高中物理 第四章 家用電器與日常生活 第四節(jié) 家用電器的基本元件課時鞏固 粵教版選修11

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1、 第四節(jié) 家用電器的基本元件 1．(2017廣東學業(yè)水平考試)在電路圖中常用來表示電阻器、電容器的字母分別是(　　) A．R，C B．R，L C．C，L D．C，R 解析：在電路圖中常用來表示電阻器、電容器的字母分別是R、C ，故選項A正確． 答案：A 2．如圖所示的電路中，開關S閉合且達到穩(wěn)定時，小燈泡能正常發(fā)光，則(　　) A．當開關S閉合瞬間，小燈泡將慢慢變亮 B．當開關S閉合瞬間，小燈泡立即變亮 C．當開關S斷開瞬間，小燈泡慢慢熄滅 D．當開關S斷開瞬間，小燈泡先閃亮一下，再慢慢熄滅 答案：A 3．下圖是驗證電容器特性的實驗電路圖，電路正常工

2、作后，對于燈L1、L2的分析正確的是(　　) A．L1、L2都亮 B．L1、L2都不亮 C．L1亮，L2不亮 D．L1不亮，L2亮 分析：根據穩(wěn)定直流不能通過電容器，即可求解． 解析：根據電容器特性可知，恒定直流不能通過電容器，即電容器是“隔直通交”，當電路正常工作后，L1不亮，L2亮，故D正確，A、B、C錯誤． 答案：D 4．電阻器、電容器和電感器是電子設備中常用的電子元件．如下圖所示的電路圖中，符號“L”表示的元件是(　　) A．電源 B．電感器 C．電容器 D．電阻器 答案：B 5．下列符號中，表示電容器的是(　　) 答案：A 6．將下

3、圖所示的滑動變阻器連入電路，要求滑動變阻器的滑片P向右移動時電路中的電阻變大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是(　　) A．A和B B．C和B C．B和D D．A和C 答案：D 7．如下圖所示，是一個常用的電子元件，關于它的說法正確的是(　　) A．這個電子元件名稱叫電阻 B．這個電子元件的電容是220法拉 C．這個電子元件可容納的電量是50庫侖 D．這個電子元件耐壓值為50伏 解析：從圖上的標示可知該電子元件是電容器，其電容值C＝220 μF＝2.2010－4 F，U＝50 V為該電容器的耐壓值，即電壓小于50 V都可以正常工作． 答案：D 8．如圖所示

4、，A、B為電路中的兩個未知元件，當在a、b兩端加上直流電壓時，L1正常發(fā)光，L2不亮；當在a、b兩端加上同樣電壓值的交變電流時，L1發(fā)光變暗，而L2正常發(fā)光，則A、B分別為(　　) A．電容器、電阻器 B．電感線圈、電阻器 C．電感線圈、電容器 D．電容器、電感線圈 解析：當a、b兩端接直流電壓時，L1正常發(fā)光，L2不亮，則A可能為電感線圈或電阻器，B一定為電容器，因為電感線圈有“通直流，阻交流”的作用，而電容器有“通交流，隔直流”的作用；當a、b間加同壓電壓值的交變電流時，L1發(fā)光變暗，L2正常發(fā)光，故A只可能為電感線圈，若是電阻，L1的亮度是不變的． 答案：C 9．如

5、下圖所示，白熾燈和電容器串聯后接在交變電源的兩端，當交變電流的頻率增加時(　　) A．電燈變暗 B．電燈變亮 C．電燈亮度不變 D．不能確定 解析：直流電不能通過電容器，而交流電能通過電容器，且交流電的頻率越高，電流的通過能力也越高，故B項正確． 答案：B 10．電容器對電流的作用是(　　) A．通交流，隔直流 B．通交流，阻直流 C．通直流，隔交流 D．通直流，阻交流 答案：A 11．(多選)下圖為握力器原理示意圖，握力器把手上的連桿與彈簧一起上下移動，握力的大小可通過一定的換算關系由電流表的示數獲得，當人緊握握力器時，如果握力越大，下列判斷正確的有(　　

6、) A．電路中電阻越大 B．電路中電阻越小 C．電路中電流越小 D．電路中電流越大 答案：BD 12．(2014廣東學業(yè)水平考試)(多選)下圖是應用壓敏電阻設計的實驗電路，用力壓向壓敏電阻時，燈變亮，下列分析正確的是(　　) A．燈變亮，說明電路中的電流增大 B．燈變亮，說明電路中的電阻減小 C．該壓敏電阻的阻值隨壓力增大而增大 D．該壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小 分析：小燈泡變亮，說明電路中電流增大，根據閉合電路歐姆定律分析即可． 解析：用力壓向壓敏電阻時，小燈泡變亮，即電路中電流增大，則由閉合電路歐姆定律知電路中電阻減小，而燈泡電阻不變，則該壓敏電阻的阻值減小，說明該壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減少，故C錯誤，D正確． 答案：ABD 13．(多選)下列家庭用電設備中，內部一定有電容器的電器是(　　) A．白熾燈 B．錄音機 C．收音機 D．音響功率放大器 答案：BCD 我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經濟結構，實現經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協調等現實挑戰(zhàn)。