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1、濱海新區(qū)大港第六中學導學案
學科
語文
年級
六年級
主備人
趙艷玲
編號
610-611
使用時間
課題
6 .《北京的春節(jié)》
學習目標
1． 學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。
2． 有感情地朗讀課文。了解老舍先生和老北京春節(jié)風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
3． 學習課文有順序、詳略得當?shù)膶懛?，感受文章的語言特色。
問題導學
課前預習
一、 檢查預習——文學常識我知道。
老舍：現(xiàn)代＿＿家。原名＿＿＿，字＿＿＿，北京人。老舍先生的著作非常豐富，有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、
＿＿＿＿等。老舍先生是一代“＿＿＿”
2、。
二、看字注音。
初旬（ ）熬（ ）粥 蒜（ ）瓣 醋（ ）餃（ ）子翡（ ）翠 雜拌（ ）榛（ ）子 栗（ ）子 風箏（ ）鞭（ ）炮 麥（ ）芽糖 寺（ ）廟 逛（ ）街 蜜餞（ ）摻（ ）和 又甜又黏（ ）小販（ ）
三、解釋下列詞語
初旬： 嫻熟：
萬象更新：
截然不同 ：
四、搜集有關(guān)春節(jié)的知識，和大家一起交流一下吧。
探究研學
一.整體感知，初步感知
（1） 全文主要寫了春節(jié)中哪
3、些重要日子的活動？
（2） 北京的春節(jié)大概有多長時間？
二、正確流利地朗讀課文，想一想，按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)的，具體有哪些風俗習慣？合作填表。
時間
風俗習慣
三.分清詳略，感受效果。
（1）老舍先生寫了這么多有關(guān)老北京的春節(jié)活動，你覺得哪部分寫得詳細，哪部分寫得簡略，有什么作用？
（2）在老舍先生詳寫的四天中，你最喜歡那天呢？深入地讀一讀，勾畫出自己印象最深的地方，結(jié)合自己過年的感受，作一些批注，準備和同學們交流。（讀悟結(jié)合，體會老舍先生的語言魅力） 1．臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜。
4、（1）熬臘八粥：“粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。”
（2）泡臘八蒜：
2．除夕。抓住總起句“除夕真熱鬧”來體會。（1）從人們活動的角度來體會。（2）從“味、色、音”的角度來體會。
3．正月初一。主要通過人們的活動來體會。
4．元宵。主要通過對燈的描寫來體會。
學以致用
找出課文中描寫小孩子過春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系實際，說說你是怎樣過春節(jié)的？
梳理歸納
學習了本文你有什么收獲?
達標檢測
1、用“√”給畫橫線的字選擇正確的讀音。
蜜餞（zhn jin） 毛驢(l lǘ) 榛子(zhēn zēn)
摻和 (hu huo) 間斷(jin jiān) 的確(de d d)
2、春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習俗。請你在下面的橫線上寫出自己積累的兩幅春聯(lián)。
北京的節(jié)導學案上課用
