江蘇省七年級語文上冊 第三單元 第11課《論語》十二章（第1課時）課件 新人教版.ppt

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,《論語》十二章,,相傳孔子出生地----山東曲阜尼山全貌,孔府大成殿,大成殿孔子像,孔府孔子嫡系子孫居住地,山東曲阜“三孔”,孔廟祭祀孔子的地方,孔林孔子墓地,,孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領弟子周游列國14年?？鬃舆€是一位古文獻整理家，曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。他正直、樂觀向上、積極進取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會。,《論語》屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄，共20篇。內容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據。南宋時，朱熹把它列為“四書”（《孟子》、《中庸》、《大學》、《論語》）之一，成為儒家的重要經典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下”。本文十二章是儒家修身之言，講的是做人之道。,,——《論語》——,是一部記錄孔子和他弟子言行的書。,共二十篇。,是儒家的重要經典之一。,類型1、語錄體2、對話體3、敘事體,1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）,,按一定的時間復習,先生，指孔子,yu,通“悅”，愉快,生氣，發(fā)怒,指道德上有修養(yǎng)的人,,代指學習的內容,,也、也是,,人家不了解（我）,,,孔子說：“學習了（知識），然后按一定的時間溫習它，不也是很高興嗎？有志同道合的人從遠處（到這里）來，不也是很快樂嗎？別人不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？,1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”,這句話說了哪幾個方面的問題？,重點字詞：時、習、說、朋、知、慍、君子,學習的方法學習的樂趣個人的修養(yǎng),2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”,我,每天,,泛指多次,自我檢查，反省,自己,wi,忠心，盡心,真誠，誠實,老師傳授的知識,復習,zēng,替,（《學而》）,曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復習過呢？”,2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”,曾子每天從哪三個方面反省自己？,為別人辦事與朋友交往溫習知識,曾子對自己有什么要求？,忠（盡心力）信（誠實）習（溫習）,這句中所包含的成語：,三省吾身,3.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。（《為政》）,有：同“又”。立：站立，站得住，這里可理解為獨立做事情的?；螅好曰螅苫?。天命：指不能為人力所支配的事情。耳順：對此有多種解釋。通常的解釋是，能聽得進不同意見。逾，越過，超過；矩，規(guī)矩，規(guī)范。,譯文：,孔子說：“我十五歲就有志于做學問；三十歲能夠自立于世；四十歲能通達事理，不被外物所迷惑；五十歲的時候我知道哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時能聽得進各種意見；七十歲能隨心所欲，而不會越出規(guī)矩?！?,課文探究,本章是孔子自述他學習和提高修養(yǎng)的過程。1、從本章來看，學習和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？十五歲到四十歲：學習領會五十、六十歲：安心立命，不受外界左右七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一,課文探究,2、道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。3、我們從這一章中可以得到什么啟示？道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經過長時間的學習，循序漸進。,4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”,,,,做,成為,得到新的理解與體會,舊的知識,5.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆.”,（《為政》）,,,,,卻,表示轉折,就,迷惑，意思是感到迷茫而無所適從,有害,子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”孔子說：“溫習舊的知識，能有新體會、新發(fā)現，就可以憑借這一點當老師了?！?子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆.”孔子說：“只讀書卻不思考就會迷惑而無所得，只是空想卻不讀書就會有害?！?試試自己來翻譯,3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?獨立思考,有所發(fā)現,獲取新的知識,將舊知識融會貫通,溫習學過的知識,↙,↙,↑,↘,↗,4、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?重點字詞：罔、殆,學習,辨正統(tǒng)一,停殆,迷惘,思考,,,,課文探究,第四章談學習方法,第五章講學習方法，闡述學習與思考的辯證關系。,6.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）,孔子說∶“多么有賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多么有賢德啊，顏回！”,簞：,古代盛飯用的圓形竹器。,堪：,忍受,課文探究,本章贊揚了顏回樂于學習、安于貧困的品質。,1本節(jié)課學習了六章《論語》：哪些是學習態(tài)度，哪些是學習方法2背誦《論語》六章3把今天學習的六章譯成現代漢語,