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1、
懲罰可以，但是不要變態(tài)式的懲罰
【素材回放】
新生開(kāi)學(xué)季，軍訓(xùn)又一次成為熱門(mén)話(huà)題。近日，網(wǎng)傳陜西省漢中市“某縣二中教官逼學(xué)生吃泔水桶內(nèi)食物”一事引起廣泛關(guān)注。9月7日，洋縣教育體育局回應(yīng)稱(chēng)，8月31日，高一新生軍訓(xùn)期間，因部分學(xué)生午餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)較大。軍訓(xùn)教官看到后，為教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓浪費(fèi)糧食的學(xué)生在飯菜收集桶里每人用手指蘸著嗅或撿著吃。目前，漢中學(xué)生國(guó)防教育軍訓(xùn)基地已解聘了涉事教官，扣發(fā)了教官工資。
【素材解讀】
軍訓(xùn)的目的是為了增強(qiáng)入校新生的紀(jì)律觀(guān)念，培養(yǎng)家艱苦奮斗的作風(fēng)，對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了很大的作用。但是在還有一些學(xué)校中能發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)練
2、方法。學(xué)校開(kāi)設(shè)軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的基本屬性也是屬于教育的范疇，并不是說(shuō)可以無(wú)度的懲罰的。事件中，讓孩子排隊(duì)蘸泔水吃的做法是十分令人發(fā)指的。雖然說(shuō)是為了教育學(xué)生節(jié)約糧食，這個(gè)初衷是好的，但是讓學(xué)生排隊(duì)蘸泔水，就已經(jīng)太過(guò)分了。吃泔水桶里的剩菜剩飯，根本就不是磨礪教育，而是非常不人性的，對(duì)學(xué)生的心理是有一定的影響的，很多人隔著手機(jī)屏幕都覺(jué)得惡心。對(duì)于這樣的“野蠻軍訓(xùn)”的行為，還是需要把軍訓(xùn)合法合規(guī)。學(xué)生都是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，一定的不要因?yàn)椤耙靶U軍訓(xùn)”而造成不可磨滅的陰影！
【適用話(huà)題】
適度懲罰可以，但是需要人性化
野蠻軍訓(xùn)會(huì)給很多學(xué)生帶來(lái)心理上的陰影
“依法依規(guī)”是遏制“野
3、蠻軍訓(xùn)”的殺手锏
教官的確做過(guò)了，不過(guò)學(xué)生浪費(fèi)糧食也是該罰
軍訓(xùn)的基本屬性也是教育，而非無(wú)度懲戒。學(xué)生“排隊(duì)吃泔水”，讓嚴(yán)肅的軍訓(xùn)也變得“不嚴(yán)肅”
尊重才是出人才的真理，尊重人是尊重萬(wàn)物基礎(chǔ)，沒(méi)有人就沒(méi)有社會(huì)，人都不尊重有什么資格教育別人
唯有依法依規(guī)，讓法律長(zhǎng)出“牙齒”，才能真正遏制“野蠻軍訓(xùn)”，才能促進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，使學(xué)生軍訓(xùn)工作走上健康有序的發(fā)展軌道
【素材銳評(píng)】
遏制“野蠻軍訓(xùn)”關(guān)鍵得讓法律長(zhǎng)出“牙齒”
無(wú)軍訓(xùn)，不大學(xué)。我國(guó)《兵役法》明確規(guī)定，高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)的學(xué)生在就讀期間必須接受基本的軍事訓(xùn)練。軍訓(xùn)既擔(dān)負(fù)著國(guó)防教育功能也承擔(dān)著育人責(zé)任，在很多
4、人們印象中也已成大學(xué)生活的“標(biāo)配”。當(dāng)前各高校陸續(xù)開(kāi)學(xué)，軍訓(xùn)的確成為了大一新生們的入學(xué)第一課。只是在“如何軍訓(xùn)”這個(gè)環(huán)節(jié)上，卻衍生出種種問(wèn)題。
比如“教官逼學(xué)生吃泔水桶內(nèi)食物”，就觸碰到了人們的敏感神經(jīng)。要知道泔水常常會(huì)散發(fā)異味，隔著屏幕我們都能產(chǎn)生嘔吐的感覺(jué)，更何況要學(xué)生用手指蘸著嗅或撿著吃。從視頻中，甚至能夠聽(tīng)到拍攝者的嘲笑聲。從相關(guān)部門(mén)回應(yīng)來(lái)看，即便此舉是為了“教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣”，但這種方法仍然顯得粗暴和野蠻。
無(wú)獨(dú)有偶，因粗暴而引發(fā)的軍訓(xùn)事件并不僅這一樁。2016年，廣西玉林市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校軍訓(xùn)中，新生陳某所在班因動(dòng)作不規(guī)范被教員梁某單獨(dú)拉出來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。陳某第
5、一個(gè)被教員拉出來(lái)并被罰做一千個(gè)俯臥撐，由于不愿意做并與教員辯解了一下，被梁某抽了一記耳光，并被用膝蓋撞擊下陰，導(dǎo)致左側(cè)睪丸撕裂，左耳出血。
學(xué)生軍訓(xùn)，目的是增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀(guān)念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)其德、智、體、美、勞全面發(fā)展。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格，但卻不意味著可以隨意責(zé)罵和體罰學(xué)生。而今教官讓學(xué)生“排隊(duì)吃泔水”，就已經(jīng)超出了正常訓(xùn)練的范疇。對(duì)野蠻軍訓(xùn)說(shuō)“不”，必須讓法律長(zhǎng)出“牙齒”，從教官的選擇、訓(xùn)練科目的要求等各個(gè)方面予以明確規(guī)范。
與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善相關(guān)法律法規(guī)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)教育法》以及國(guó)務(wù)院、中央軍委有關(guān)文件精神，結(jié)
6、合高等教育和普通高等學(xué)校的實(shí)際情況，《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》在2007年正式發(fā)布。同年，《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》也頒發(fā)施行。而今要做的，就是與時(shí)俱進(jìn)地修訂完善。
完善法律是前提，但落實(shí)法律無(wú)疑更為關(guān)鍵。比如，《規(guī)定》對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、軍事理論教學(xué)、軍事技能訓(xùn)練、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、安全管理、訓(xùn)練基地建設(shè)、訓(xùn)練保障、訓(xùn)練槍支管理、獎(jiǎng)勵(lì)與懲處等方面都已經(jīng)作出了詳細(xì)的規(guī)定，但讓學(xué)生“排隊(duì)吃泔水”足以凸顯《規(guī)定》并未落到實(shí)處，值得我們深思。
軍訓(xùn)的基本屬性是教育，并不是粗暴懲戒。在訓(xùn)練內(nèi)容方面，必須嚴(yán)格執(zhí)行《普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》規(guī)定的內(nèi)容，并加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)的監(jiān)督和管理。也唯有依法依規(guī)，讓法律長(zhǎng)出“牙齒”，才能真正遏制“野蠻軍訓(xùn)”，才能促進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，使學(xué)生軍訓(xùn)工作走上健康有序的發(fā)展軌道。
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高考語(yǔ)文 作文熱點(diǎn)素材 懲罰可以但是不要變態(tài)式的懲罰
