七年級數(shù)學上冊 第3章 簡單的幾何圖形 3.5 直線、射線、線段 3.5.1 直線、射線、線段導學案 北京課改版.doc
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3.5.1 直線、射線、線段 預(yù)習案 一、預(yù)習目標及范圍 1、使學生在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線的概念. 2、理解直線、射線的區(qū)別與聯(lián)系． 3、掌握直線的事實及其應(yīng)用. 范圍：自學課本P127-P129，完成練習. 二、預(yù)習要點 1、經(jīng)過一點有_______條直線，也可以有________條曲線. 2、經(jīng)過兩點有______直線，并且只有_______直線．簡述為：__________________. 3、直線上的______________的部分叫做射線，這個點叫做射線的_______. 三、預(yù)習檢測 1、手電筒射出的光線給我們的形象是 ( ) A.直線 B.射線 C.線段 D.折線 2、植樹時，至少要定出____個樹坑的位置，才能確定同一行的樹坑在同一直線上，其中的數(shù)學道理是___ ______． 探究案 一、合作探究 探究要點1、直線的定義及表示方法. 探究要點2、直線的一個事實. 探究要點3、射線的定義及表示方法. 二、隨堂檢測 1、下列說法中，錯誤的是( ) A.經(jīng)過一點的直線可以有無數(shù)條 B.經(jīng)過兩點的直線只有一條 C.一條直線只能用一個字母表示 D.一條射線可以用兩個大寫字母或一個小寫字母表示 2、三條直線兩兩相交，交點的個數(shù)是( ) A．1 B．2 C．3 D．1或3 3、如圖所示： (1)試驗觀察： 如果每過兩點可以畫一條直線，那么： 第(1)組最多可以畫____條直線； 第(2)組最多可以畫____條直線； 第(3)組最多可以畫____條直線. (2)探索歸納： 如果平面上有n(n≥3)個點，且每3個點均不在1條直線上，那么最多可以畫___ _條直線(用含n的式子表示). (3)解決問題： 某班45名同學在畢業(yè)后的一次聚會中，若每兩人握1次手問好，那么共握____次手. 參考答案 預(yù)習檢測 1、B 2、兩 兩點確定一條直線 隨堂檢測 1、C 2、D 3、(1)3 6 10 (2) (3)990下載提示(請認真閱讀)
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