浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練3.docx

基礎(chǔ)組合練3一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A在班級(jí)讀書(shū)課上，經(jīng)過(guò)遴(ln)選，我們一致決定，將女作家艾捷爾麗蓮伏尼契的小說(shuō)牛虻(mn)作為下一個(gè)推薦作品。B如今的社會(huì)很浮燥，犯錯(cuò)成本也低，即使是學(xué)術(shù)界也存在著大量剽(pio)竊別人作品的現(xiàn)象，有人被發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)有赧(nn)然的神色。C冬天來(lái)臨，寒風(fēng)簌簌，天氣越來(lái)越冷了，在校的莘(shn)莘學(xué)子仍然在奮筆疾書(shū)，很多人的手都皴(cn)裂了，臉也凍得通紅。D中共十九大順利召(zho)開(kāi)，為我們指明了前進(jìn)的方向，但是也有部分人因?yàn)楦杏X(jué)改革艱難而不愿繼續(xù)努力，畏葸(x)不前。答案C解析A項(xiàng)“遴”讀ln。B項(xiàng)燥躁，“剽”讀pio。D項(xiàng)“召”讀zho。閱讀下面的文字，完成23題。我們把實(shí)際生活看作整個(gè)人生之中的一個(gè)片段，所以在肯定藝術(shù)與實(shí)際人生的距離時(shí)，并非肯定藝術(shù)與整個(gè)人生的隔閡。甲嚴(yán)格地說(shuō)，離開(kāi)人生便無(wú)所謂藝術(shù)，因?yàn)樗囆g(shù)是情趣的表現(xiàn)，而情趣的根源就在人生；反之，離開(kāi)藝術(shù)也便無(wú)所謂人生，因?yàn)榉彩莿?chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)的活動(dòng)，無(wú)創(chuàng)造，無(wú)欣賞的人生是一個(gè)自相矛盾的名詞。人生本來(lái)就是一種較廣義的藝術(shù)。每個(gè)人的生命史就是他自己的吉光片羽。這種作品可以是藝術(shù)的，也可以不是藝術(shù)的。乙正猶如同是一種頑石，這個(gè)人能把它雕成一座偉大的雕像，而另一個(gè)人卻不能使它“成器”，分別全在性分與修養(yǎng)。文章忌俗濫，生活也忌俗濫。俗濫就是自己沒(méi)有本色而蹈襲別人的成規(guī)舊矩。西施患心病，常捧心蹙眉，這是自然的流露，所以愈增其美。東施沒(méi)有心病，強(qiáng)學(xué)捧心蹙眉的姿態(tài)，只能引人嫌惡。在西施是創(chuàng)作，在東施便是濫調(diào)。濫調(diào)起于生命的干枯，也就是虛偽的表現(xiàn)。丙“虛偽的表現(xiàn)”就是“丑”，克羅齊已經(jīng)說(shuō)過(guò)。(選自朱光潛談美，有刪改)2文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A隔閡B吉光片羽C俗濫D捧心蹙眉答案B解析“吉光片羽”指神獸的一小塊毛皮，比喻殘存的珍貴的文物。不符合語(yǔ)境。3文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是()A甲B乙C丙答案A解析“無(wú)創(chuàng)造，無(wú)欣賞的人生是一個(gè)自相矛盾的名詞”中的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A中華文化博大精深，神話故事更是其中的瑰寶，不僅展示了古代勞動(dòng)人民勤勞勇敢的美好品質(zhì)，更體現(xiàn)了他們天馬行空的浪漫想象。B隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為人們?cè)絹?lái)越喜歡的購(gòu)物方式，然而隨之而來(lái)的也有大量的詐騙事件，這讓人防不勝防。C移動(dòng)數(shù)據(jù)流量與生活的關(guān)聯(lián)度越來(lái)越高，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示，上半年我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶累計(jì)使用流量達(dá)88.9億G，平均下來(lái)，每個(gè)人用掉了好幾個(gè)G。D一批以跨國(guó)公司為投資主體、具有高科技開(kāi)發(fā)能力的項(xiàng)目正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。答案D解析A項(xiàng)“不僅展示了古代勞動(dòng)人民勤勞勇敢的美好品質(zhì)，更體現(xiàn)了他們天馬行空的浪漫想象”語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅更”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，故應(yīng)改為“不僅展示了他們天馬行空的浪漫想象，更體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民勤勞勇敢的美好品質(zhì)”。B項(xiàng)“隨著使得”介詞濫用造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“隨著”或“使得”。C項(xiàng)“根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅，“國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示”與“根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)”兩種句式雜糅，可保留其一。5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。對(duì)于我國(guó)西北、華北、東北等地而言，氣溫升高會(huì)加重其干旱化程度，從而_。以西北為例，雖然氣溫升高會(huì)導(dǎo)致降水增加，但_，并且蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于降水量，結(jié)果依然是干旱缺水。預(yù)計(jì)20302050年，西北地區(qū)缺水將達(dá)200億立方米，缺口巨大。同時(shí)，氣溫升高帶來(lái)的干旱化必將導(dǎo)致沙土層變厚，一旦狂風(fēng)肆虐，_，這樣的沙塵暴天氣也會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致環(huán)境惡化等問(wèn)題的出現(xiàn)。答案(示例)導(dǎo)致嚴(yán)重缺水蒸發(fā)量也會(huì)上升就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的沙塵暴天氣6根據(jù)下面的兒歌雪花，描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求：運(yùn)用第一人稱，有想象，有意境；語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng)；不少于100個(gè)字。千朵花萬(wàn)朵花/開(kāi)在天空下/飄飄飄灑灑灑/飛向大地媽媽/溫暖著地下的/許多嫩嫩春芽/為孩子帶來(lái)了/無(wú)數(shù)冬的童話答：_答案(示例)寒冬臘月，寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞。我抬頭望見(jiàn)千朵萬(wàn)朵雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。雪花們飛奔向大地，原來(lái)是投入母親的懷抱。我放眼看去，地面覆蓋了一條又大又厚的白棉被，溫暖著地下無(wú)數(shù)的樹(shù)苗和花芽。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)苗和花芽在窸窸窣窣地生長(zhǎng)，渴望把這個(gè)冬天的故事，告訴春天里的孩子。7根據(jù)下面這則消息的內(nèi)容，擬寫一句話新聞。不超過(guò)35個(gè)字。央視網(wǎng)消息：來(lái)自中國(guó)航天科技集團(tuán)的消息說(shuō)，我國(guó)將于2019年6月前后實(shí)施長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭的首飛任務(wù)。長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭以長(zhǎng)征五號(hào)技術(shù)為基礎(chǔ)，專門用來(lái)執(zhí)行載人空間站的發(fā)射任務(wù)，于近期轉(zhuǎn)入試樣階段。我國(guó)載人航天工程第三步任務(wù)是空間站工程，今年是第三步任務(wù)的關(guān)鍵之年，為空間站任務(wù)改進(jìn)研制的長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭于近期轉(zhuǎn)入試樣階段，空間站核心艙將完成設(shè)備齊套及艙體總裝，相關(guān)大型地面聯(lián)合試驗(yàn)逐步展開(kāi)。據(jù)介紹，長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭是我國(guó)目前正在研制的、近地軌道運(yùn)載能力最大的新一代運(yùn)載火箭，承擔(dān)我國(guó)空間站艙段發(fā)射任務(wù)?；鸺傞L(zhǎng)53.7米，芯級(jí)直徑5米，助推器直徑3.35米，起飛重量837.5噸，近地軌道運(yùn)載能力大于22噸。答：_答案(示例)長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭明年6月前后首飛，將執(zhí)行載人空間站發(fā)射任務(wù)。8請(qǐng)?jiān)诋厴I(yè)前夕，給班主任老師寫一封簡(jiǎn)短的感謝信。要求：敘述其先進(jìn)事跡，贊揚(yáng)其美好品德、良好作風(fēng)及產(chǎn)生的效果；感情真摯，語(yǔ)言得體，富有文采；不少于100個(gè)字。感謝信敬愛(ài)的老師：_此致敬禮學(xué)生：2019年3月20日答案(示例)老師您是辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)，修剪枝葉，栽培我們；老師您是紅燭，燃燒自己，默默奉獻(xiàn)，照亮我們；老師您是靈魂工程師，諄諄教誨，引領(lǐng)我們。您付出太多太多了，您給予我們的關(guān)心，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；您送給我們愛(ài)意，無(wú)微不至，溫暖著青春。師恩難忘，師恩難報(bào)，愿快樂(lè)如空氣永遠(yuǎn)伴隨著您。感謝您的付出，我們愛(ài)您！二、名篇名句默寫9補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1) _，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，_。(李密陳情表)(2)志士仁人，_，_。(論語(yǔ))(3)哀斯墓之徒有其石也，而為之記，_，_。(張溥五人墓碑記)(4) _，_。反是不思，亦已焉哉！(詩(shī)經(jīng)氓)(5)人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。_，_。(李白將進(jìn)酒)答案(1)是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)愿乞終養(yǎng)(2)無(wú)求生以害仁有殺身以成仁(3)亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也(4)信誓旦旦不思其反(5)天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)金庸小說(shuō)中的人名金庸喜歡在文章中玩小把戲，樂(lè)在其中，無(wú)傷大雅。碧血?jiǎng)χ杏袦丶椅逍值埽^溫家五老，名字分別是溫方達(dá)、溫方義、溫方山、溫方施、溫方悟?？此莆难牛谝粋€(gè)諧音“大”，后面四個(gè)，也不過(guò)是數(shù)字的土音。五老之外，還有一個(gè)溫方祿。高級(jí)一點(diǎn)的玩笑或能暗示更多。讀笑傲江湖，一開(kāi)始是華山派大弟子令狐沖對(duì)小師妹岳靈珊一往情深的癡愛(ài)，但自洛陽(yáng)綠竹巷起，另一位姑娘出現(xiàn)，身份高，本事大。待到這位神秘女子的芳名揭出，你立馬明白，岳靈珊這姑娘再好，也沒(méi)戲了，人家任大小姐才是令狐沖的“真命天女”。金庸先生用老子中的文句給人物取名，令狐沖和任盈盈，出自老子第四章的“道沖，而用之或不盈”。沖和盈，一虛一實(shí)，本是一體人家是天生的兩口子。金庸命名人物，有兩個(gè)常用手段。一是把現(xiàn)成的古代人名換個(gè)姓，聽(tīng)上去就非常典雅。比如倚天屠龍記中的殷野王，用野王為名，絕不是一般人想得出來(lái)的。顧野王是南朝著名的文字學(xué)家，玉篇的作者。同理，俠客行里有個(gè)武功很高的怪人謝煙客，“煙客”是清初大畫(huà)家王時(shí)敏的號(hào)。芥川龍之介改寫中國(guó)故事秋山圖，一開(kāi)頭就是“王煙客”。張無(wú)忌的“無(wú)忌”二字大名鼎鼎，先有魏國(guó)公子無(wú)忌，后有唐朝的長(zhǎng)孫無(wú)忌。古人的人名對(duì)聯(lián)說(shuō)：“藺相如，司馬相如，名相如，實(shí)不相如；魏無(wú)忌，長(zhǎng)孫無(wú)忌，爾無(wú)忌，吾亦無(wú)忌?！苯鹩瓜壬?dāng)然是百無(wú)禁忌的。神雕俠侶里還有一個(gè)李莫愁，情形類似。莫愁作為女孩的名字，歷來(lái)為文人所喜歡，林語(yǔ)堂的小說(shuō)里，就有一位姚莫愁。更為人所知的是楊過(guò)，借用了南宋詞人劉過(guò)之名。劉過(guò)字改之，“過(guò)而能改，善莫大焉”，這是左傳里的金言。射雕英雄傳里郭靖給楊過(guò)取名的時(shí)候，就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了一番改過(guò)的道理。第二種情形是名字雖普通，故意用少見(jiàn)的復(fù)姓，也能造成古色古香的效果。公孫谷主叫公孫止，女兒叫公孫綠萼。換為常見(jiàn)的姓，喚作張止、劉綠萼，光彩頓時(shí)消失。當(dāng)然，射雕英雄傳等書(shū)中有很多少數(shù)民族人物，他們用復(fù)姓理所當(dāng)然。天龍八部中的人名都簡(jiǎn)單清爽，段譽(yù)蕭峰，一文弱一剛勇，名字的音調(diào)亦然。鐘靈和鐘萬(wàn)仇，鐘是專注匯集之意。鐘氏父女的名字可就好玩了：鐘靈，集靈秀于一身；鐘萬(wàn)仇，所有倒霉事都讓他攤上了。阿碧、阿朱、阿紫，信手拈來(lái)，恰到好處，是地道的江南風(fēng)味，而且是南朝樂(lè)府中的江南風(fēng)味，清秀無(wú)匹。笑傲江湖中的人名無(wú)一字無(wú)來(lái)歷：岳不群用論語(yǔ)典故，向問(wèn)天直接搬用屈原的篇名，任我行含贊賞之意，左冷禪則全是諷刺又左又冷，偏說(shuō)是禪。左冷禪送到華山派當(dāng)臥底的勞德諾，人既不堪，名字也古怪得很，念之繞口，像翻譯過(guò)來(lái)的洋名。