2019高考生物 核心考點(diǎn)特色突破 專(zhuān)題15 種群和群落.doc
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2019高考生物 核心考點(diǎn)特色突破 專(zhuān)題15 種群和群落.doc
專(zhuān)題15種群和群落考點(diǎn)概述本專(zhuān)題知識(shí)是歷年高考的必考內(nèi)容,屬于熱點(diǎn)問(wèn)題,但從命題內(nèi)容上看,試題的難度不大。種群方面,??键c(diǎn)主要是種群數(shù)量變化規(guī)律、種群密度調(diào)查方法,對(duì)有關(guān)種群方面的數(shù)學(xué)模 型和物理模型的分析,是高考??嫉膬?nèi)容之一,群落方面,群落的空間結(jié)構(gòu)、群落的演替,也是高考??嫉膬?nèi)容。從考查內(nèi)容看本知識(shí)點(diǎn)只有種群的數(shù)量變化是II級(jí)要求,主要內(nèi)容有種群的基本特征,種群數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律。從考查形式看,種群增長(zhǎng)的J型和S型曲線的原因和條件,以及若干個(gè)種群數(shù)量的變動(dòng)情況既可以是選擇題的考點(diǎn)也可以是非選擇題的考點(diǎn)。對(duì)于這一部分,應(yīng)當(dāng)選取典型題目(如人口變化曲線、某一動(dòng)物種群變化曲線等)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。本考點(diǎn)雖為I級(jí)要求,但種間關(guān)系、群落演替等在試卷中出現(xiàn)的比例并不低。從考查形式看,選擇題和非選擇題均有出現(xiàn),考查的形式多種多樣,多以坐標(biāo)題,數(shù)據(jù)、表格、直方圖等不同數(shù)學(xué)方式出現(xiàn)。結(jié)合實(shí)例理解種群和群落的概念, 在此基礎(chǔ)上理解種群各個(gè)特征之間的關(guān)系,這樣有助于掌握種群數(shù)量的變化規(guī)律。特別是對(duì)有關(guān)種群方面的數(shù)學(xué)模型和物理模型的分析,是高考??嫉膬?nèi)容之一。因此,一定要學(xué)會(huì)從具體情境中獲取信息和處理信息,注重讀圖、識(shí)圖方法的探究,提高解題能力。對(duì)于群落結(jié)構(gòu)和群落演替,要進(jìn)行比較記憶。要注意培養(yǎng)圖文分析與轉(zhuǎn)換能力和作圖能力,特別要關(guān)注圖表題和繪圖題,這也是新課標(biāo)理念之一。復(fù)習(xí)時(shí),通過(guò)列舉實(shí)例、比較分析、圖文結(jié)合等方式靈活。掌握生態(tài)學(xué)知識(shí),并能運(yùn)用這些知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題;還應(yīng) 廣泛關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、生物多樣性、生物入侵、環(huán)境污染等領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題,提升解題能力。構(gòu)建種群特征概念模型、數(shù)量增長(zhǎng)模型以及生物和生物種間關(guān)系模型加深理解相關(guān)知識(shí)。比較法記憶種群的兩種增長(zhǎng)方式、群落的兩種結(jié)構(gòu)和兩種演替類(lèi)型。考點(diǎn)精講【要點(diǎn)梳理】1種群的概念種群是在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體。2種群的數(shù)量特征(1)種群密度:種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)。不同物種,種群密度不同;同一物種,種群密度可變。(2)出生率、死亡率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生或死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。決定種群大小和種群密度。(3)遷入率、遷出率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。決定種群大小和種群密度。(4)年齡組成:一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例。類(lèi)型: 意義:可預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)。(5)性別比例:種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例,在一定程度上影響種群密度。3種群的空間特征(1)均勻分布:稻田中水稻的空間分布。(2)隨機(jī)分布:草地上某種雜草的空間分布。(3)集群分布:瓢蟲(chóng)的空間分布。4種群數(shù)量變化的研究方法:構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題提出合理的假設(shè)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。5“J”型增長(zhǎng)和“S”型增長(zhǎng)的比較項(xiàng)目“J”型增長(zhǎng)“S”型增長(zhǎng)曲線模型形成條件資源無(wú)限的理想條件資源有限的自然條件增長(zhǎng)率不變?cè)絹?lái)越小有無(wú)K值無(wú)K值,持續(xù)增加有K值,可在K值附近上下波動(dòng)6K值與K/2的應(yīng)用項(xiàng)目野生生物資源的保護(hù)與利用有害生物的防治K值(環(huán)境最大容納量)保護(hù)野生生物生活的環(huán)境,減小環(huán)境阻力,增大K值增大環(huán)境阻力(如為防鼠害而封鎖糧食、清除生活垃圾、保護(hù)鼠的天敵等),降低K值K/2(最大增長(zhǎng)速率)捕撈后,使魚(yú)的種群數(shù)量維持在K/2,魚(yú)的種群數(shù)量會(huì)迅速回升務(wù)必及時(shí)控制種群數(shù)量,嚴(yán)防達(dá)K/2值處(若達(dá)K/2值處,可導(dǎo)致該有害生物成災(zāi))1群落的概念與物種組成(1)群落概念要點(diǎn):a同一時(shí)間;b一定區(qū)域;c各種生物種群。特征:物種的豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、群落的演替等。(2)群落的物種組成群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。豐富度a概念:群落中物種數(shù)目的多少。b常用統(tǒng)計(jì)方法:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法。2種間關(guān)系及實(shí)例(1)捕食:一種生物以另一種生物作為食物,如狼和兔。(2)競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等,其結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì)甚至死亡,如草原上的羊和牛。(3)寄生:一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活,如T2噬菌體與大腸桿菌。(4)互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利,如根瘤菌與大豆。3群落的空間結(jié)構(gòu)(1)垂直結(jié)構(gòu):表現(xiàn):分層現(xiàn)象。影響因素:植物:光照強(qiáng)度;動(dòng)物:棲息空間和食物。(2)水平結(jié)構(gòu):表現(xiàn):鑲嵌分布。影響因素:地形變化、土壤濕度和鹽堿度、光照強(qiáng)度、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)及人和動(dòng)物的影響。1演替的概念隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。2演替過(guò)程(以發(fā)生在裸巖上的演替為例) 3群落演替中兩種類(lèi)型的不同點(diǎn)類(lèi)型項(xiàng)目初生演替次生演替起點(diǎn)在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)間較短影響因素自然因素人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕農(nóng)田上的演替4群落演替的特征(1)方向:一定的方向性。(2)能量:群落有機(jī)物總量增加。(3)結(jié)構(gòu):營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,物種多樣性增加。5群落演替的原因(1)環(huán)境不斷變化,為群落中某些物種提供有利的繁殖條件,而對(duì)另一些物種生存產(chǎn)生不利影響。(2)生物本身不斷進(jìn)行繁殖、遷徙。(3)群落內(nèi)部由于生命活動(dòng)造成內(nèi)部環(huán)境改變。(4)種內(nèi)和種間關(guān)系不斷發(fā)生變化。(5)人類(lèi)活動(dòng)的干擾?!痉椒ㄍ黄啤?種群數(shù)量特征之間的關(guān)系 (1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。(2)直接決定種群密度的是出生率和死亡率、遷出率和遷入率。(3)年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率間接影響種群密度的,性別比例是通過(guò)影響出生率間接影響種群密度的。2K值的易誤點(diǎn)解讀 (1)K值不是一成不變的:K值會(huì)隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化,當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí),K值會(huì)下降;當(dāng)環(huán)境條件狀況改善時(shí),K值會(huì)上升。(2)在環(huán)境不遭受破壞的情況下,種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng)。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值的時(shí)候,會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量回到K值。(3)K值并不是種群數(shù)量的最大值:K值是環(huán)境容納量,即在保證環(huán)境不被破壞前提下所能容納的最大值。4通過(guò)實(shí)例判斷種間關(guān)系的技巧(1)區(qū)分種內(nèi)斗爭(zhēng)和種間競(jìng)爭(zhēng):同種生物以同種的幼體為食,或同種生物之間對(duì)資源和空間的爭(zhēng)奪都為種內(nèi)斗爭(zhēng);不同種生物之間對(duì)資源和空間的爭(zhēng)奪就是競(jìng)爭(zhēng)。簡(jiǎn)單記為:“同斗爭(zhēng),異競(jìng)爭(zhēng)”。(2)區(qū)分競(jìng)爭(zhēng)和捕食:競(jìng)爭(zhēng)是爭(zhēng)奪資源、空間等生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng),不直接獲取食物;捕食則是一種生物以另一種生物為食,目的是獲得食物與能量,以維持自身生存。另外,兩種生物甲和乙以同一植物為食,但取食的部位不同并不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,例如:人吃玉米子粒,而牛吃秸稈。(3)捕食關(guān)系中被捕食者的判定方法 若兩種生物的最大數(shù)量有明顯差異,一般數(shù)量多的為被捕食者,如圖1中A為被捕食者。若兩種生物數(shù)量相當(dāng),則從變化趨勢(shì)看,先到達(dá)波峰的為被捕食者,后到達(dá)波峰的為捕食者。即被捕食者變化在先,捕食者變化在后,如圖2中A為捕食者,B為被捕食者。5群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的成因分析(1)影響地上植物分層的主要因素是光照;群落中植物的分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象,影響動(dòng)物分層的主要因素是食物。群落的分層現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在地面上,也表現(xiàn)在地下,但地下分層現(xiàn)象主要與水分和礦質(zhì)元素有關(guān)。水域中,某些水生動(dòng)物也有分層現(xiàn)象,影響因素主要有陽(yáng)光、溫度、食物、含氧量等。(2)影響群落水平結(jié)構(gòu)的因素包括地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人與動(dòng)物的影響等,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常常呈鑲嵌分布。而山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu),是由地形起伏造成的。6判斷初生演替和次生演替的方法(1)從起點(diǎn)上判斷初生演替的起點(diǎn)為從沒(méi)有過(guò)植被或原有植被被徹底消滅了的環(huán)境。次生演替的起點(diǎn)為只是失去了原有植被的環(huán)境。(2)從時(shí)間和速度上判斷經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)、速度緩慢的是初生演替。經(jīng)歷的時(shí)間短、速度較快的是次生演替。7群落演替的方向和結(jié)果分析(1)群落演替的方向自然條件下,群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展。最終的演替結(jié)果主要由演替地所處的氣候條件決定。如在干旱的荒漠地區(qū)很難形成森林。(2)群落演替的結(jié)果能量:總生產(chǎn)量增加,群落的有機(jī)物總量增加。結(jié)構(gòu):生物種類(lèi)越來(lái)越多,群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜。穩(wěn)定性:演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆的變化,使抵抗力穩(wěn)定性越來(lái)越高。考點(diǎn)精練1(黑龍江省牡丹江市第一高級(jí)中學(xué)2019屆高三上學(xué)期期末考試生物試題)某種群的數(shù)量達(dá)到K值后,下列有關(guān)種群特征的敘述中,錯(cuò)誤的是()A年齡組成為穩(wěn)定型 B出生率大于死亡率C種群密度會(huì)處于波動(dòng)中 D種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈【答案】B【解析】“S”型曲線中,種群的數(shù)量達(dá)到K值后,出生率等于死亡率,增長(zhǎng)速率為0,種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,表現(xiàn)為在“K”值上下波動(dòng),種群的年齡組成為穩(wěn)定型。由于種群數(shù)量達(dá)到了最大值,故種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,綜上分析,B符合題意,ACD不符合題意。2(浙江省2019屆高三11月選考科目考試生物試卷)某森林曾被開(kāi)墾用于種植農(nóng)作物,后因產(chǎn)量不高而棄耕,若干年后又恢復(fù)到森林。下列關(guān)于該演替的敘述,錯(cuò)誤的是()A該演替屬于次生演替 B演替過(guò)程中群落結(jié)構(gòu)不變C人為因素引發(fā)了該演替 D棄耕地中有種子等繁殖體【答案】B【解析】棄耕地中保留了土壤基質(zhì)和有生存力的孢子和種子等繁殖體,在此基礎(chǔ)進(jìn)行的演替屬于次生演替,A、D正確;由“某森林曾被開(kāi)墾用于種植農(nóng)作物,后因產(chǎn)量不高而棄耕,若干年后又恢復(fù)到森林?!笨芍?,該演替是人為因素引發(fā)的,C正確;棄耕地演替為森林的過(guò)程中,群落的物種多樣性會(huì)增加,群落中的食物鏈增加,群落的結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,B錯(cuò)誤。選B。3(廣西壯族自治區(qū)河池市高級(jí)中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考生物試題)種內(nèi)斗爭(zhēng)是指同種生物個(gè)體之間,由于爭(zhēng)奪食物,棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng),下列有關(guān)種內(nèi)斗爭(zhēng)的說(shuō)法中正確的是()A種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致同種生物個(gè)體之間發(fā)生共同進(jìn)化B種內(nèi)斗爭(zhēng)將使種群的基因頻率朝著一定方向發(fā)生改變C研究種內(nèi)斗爭(zhēng)對(duì)個(gè)體數(shù)量的影響屬于群落水平的研究D種內(nèi)斗爭(zhēng)引起優(yōu)勝劣汰,最終必然導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生【答案】B4(湖南省永州市2019年高考第一次模擬考試試卷生物試題)甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表: 下列推測(cè)不合理的是()A隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少B無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失C捕食者主要捕食甲和丙D蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響【答案】A【解析】隨著捕食者數(shù)量增加,乙存活率增加,獲得的資源增加,A錯(cuò)誤;無(wú)捕食者時(shí),乙存活率極低,種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失,B正確;根據(jù)以上分析已知,甲、丙是捕食者的主要食物來(lái)源,C正確;隨著捕食者數(shù)量增加,乙存活率逐漸增加,而甲、丙的存活率降低,說(shuō)明蝌蚪間的競(jìng)爭(zhēng)受捕食者影響,D正確。5(河南省洛陽(yáng)市2019屆高三上學(xué)期尖子生第一次聯(lián)考生物試題)由于農(nóng)田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來(lái)的作用。下列敘述正確的是()A農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動(dòng)空間B林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同C不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離D生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠的遺傳多樣性【答案】D【解析】松鼠適宜生存的環(huán)境是森林,因此農(nóng)田的存在不利于松鼠的活動(dòng),縮小了其活動(dòng)空間,A錯(cuò)誤;林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度不一定相同,B錯(cuò)誤;不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在地理隔離,C錯(cuò)誤;生態(tài)通道有利于松鼠從農(nóng)田進(jìn)入適宜其生存的森林中去,因此利于保護(hù)該種松鼠的遺傳多樣性,D正確。 【答案】(1)缺少天敵、食物充足、氣候適宜生殖隔離(2)神經(jīng)遞質(zhì)種群抑制乙酰膽堿酯酶活性,使乙酰膽堿難以被分解不正確,因?yàn)橛谐嵝巯伒囊阴D憠A酯酶活性最低,但其致死劑量卻很高(3)C點(diǎn)(4)種群的繁衍(繁殖)等【解析】(1)紅火蟻入侵華南某地后,由于缺少天敵、食物充足、氣候適宜而迅速蔓延,短期內(nèi)呈現(xiàn)出“J”型增長(zhǎng)由于地理隔離,種群與原分布地種群的基因庫(kù)會(huì)出現(xiàn)差異,最終可能導(dǎo)致生殖隔離。(2)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì), 同一蟻巢中所有各品級(jí)的紅火蟻統(tǒng)稱(chēng)為一個(gè)種群噴灑辛硫磷后,制乙酰膽堿酯酶活性,使乙酰膽堿難以被分解,紅火蟻因肌肉持續(xù)收縮而死亡有同學(xué)認(rèn)為,乙酰膽堿酯酶活性越高的紅火蟻,需要施加的辛硫磷劑量越大,據(jù)表分析這種說(shuō)法不正確,因?yàn)橛谐嵝巯伒囊阴D憠A酶活性最低,但其致死劑量卻很高。(3)若紅火蟻種群死亡率如上圖中曲線,出生率如曲線,C點(diǎn)時(shí)種群的死亡率等于出生率,則該種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境的容納量。(4)在適宜溫度、濕度等信息因素作用下,蟻后和雄蟻會(huì)進(jìn)行交配產(chǎn)卵,這說(shuō)明信息傳遞能夠影響種群的繁衍。24(河南省洛陽(yáng)市2019屆高三上學(xué)期尖子生第一次聯(lián)考生物試題)回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:(1)調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)物種紫花苜蓿的種群密度,常用的調(diào)查方法是_。草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土,對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的_。(2)超載放牧、不適農(nóng)墾及嚴(yán)重的鼠害等一系列生態(tài)問(wèn)題,使我國(guó)部分草原存在著草原退化。草場(chǎng)退化、植被疏落,導(dǎo)致氣候惡化,許多地方的大風(fēng)日數(shù)和沙暴次數(shù)逐漸增加;氣候的惡化又促進(jìn)了草原的退化和沙化,形成_(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié),最終導(dǎo)致某些草原生態(tài)系統(tǒng)崩潰。為此我國(guó)采取了建立自然保護(hù)區(qū)等_保護(hù)措施。(3)豚草原產(chǎn)北美洲,1935年發(fā)現(xiàn)于中國(guó),被列入中國(guó)外來(lái)入侵物種名單,在草原生態(tài)系統(tǒng)中具有明顯生存優(yōu)勢(shì)。根據(jù)自然選擇學(xué)說(shuō),這種優(yōu)勢(shì)是通過(guò)_來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(4)面對(duì)精明的捕食者,精明的反捕食者會(huì)在不同的情況下使用最適宜的反捕食策略(保護(hù)色、假死、威嚇等)成功避開(kāi)捕食者的捕殺,獲得生存的最大機(jī)會(huì)。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的_功能?!敬鸢浮浚?)樣方法間接價(jià)值(2)正就地(3)生存斗爭(zhēng)(4)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定【解析】(1)調(diào)查紫花苜蓿等植物的種群密度,常用樣方法。草原植被所具有的防風(fēng)固沙、保持水土等生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(2)草場(chǎng)退化、植被疏落導(dǎo)致的氣候惡化,又促進(jìn)了草原的退化和沙化,這屬于正反饋調(diào)節(jié)。就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。 (3)入侵的豚草在草原生態(tài)系統(tǒng)中具有明顯生存優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)是通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(4)依題意可知:捕食者與反捕食者的關(guān)系,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。25(廣東省深圳實(shí)驗(yàn),珠海一中等六校2019屆高三第一次聯(lián)考生物試題)陜北對(duì)黃土區(qū)的生態(tài)修復(fù)常用3種方式:退耕封育(封禁退耕地,依靠自然恢復(fù))、退耕還草(人工種植紫花苜蓿等草本植物)、退耕還林(人工種植沙棘等灌木)?,F(xiàn)已測(cè)定出經(jīng)過(guò)7年恢復(fù)后的不同生態(tài)修復(fù)模式下植物群落的豐富度指數(shù)如下表。請(qǐng)分析回答:樣地編號(hào)起始群落類(lèi)型經(jīng)過(guò)7年修復(fù)后草本層群落類(lèi)型植被總覆蓋度生長(zhǎng)型物種豐富度1沙棘達(dá)烏里胡枝子+鐵桿蒿80%喬木灌木0草本2.152紫花苜蓿鐵桿蒿+長(zhǎng)芒草85%喬木灌木草本2.643達(dá)烏里胡枝子+賴(lài)草達(dá)烏里胡枝子+賴(lài)草50%喬木灌木草本3.19(1)樣地3采用的生態(tài)修復(fù)模式是_,判斷依據(jù)是_。(2)表中的“物種豐富度”一列中的“0”代表的是7年后沒(méi)有新增其他灌木,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_。從表中可以看出,7年后的植物物種多樣性差異主要體現(xiàn)在_(生長(zhǎng)型)。(3)7年后,樣地1的物種豐富度低于樣地3的原因是_。(4)后續(xù)研究發(fā)現(xiàn):黃土區(qū)的耕地依靠自然演替形成以達(dá)烏里胡枝子與鐵桿蒿為建群種的群落類(lèi)型約需10年,形成以鐵桿蒿與長(zhǎng)芒草為建群種的次生草原群落約需16年,這說(shuō)明在演替初期,人工修復(fù)模式能_。3個(gè)樣地經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)都趨于穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_?!敬鸢浮浚?)退耕封育7年修復(fù)后的植被總覆蓋度最低(植被種類(lèi)基本無(wú)變化)(2)適應(yīng)該地區(qū)生長(zhǎng)的灌木種類(lèi)少(其他灌木不適應(yīng)在該地區(qū)生長(zhǎng))草本(3)沙棘灌叢的灌木層減少了林下光照(4)加快群落演替進(jìn)程(改變?nèi)郝溲萏娴乃俣龋┮欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力【解析】(1)樣地3采用的生態(tài)修復(fù)模式是退耕封育,判斷依據(jù)是7年修復(fù)后的植被種類(lèi)基本無(wú)變化。(2)表中的“物種豐富度”一列中的“0”代表的是7年后沒(méi)有新增其他灌木,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是適應(yīng)該地區(qū)生長(zhǎng)的灌木種類(lèi)少或其他灌木不適應(yīng)在該地區(qū)生長(zhǎng)。表中顯示,生態(tài)修復(fù)期間,喬木和灌木幾乎沒(méi)有發(fā)生改變,草本層變化比較明顯,因此生態(tài)修復(fù)的7年后的植物物種多樣性差異主要體現(xiàn)在草本。