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七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第2框 增強(qiáng)生命的韌性教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

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七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第2框 增強(qiáng)生命的韌性教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

增強(qiáng)生命的韌性 【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神和對待挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志。能力目標(biāo):1.學(xué)會正確面對挫折2.發(fā)掘生命的力量去應(yīng)對和戰(zhàn)勝挫折知識目標(biāo):1.了解什么是挫折2.理解每個(gè)人都會遇到挫折3.明確不同的人對待挫折會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):1.理解每個(gè)人都會遇到挫折2.發(fā)掘生命的力量去應(yīng)對挫折難點(diǎn):1.理解每個(gè)人都會遇到挫折2.發(fā)掘生命的力量去應(yīng)對挫折教學(xué)方法:講授法、討論法【教學(xué)過程】1、 導(dǎo)入新課播放吳京的癱瘓童年的視頻師:吳京在人生前進(jìn)的道路上遇到了什么樣的阻礙?他是如何戰(zhàn)勝挫折的呢?讓我們一起來了解挫折,增強(qiáng)生命的韌性。2、 講授新課1.生活難免有挫折師:什么是挫折呢?學(xué)生看課本后舉手回答學(xué)生舉手回答,老師提出的問題。PPT展示一組圖片面對不同的挫折,草莓和豌豆態(tài)度一樣嗎?結(jié)論:面對不同的挫折,不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。PPT展示兩只驢子的故事面對相同的挫折,老驢子和小驢子的態(tài)度一樣嗎?結(jié)論: 遭遇同樣的挫折,不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。PPT展示對比兩只驢子情緒感受和行為反應(yīng)以及認(rèn)識和態(tài)度結(jié)論:產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因,是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同。學(xué)生討論回答以下的問題:有同學(xué)沒有遭遇過挫折嗎?你曾經(jīng)遇到過哪些挫折? 當(dāng)時(shí)你有什么感受?結(jié)論:生活中挫折是我們生命成長的一部分。我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。能讓這些情緒一直跟隨著我們嗎?師:產(chǎn)生一些的情緒感受是很正常的,但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中,我們?nèi)菀紫?,甚至做出不恰?dāng)?shù)男袨?,我們需要及時(shí)調(diào)整自己,正確對待挫折。過渡:遇到挫折需不需要戰(zhàn)勝挫折?怎么戰(zhàn)勝挫折呢?2.發(fā)掘生命的力量播放視頻:小磯鷸的故事小組討論回答:1.短片中的主人公一出生就碰到了什么挫折?遇到挫折它是怎么克服的?2.小嘰鷸媽媽為什么讓它獨(dú)立?3. 在它戰(zhàn)勝挫折不斷成長的過程中,獲得了誰的幫助?結(jié)論:我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。我們可以培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力,我們學(xué)會與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì),增強(qiáng)我們的生命力量。增強(qiáng)生命韌性的方法有哪些?全班一起回答:欣賞、培養(yǎng)幽默感、和自己信任的人談一談、考慮并接受最糟糕的結(jié)果、關(guān)心、幫助他人、培養(yǎng)某方面的興趣。3、 小結(jié)4、 板書生活難免有挫折遇到挫折增強(qiáng)生命的韌性發(fā)掘生命的力量戰(zhàn)勝挫折

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