七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第1框 男生女生學案 新人教版.doc

《七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第1框 男生女生學案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第1框 男生女生學案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

男生女生 科 目 道德與法治 課型 新授課 年（班）級 七年級 使用時間 課題： 2.1男生女生 學習目標： 1．了解男生女生性別特征的不同，發(fā)現(xiàn)男生女生各自的性別優(yōu)勢。 2．學會正確認識男生女生的性別差異，能以客觀的態(tài)度正確對待這些差異。 3．男女生之間應(yīng)相互學習，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步。 學習重點 正確認識男生女生的性別優(yōu)勢 學習難點 如何做到男生女生之間的優(yōu)勢互補 學習過程（學案） 備注 一、新課導(dǎo)入： 孩童時代，你喜歡的玩具、圖書有哪些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲？ 現(xiàn)在你有什么愛好？與你有共同愛好的同學有哪些？這些同學的性別和你一樣嗎？這說明了什么？ 這說明了男生和女生的興趣、愛好等方面存在差異。今天我們就一起來探討關(guān)于男生女生這一話題。 二、自學檢測（閱讀課本大字部分內(nèi)容，完成下列問題） 1．男生女生的性別特征有何差異？ (1)到了青春期，男生女生在 方面的差異會更加明顯。 (2)在社會文化的影響下，男生女生在 、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。 2．我們應(yīng)如何對待男生女生的性別特征？ (1)男生女生的生理性別特征是 的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而 地接受。 (2)在接受自己生理性別的同時，不要過于受 的影響。 3．對性別角色的認識的意義？ 可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造 ，如何與異性相處。 4．我們應(yīng)如何對待男生女生的性別優(yōu)勢？ (1)不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互 ，讓自己變得更加優(yōu)秀。 (2)不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的 而自傲，與不應(yīng)因自己某一方面的 而自卑。 (3)男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助， ，共同進步。 三、探究與分享： 探究一：教材P15～16探究與分享 (1)對于上述現(xiàn)象，有以下說法。你怎樣看待這些說法？說說你的理由。 ①這是特殊場合或特殊活動的需要。②這些人非常有個性。③這是私人的事情，應(yīng)該尊重。 (2)下面的描述哪些屬于男性特征，哪些屬于女性特征，或者兼而有之？ 探究二：教材P17探究與分享 有人認為，男女兩性在語言表達、空間知覺、數(shù)學推理等能力方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢。 ①你如何看待上述觀點？ ②在日常班級生活中，男生女生可以為對方做些什么？ 四、達標檢測： 1．男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否定的。下列說法體現(xiàn)這一觀點的是 ( ) A．甲說：男生和女生都是平等的 B．乙說：男生和女生在個性上是各具特點的 C．丙說：男生在理科方面比女生反應(yīng)快，越到高年級成績越好 D．丁說：男生沉默寡言，女生性格開朗 2.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。面對青春期特有的生理變化，我們應(yīng)( ) A．垂頭喪氣，怨天尤人 B．一臉茫然，順其自然 C．平靜而欣然地接受 D．刻意改變自己，讓自己變得更完美 3.電影《長江七號》中周小狄的飾演者徐嬌曾被“假小子”的稱號困擾多年，如今不再是那個又瘦又黑的假小子了，而是膚白貌美的二次元少女啦。對于男生女生的生理性別特征，下面認識正確的是 ( ) ①青春期的男生女生在生理性別特征方面的差異會更加明顯 ②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，不可改變 ③我們應(yīng)克服性別刻板印象的影響，正確看待“性別錯位”④每個人都有自己的選擇，我們應(yīng)該予以尊重、包容和引導(dǎo) A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 4.曾經(jīng)有人問英國著名詩人塞繆爾約翰遜：“是男人聰明還是女人聰明呢？” 約翰遜回答：“你說的是哪一個男人，還是哪一個女人呢？”約翰遜的回答告訴我們( ) A．男孩比女孩聰明 B．女孩比男孩聰明 C．男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢和不足 D．男孩和女孩一樣聰明 5. 小亮在男同學中很有人緣，可是他不愿和班里的女同學交往，甚至借點東西都要班里的好朋友出面。作為小亮的好朋友，你想對他說 ( ) ①男女有別，支持小亮的做法 ②男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，因此我們應(yīng)學會欣賞對方 ③在男女生交往中，我們既不能自傲，也不應(yīng)自卑 ④男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.小紅剛進人中學．在一個月的時間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺學習用品。第二次，她覺得同桌男生身上的汗味太重，老師又給她換了座位。但是不出一個星期，她又想調(diào)換座位了，下列說法你認為正確的是（ ) ①男女有別，男女生本來就不應(yīng)該成為同桌 ②男女生各有所長，各有不足，要學會正確對待 ③悅納自己的同時還要學會悅納他人 ④要學會正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 7.當我們發(fā)現(xiàn)了身體的變化無法抗拒時，當我們面對朋友不理解、不信任的目光時，我們已經(jīng)悄悄地步入青春期的大門。讓我們一起邁著青春的腳步，加入到“青春之聲”社團組織開展的“悄悄地青春”實踐活動中去吧！ (1)男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？怎樣正確看待這些特征？ (2)男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？ 反思