預(yù)防”。據(jù)統(tǒng)計，我國每兩分鐘就有一。據(jù)統(tǒng)計，我國每兩分鐘就有一人自殺。對此理解不正確的是（人自殺。對此理解不正確的是（ ） A生命是地球上最珍貴的財富，要善待生命生命是地球上最珍貴的財富，要善待生命 B珍愛生命的人永不放棄生的希望珍愛生命的人永不放棄生的希望 C每個人的生命對國家、社會和他人都是有每個人的生命對國家、社會和他人都是有價值的價值的 D生命是自己的，個人有選擇放棄的權(quán)利生命是自己的，個人有選擇放棄的權(quán)利4.【健康之行健康之行】漫畫一：歡迎進來 漫畫二：無處可逃（1）漫畫一中那些青少年經(jīng)常進手機色情網(wǎng)站的行為健康嗎？
3、會造成什么后果？（2分） 答（1）不健康，手機“黃禍”敗壞社會風(fēng)氣，會荒廢學(xué)業(yè)，腐蝕了青少年的思想，甚至致使青少年走上違法犯罪額道路，不利于青少年的健康成長，不利于建設(shè)社會主義和諧文化，破壞了社會的穩(wěn)定等（2分） （2）漫畫二中嚴厲打擊手機）漫畫二中嚴厲打擊手機色情淫穢網(wǎng)站的做法有哪些色情淫穢網(wǎng)站的做法有哪些意義？（意義？（3分）分） 答（答（2）有利于加強對青少年的社會保護，凈化）有利于加強對青少年的社會保護，凈化未成年人健康成長的社會環(huán)境，保障青少年健康未成年人健康成長的社會環(huán)境，保障青少年健康成長；有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)成長；有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展先進文化；有利
4、于遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延，展先進文化；有利于遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延，推動互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展；有利于推進依法治推動互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展；有利于推進依法治國，構(gòu)建社會主義和諧社會等。（一方面國，構(gòu)建社會主義和諧社會等。（一方面1分，共分，共3分分（3）面對現(xiàn)實生活中形形色色的不良誘惑，我們青少年自身應(yīng)該怎樣筑起防線？(2分)答（答（3）加強道德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)；）加強道德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)；明辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活明辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇；培養(yǎng)正確的好奇心，克服中做出正確選擇；培養(yǎng)正確的好奇心，克服盲目從眾；保持清醒的頭腦，用科學(xué)的態(tài)盲目從眾；保持清醒的頭腦，
5、用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、正確方法，努力擺脫不良度、堅強的意志、正確方法，努力擺脫不良誘惑，遠離傷害；增強自我保護的意識和誘惑，遠離傷害；增強自我保護的意識和能力；提高行為自控能力；培養(yǎng)健康的興能力；提高行為自控能力；培養(yǎng)健康的興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣；積極參加集體活動，主趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣；積極參加集體活動，主動避開不良誘惑等。（一方面動避開不良誘惑等。（一方面1分，共分，共2分）分）明辨善惡是非明辨善惡是非 5. （3分）黨的十七屆四中全會通過的中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定中強調(diào)：知識就是力量，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部提升思想境界、提高工作能力、培養(yǎng)高尚情趣的必由之路。材料表明培
6、養(yǎng)高雅的情趣（ ） A.要從良好的興趣愛好開始 B.需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 C.要有樂觀向上的精神狀態(tài) D.要抵制低級情趣 6.右邊漫畫身不由己中的學(xué)生要戰(zhàn)勝網(wǎng)吧的誘惑應(yīng)該（ ）拒絕網(wǎng)絡(luò)，不再上網(wǎng) 培養(yǎng)堅強的意志提高自我控制能力 培養(yǎng)健康的情趣 A B C D7. 某學(xué)校門口，經(jīng)常出現(xiàn)幾個社會青年勒索小同學(xué)的錢物。碰到這種事我們要（ ）A撥打“110”報警或者告訴老師、家長 B糾集幾個要好的朋友收拾他們C不關(guān)我的事，裝作沒看見 D勇敢地與歹徒拼到底8. 【法律之威法律之威】材料：重慶市公安局原常務(wù)副局長、重慶市司法局原局長文強曾是個英雄，除2000年聞名全國的張君案外，他辦的幾起要案被公安部記一
7、等功，包括1992年震驚全國的重慶警匪槍戰(zhàn)，1994年中國第一盜案，2000年重慶劫運鈔車案等。2009年9月26日文強因涉嫌包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪和涉嫌受賄等職務(wù)犯罪被警方執(zhí)行逮捕。2010年月日，重慶市第五中級人民法院對文強一案一審宣判，重慶五大黑幫的“保護傘”文強因犯有受賄罪、包庇縱容黑社會性質(zhì)組織罪、巨額財產(chǎn)來源不明罪、強奸罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒收個人全部財產(chǎn)?！局R鏈接】（1）文強一案的依法審理體現(xiàn)了所學(xué)）文強一案的依法審理體現(xiàn)了所學(xué)的哪些知識？（的哪些知識？（4分）分）答答（1）法律面前人人平等；適用法律）法律面前人人平等；適用法律一視同仁，平等地適用法律，就要
8、反對一視同仁，平等地適用法律，就要反對特權(quán)；法律的尊嚴和法律的權(quán)威不容侵特權(quán)；法律的尊嚴和法律的權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為都必定受到制犯，任何踐踏法律的行為都必定受到制裁和懲罰；黨和國家依法維護社會的公裁和懲罰；黨和國家依法維護社會的公平正義等。（每點平正義等。（每點2分，共分，共4分）分）【警鐘長鳴】（2）昔日的英雄淪落為今日的階下囚，文強的墮落之路給了我們什么警示？（2分 答（答（2）要學(xué)法、懂法、守法，樹立法）要學(xué)法、懂法、守法，樹立法律意識，在心中筑起法律的堤壩，增強律意識，在心中筑起法律的堤壩，增強法制觀念、依法辦事；權(quán)利平等，義務(wù)法制觀念、依法辦事；權(quán)利平等，義務(wù)也平等，我們
9、應(yīng)該依法行使權(quán)利，自覺也平等，我們應(yīng)該依法行使權(quán)利，自覺履行法定義務(wù)。（履行法定義務(wù)。（ 每點每點1分，共分，共2分）分）感受法律正義感受法律正義9. 2010年3月17日，由于同學(xué)打架而招致報復(fù)，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)烏塘中學(xué)發(fā)生一起歹徒闖校園毆打?qū)W生事件，造成15名學(xué)生不同程度受傷；4月9日，因為與同學(xué)發(fā)生口角，陸豐一名初二男生將硫酸潑向同學(xué)，造成18人不同程度受傷短短20余天，廣東發(fā)生多宗中學(xué)校園暴力事件。要遏制校園暴力事件的發(fā)生（ ）學(xué)校以及家庭要重視對青少年的特殊保護青少年自己要增強自我保護的意識和能力司法部門要加強對青少年的保護，免除對違法犯罪青少年的處罰加強法制教育，增強青少年的法制
10、觀念 A BC D 10. 在校園里常會聽到一些“調(diào)皮”學(xué)生的口頭禪“大錯不犯，小錯不斷，難倒法院，氣死公安”。你認為這種觀點（ ）A錯，只要有了小缺點、小錯誤就會走向違法犯罪B對，一般違法與犯罪之間沒有多大聯(lián)系C對，只要不犯大錯誤，小打小鬧沒什么D錯，有不良行為一定要及時改正，否則將可能走向違法犯罪11. （3分）李某冒用他人名義辦理多張手機卡后，轉(zhuǎn)售給他人或自己狂打，造成288萬余元的電信資費損失。2009年4月25日，北京市通州法院以詐騙罪判處李某有期徒刑10年，處罰金1萬元，并繼續(xù)追繳288萬余元發(fā)還北京移動。李某的行為（ ）是嚴重危害社會的行為 觸犯了刑法以外的法律 受到了刑事處罰
11、只是一般違法行為ABCD12. 【正義之劍正義之劍】材料一： 2010年1月30日，由正義網(wǎng)絡(luò)傳媒發(fā)起、中央政法媒體和天津電視臺衛(wèi)視頻道共同主辦的2009年度中國正義人物評選揭曉，來自重慶、云南、江蘇、北京等地共12位人士當選。全國十佳公訴人的天津市河北區(qū)人民檢察院公訴科科長郝靜以及見義勇為不幸犧牲的浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生楊濟源榮獲2009年度中國正義人物特別獎。材料二：2009年12月2日下午放學(xué)后，陜西西安市愛知中學(xué)同年級一名男生手機被歹徒當街搶走，14歲少年張仁義奮不顧身找到歹徒，硬是要回手機。然而，他卻被歹徒連刺數(shù)刀，身受重傷。事后，張仁義說：“現(xiàn)在想起來，我還是有些后怕，以后我一定會智取的
12、!”材料三：2010年4月16日下午南京街頭上演了令人震驚的一幕:年逾六旬的賣水果劉老太看到小偷鄭某偷走自己100多元錢,提甘蔗刀狂追,在要回被偷的錢后,又舉起甘蔗刀朝小偷鄭某頭上連砍三刀。經(jīng)法醫(yī)鑒定，被砍的鄭某傷情已經(jīng)構(gòu)成輕傷，警方認為劉老太涉嫌故意傷害。 【正義無價】(1)請你說說開展材料一中的活動有哪些積極意義？（2分） 答（答（1）開展中國正義人物評選活）開展中國正義人物評選活動有利于弘揚社會正氣，表彰道德動有利于弘揚社會正氣，表彰道德楷模，以鼓舞人心，凝聚力量，倡楷模，以鼓舞人心，凝聚力量，倡樹新風(fēng)，發(fā)揚美德，激發(fā)大家的正樹新風(fēng)，發(fā)揚美德，激發(fā)大家的正義感，為人正直。義感，為人正直。
13、【正義之智】 (2)材料二中陜西西安市愛知中學(xué)張仁義同學(xué)的言行給了我們什么啟示？（4分）答（答（2）維護正義，是每個公民的社會責(zé)任；）維護正義，是每個公民的社會責(zé)任；我們要分辨是非，懲惡揚善，分清是非，心我們要分辨是非，懲惡揚善，分清是非，心懷正義，與不良現(xiàn)象作斗爭，是社會對每個懷正義，與不良現(xiàn)象作斗爭，是社會對每個公民的基本要求；我們作為未成年人，要善公民的基本要求；我們作為未成年人，要善于同非正義行為作斗爭，當指責(zé)和制止他人于同非正義行為作斗爭，當指責(zé)和制止他人的不正義行為時，要留意自己的個人安全，的不正義行為時，要留意自己的個人安全，避免給自己造成不必要的傷害。避免給自己造成不必要的傷害
14、。【正義之法】 (3)伸張正義要有分寸，請結(jié)合材料三中劉老太的行為，談?wù)勛约旱恼J識。 答（答（3）維護正義，也必須遵守法）維護正義，也必須遵守法律。伸張正義不能為所欲為，必須律。伸張正義不能為所欲為，必須在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚善。在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚善。13. 2009年8月18日全國新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點工作會議在北京召開，會議決定，2009年新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點范圍為全國10%的縣（市、區(qū)、旗），以后逐步擴大試點，到2020年前基本實現(xiàn)全覆蓋。這項制度的建立將確保年滿周歲、符合相關(guān)條件的參保農(nóng)民將可以像城里人一樣每月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。這表明（ ）公平的社會需要正義制度的支持我國政
15、府在積極維護社會的公平正義維護社會的公平正義主要靠政府 維護公平正義的目的只是關(guān)注弱者A. B. C. D.設(shè)計幸福人生設(shè)計幸福人生14. 在桂林市做地板磚生意的秦某向市民羅某出售了地板、地腳線等價值2199元的建筑材料，但后來羅某以各種理由拒不付款。2009年11月26日，秦某向桂林市疊彩區(qū)人民法院起訴羅某。這種訴訟形式屬于（ ） A.民事訴訟 B.行政訴訟 C.刑事訴訟 D.民告官15. 右邊漫畫反映的是 2009年上海市浦東新區(qū)城市管理行政執(zhí)法局執(zhí)法人員設(shè)誘餌查黑車強制私家車司機接受罰款的“釣魚”式執(zhí)法，有被“釣魚執(zhí)法”的兩人：孫中界憤然斷指證清白；張暉，訴諸法院獲勝訴。對此，認識正確的
16、是（ ）“釣魚執(zhí)法”體現(xiàn)了執(zhí)法必嚴，應(yīng)該支持。我們應(yīng)該學(xué)會運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益社會生活中的各種糾紛，只能采取訴訟的途徑來解決 法律是維護正義的有力武器A. B. C. D.16【理想之光理想之光】理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。新的世紀，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生，編織新世紀！”（1）上述三段話摘自某中學(xué)二（1）班同學(xué)出的班刊，請談?wù)勀愕母形?。?分）（2）你的理想是什么？你打算怎樣去實）你的
17、理想是什么？你打算怎樣去實現(xiàn)它？（現(xiàn)它？（2分）分）答（答（1）人生需要理想，理想是青春的向?qū)?，理）人生需要理想，理想是青春的向?qū)?，理想是青春的動力；要實現(xiàn)我們的人生理想，就必想是青春的動力；要實現(xiàn)我們的人生理想，就必須有一種不畏困難、愈挫愈奮的氣概，必須腳踏須有一種不畏困難、愈挫愈奮的氣概，必須腳踏實地，從點滴積累；我們青少年要樹立崇高遠大實地，從點滴積累；我們青少年要樹立崇高遠大的理想，并為之不懈奮斗。（一點的理想，并為之不懈奮斗。（一點1分，共分，共3分）分） （2）只要符合實際，言之有理即可。）只要符合實際，言之有理即可。（2分）分）17. 【生命之路生命之路】2010年3月28日14
18、時30分許，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，政府各級部門上下同心，全力救援。至4月26日，被困的153名礦工中115名成功獲救，創(chuàng)造了生命奇跡。【不拋棄】礦難發(fā)生時，在黨中央、國務(wù)院不拋棄井下的每一個礦工，作出正確的決策部署，實施的決策方案、救援方案十分有效、有力，創(chuàng)造了中國搶險救援史上一個偉大的奇跡。（1）黨中央、國務(wù)院為什么決不拋棄井下的每一位礦工？（2分）答答(1)因為黨和政府以人為本；因為黨和政府以人為本；尊重生命；維護人民的生命健康尊重生命；維護人民的生命健康權(quán)。（答到兩方面即得權(quán)。（答到兩方面即得2分）分）【不放棄】被困在井底的礦工面對困境不屈服，他們在井下頑強地堅持、堅持、再堅持，他
19、們在井下靠吃施工用的木頭柱子上的松樹等樹皮，喝涼水，挨過了這艱難的九天九夜。（2）被困礦工的求生經(jīng)歷給了我們哪些啟示？（4分）答（2）當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望，珍愛自己的生命；人生難免有挫折，要以堅強的意志勇于戰(zhàn)勝挫折。（每點2分，共4分）一、地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。二、火災(zāi)火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索,盲目跳樓會傷身。三三、例答：洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服渡險情。（2分） ?！?/p>
20、要守護】 人生命，要守護，生命法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)。（3）參照以下范例，展示你守護生命的法則（自救自護的知識即可）（2分） 一、地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。二、火災(zāi)火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索,盲目跳樓會傷身。三三、例答：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。（只要能說出保護生命的知識即可） 。【要守護】 人生命，要守護，生命法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)。（3）參照以下范例，展示你守護生命的法則（自救自護的知識即可）（2分） 讓青春綻放迷人光彩
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