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1、
前進路幼兒園社會活動《讓我再試一次》
執(zhí)教：大一班 朱穎
設(shè)計意圖：
獨生子女中普遍存在的一個問題，是面對挫折的能力非常薄弱，在日常教學(xué)中，經(jīng)常會見到個別孩子，怕困難，不愿意嘗試新的事物，當(dāng)遇到困難的時候，選擇逃避。只能享受成功，卻不能面對失敗，為了改善孩子存在的這一問題，我們特意創(chuàng)設(shè)了這一活動，希望老師預(yù)設(shè)的這些“小難題”，幫助孩子理解每個人在生活中都會有成功和失敗的經(jīng)歷，并努力尋找解決問題的方法。
活動目標(biāo)：
1、 主動參與活動，大膽表達自己的想法。
2、 理解每個人在生活中都會有成功和失敗的經(jīng)歷，努力嘗試解決問題。
3、 遇到挫折時不氣餒，積極尋找解決問題的方法。
重
2、點：理解生活中會出現(xiàn)成功與失敗的經(jīng)歷
難點：遇到挫折不氣餒，勇于面對失敗
活動準備：
1、 16塊拼圖8份
2、 玻璃珠子80粒、筷子8雙、盤子8只
3、 配對卡片8組（小魚4套、用途配對4套）
4、 綁蝴蝶結(jié)繩8條（每條五個結(jié)）
5、 PPT課件、貼紙若干
活動過程：
一、分組進行小組《決戰(zhàn)30秒》游戲，在比賽中感受成功與失敗。
1、教師：今天我們一起來參加《決戰(zhàn)30秒》的比賽，有夾珠子、拼圖、配對、打結(jié)，請選擇自己喜歡的游戲進行比賽，在30秒內(nèi)，看看哪個小朋友能挑戰(zhàn)成功。
游戲規(guī)則：30秒內(nèi)，能完成游戲的為成功，成功者會有貼紙貼在胸前獎勵
2、競賽結(jié)束后，請幼兒表達
3、自己對成功、失敗的感受。
教師：請幼兒說說自己是成功還是失敗了，為什么？
二、出示PPT，并講述故事，引導(dǎo)幼兒討論，理解遇到困難時可多試幾次，尋找好方法。
1、講述故事《讓我再試一次》前半部分。
教師：小兔子玩套圈游戲失敗時是怎么做的？對嗎？它可以怎么做？你會怎么幫助它？
2、講述故事《讓我再試一次》后半部分。
教師：小兔子后來是怎么做的？它成功了嗎？
3、師幼討論：當(dāng)你遇到失敗時可以怎么做？
教師小結(jié)：我們每個人都會遇到失敗，失敗沒關(guān)系，可以向別人學(xué)習(xí)一些好方法，繼續(xù)努力，下次爭取成功。剛剛的游戲有的小朋友失敗了，你們想成功嗎？請你找找合適的方法，再試一次游戲。
三、回到游
4、戲，討論失敗后你怎么做？（“再試一次”）
重新游戲，挑戰(zhàn)失敗的可以重玩同樣的游戲，挑戰(zhàn)成功的可選另外一個游戲進行挑戰(zhàn)。
四、 小結(jié)：日常生活遇到失敗的事情，怎樣解決？
活動反思：
活動中挑選的學(xué)具，都是孩子在日常活動中學(xué)習(xí)過的技能，但要求較高，在預(yù)設(shè)的過程當(dāng)中，我們估計有大約1/2的孩子要完成是有難度的。在活動過程中，我們觀察到這部分孩子，在比賽中落敗時，會出現(xiàn)滿不在乎、懊惱憤怒等兩種主要情緒，但在后段的活動中，結(jié)合故事內(nèi)容的講述，大部分孩子能對自己的情緒有了較好的控制，也能體驗到成功與失敗，開始能理解到一時的失敗，并不意味著永遠不能成功，只要愿意積極嘗試和探索，一定能達到自己的目標(biāo)。
社會活動讓我再試一次
