七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第2框 敬畏生命備課資料 新人教版.doc
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七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第2框 敬畏生命備課資料 新人教版.doc
敬畏生命知識點一生命至上1.對生命的敬畏情懷當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束我們會感受到生命是脆弱的、艱難的;當(dāng)人們?nèi)f眾一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏,為悼念生命而默哀我們又會體味到生命是堅強(qiáng)的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。2.生命價值高于一切當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時,我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前,生命價值高于一切。3.別人的生命同樣重要生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?!叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?,具備這樣的情懷,理解這樣的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。知識點二 休戚與共1.休戚與共的原因敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。2.休戚與共的要求(1)我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題,才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。(2)我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度,表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活。出題點一 生命至上【例1】“把活著的每一天看作生命的最后一天?!焙悇P勒的這句話表達(dá)了( )A.對生活的美好期盼 B.對生命的敬畏C.對生命的無奈 D.對生命的遐想解析:此題主要考查我們的理解分析能力。生命中的每一天對我們而言都非常重要,我們要充滿對生命的敬畏。故選B。答案:B【例2】22歲女大學(xué)生劉芳患上抑郁癥,退學(xué)兩年后,跟家人說去長沙找工作,卻在酒店里燒炭自殺。下列對此認(rèn)識正確的是( )她沒有珍愛自己的生命,缺乏對生命的敬畏一個人的生命并不完全屬于自己,她對生命的處理態(tài)度不正確她尊重了自己內(nèi)心真實的意愿,為自己而活,無可厚非她不懂得我們在為自己活著的同時,也在為他人而活A(yù). B. C. D.解析:此題主要考查我們的判斷分析能力。劉芳自殺的行為是不珍視自己生命的表現(xiàn),她沒有正確處理生命問題,一個人的生命并不完全屬于自己,的表述是錯誤的,排除。故選B。答案:B出題點二 休戚與共【例3】有關(guān)對生命的敬畏,以下表述正確的是( )我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內(nèi)心的自愿選擇我們對待他人生命的態(tài)度,表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳總€人都需要同他人共同生活,他人生命沒有自己生命重要當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活A(yù). B. C. D.解析:此題主要考查判斷分析能力。中“他人生命沒有自己生命重要”的表述是錯誤的,他人的生命同樣重要,因此排除,答案為B。答案:B【例4】2016年3月15日,深圳巴士集團(tuán)公交司機(jī)馬愛平扶起跌倒老人反被訛,引起社會廣泛關(guān)注。而此前的2月17日,深圳一公司女高管倒在地鐵口因無人救助而不幸死亡的悲劇,讓人欷歔。這告訴我們,敬畏生命要( )認(rèn)識到生命的價值高于一切具備“仁者愛人”“推己及人”的情懷漠視自己的生命,不漠視他人的生命尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人A. B. C. D.解析:排除,因為我們要不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題。故選B。答案:B