吉林省公主嶺市2018-2019學年高二生物上學期期中試題.doc
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2018-2019學年度公主嶺市普通高中高二期中質(zhì)量檢測 生物學科 考試時間:60分鐘;滿分:100 分 注意事項: 1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2.請將答案正確填寫在答題卡上 第I卷(選擇題) (第一部分共有30題,每小題 2 分,總計 60 分) 1、 單選題 1.對血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系表述正確的是 毛細血管和毛細淋巴管管壁的細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是 ①血液和組織液?、谘獫{和組織液?、哿馨秃脱獫{ ④淋巴和組織液 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 3.某人腳底起了很多水泡,水泡破后,流出的淺黃色液體主要是 A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細胞外液 4.人體在劇烈運動后,血液的pH值在正常范圍內(nèi)將會有所 A.下降 B.上升 C.不變 D.不能確定 5.人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是 ①小腿抽搐 ②鐮刀型細胞貧血癥 ③尿 毒癥④組織水腫 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.健康人血液的pH總是維持在7.35~7.45之間,這是由于 A.人體內(nèi)含有大量水分 B.人體排出的酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)部分溶解在血液中 C.血液中NaCl含量保持恒定不變 D.血漿中含有HCO3—和HPO42—等離子 7.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結構基礎是突觸,突觸的結構包括: A.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 B.突觸小體、突觸間隙、突觸前膜 C.突觸前膜、突觸小體、突觸小泡 D.突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜 8.當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級中樞是 A.言語中樞 B.軀體感覺中樞 C.軀體運動中樞 D.以上全部參與 9.一個神經(jīng)細胞受到刺激后產(chǎn)生的動作電位的傳導是 A.單向的,只能向前傳導B.雙向的,只向神經(jīng)末梢傳導 C.雙向的,傳遍整個神經(jīng)細胞 D.雙向的,在膜內(nèi)外之間傳導 10。如圖是一個反射弧的部分結構圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺 激,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是: A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉 B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉 C.甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉 D.甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉 11. 下列激素中,對全身細胞都起作用的是 A.促甲狀腺激素釋放激素 B.促甲狀腺激素 C.甲狀腺激素 D.胰高血糖素 12.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的區(qū)別在于神經(jīng)調(diào)節(jié) A.作用慢而持久 B.作用快但持續(xù)時間短 C.作用快而持久 D.作用慢持續(xù)時間也短 13.許多淡水魚在人工飼養(yǎng)的條件下不產(chǎn)卵,如取同種魚的腦下垂體研碎注入魚體內(nèi),可促其 卵,這主要是利用垂體中含有的 A.性激素 B.促甲狀腺激素 C.促性腺激素 D.腎上腺素 14.在人體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島素和胰高血糖素起著重要作用。正常情況下,人體進食 短時間內(nèi)這兩種激素的含量變化是 A.胰島素減 少,胰高血糖素增加 B.胰島素增加,胰高血糖素增加 C.胰島素減少,胰高血糖素減少 D.胰島素增加,胰高血糖素減少 15.當人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化 次為 A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變 C.增加、減少、增加、 不變 D.增加、增加、減少、降低 16.在人體血液中甲狀腺激素的含量只有310-5 mg?mL-1~1.410-4 mg?mL-1,而1 mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200 kJ,說明了激素調(diào)節(jié)具有 A.通過體液運輸 B.直接作用于靶器官、靶細胞 C.直接參與細胞內(nèi)的生命活動 D.微量和高效的特點 17.大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于 A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱 C.體液大量損失 D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充 18.下列屬于人體第三道防線的是 A.皮膚和黏膜 B.血液和消化液 C.免疫器官和淋巴細胞 D.溶菌酶 19.取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移 更 易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是 A.造血干細胞B.T淋巴細胞 C.B淋巴細胞D.吞噬細胞 20.人體器官的移植不易成活,根據(jù)現(xiàn)代免疫學分析,移植器官的組織細胞相當于: A.淋巴細胞 B.疫苗 C.抗體 D.抗原 21.結核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結核病,體內(nèi)接觸該靶細胞并導致其裂解的免疫細是 A.漿細胞 B.T淋巴細胞 C.B淋巴細胞 D.效應T細胞 22.下列關于過敏反應的敘述,正確的是 A.發(fā)生過敏反應的人,之前必定接受過同種過敏原的刺激 B.反應特點是發(fā)病迅速、反應強烈、但消退較慢 C.T細胞是參與過敏反應的主要免疫細胞 D.過敏反應屬于自身免疫病,一般會損傷組織 23.為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實驗結果判斷,下列敘述正確的是 A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b'側的相等 B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同 C. 胚芽鞘b'側細胞能運輸IAA而c'側細胞不能 D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量 24.在植物體內(nèi)的各種激素中,生理作用最為相似的是 A.赤霉素和生長素 B.脫落酸和細胞分裂素 C.赤霉素和脫落酸 D.生長素和乙烯 25.“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”這是由于生長素分布不均勻造成的,引起生長素分 不均勻的主要原因是 A.溫度 B.濕度 C.空氣 D.陽光 26.紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味,這是宋朝蘇軾《格物粗談. 品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能分別是什么? A.“氣”指的是CO2,作用是使柿成熟 B.“氣”指的是乙烯,作用是去除柿的澀味 C.“氣”指的是乙烯,作用是催熟果實 D.“氣”指的是生長素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實 27.某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上,瓊脂塊的中央被云母片隔開,同 被一個紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照(如圖①所示)。經(jīng)過以下三種方法處理一段 間:僅紙盒轉動、 僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉動、整個裝置同時轉動,然后分別把A、B所示瓊 塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖②)。胚芽鞘的生長狀況分別是 A.直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長 B.向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長 C.向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長 D.向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長 28.“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體,而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表 現(xiàn)出下肢 A.能運動,對刺激有感覺 B.運動障礙,對刺激有感覺 C.不能運動,對刺激無感覺 D.運動障礙,對刺激無感覺 29.在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應,這一免疫反應和所用的蛇毒分別是 A.非特異性免疫,抗原 B.特異性免疫,抗體 C.非特異性兔疫,抗體 D.特異性免疫,抗原 30.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細 胞;②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中 A.甲是抗體,乙是抗原 B.甲是抗體,乙是淋巴因子 C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗體 第二部分:非選擇題 共40分 本部分共3小題,共計40分。 請將答案寫在答題紙上 31.(10分)如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。請分析并回答下列問題: (1)由圖分析,構成下丘腦的細胞既有典型神經(jīng)細胞的興奮傳導功能,又有分泌激素功能,其將________ 調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。 (2)若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則當體內(nèi)缺碘時,④⑥含量的變化情況分別是________和________。 (3)若圖中內(nèi)分泌腺為胰島,則其分泌的激素⑥為____________,調(diào)節(jié)血糖濃度下降;則其分泌的激素⑥ 為________,調(diào)節(jié)血糖濃度上升。 (4)當吃的食物過咸時,會使________感受器興奮,通過下丘 腦和垂體的相關活動,使內(nèi)環(huán)境中______增加,最終導致尿量減少,有利于細胞外液滲透壓恢復正常水平。 (5)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關系可以概括為兩個方面。 一方面是__________________________________。 另一方面是 ___________________________________________________________________ 32(10分)下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答:([ ]中填字母,____________上填文字) (1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是____________。 (2)抗體的化學本質(zhì)為__________。當B細胞受到抗原刺激后,在由T細胞產(chǎn)生的__________的作用下,增殖、分化出的_______細胞,產(chǎn)生抗體。 (3)結核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當它侵入人體細胞后,人體通過[ ]____________ 裂解靶細胞,將結核桿菌釋放到體液中,再通過與[ ]____________特異性結合而被滅活,最后由吞噬細胞清除。 (4)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過____________過程發(fā)揮免疫作用(用箭頭和數(shù)字表示)。 (5)只發(fā)生于二次免疫反應的過程是___________________ 。 33. 根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,回答問題:(20分) (1)水由消化道進入A,即過程b是以______方式進行的.過程b不包括對大部分______的吸收. (2)人體細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中______只寫字母).其中A中的水以______方式進入消化道. (3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應有______,A和B的交換是通過______結構進行的. (4)過程e與f的滲透方向的不同處在于:前者______,后者______. (5)過程e和d依次表示______作用. (6)E和A相比,E中不含的成分是______.- 配套講稿:
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