2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第五課 中華文化與民族精神》教案1 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第五課 中華文化與民族精神教案1 新人教版題目：科目：政治課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握基礎(chǔ)知識(shí)，形成知識(shí)框架。掌握解題思路與技巧。過程與方法通過學(xué)生自主總結(jié)，對(duì)知識(shí)穿線，把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀教育學(xué)生做民族文化和民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者。增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。教材分析教學(xué)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)如何弘揚(yáng)民族精神和民族文化教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注（設(shè)計(jì)目的、時(shí)間分配）導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生了解該教材考試范圍：動(dòng)學(xué)生試歸納本教材的知識(shí)要點(diǎn)，明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求.第五課 中華文化與民族精神是什么讓中國閃亮地走向世界，打動(dòng)了世界？今非昔比的強(qiáng)大國力；良好的國際形象；日益增長(zhǎng)的國際影響力；5000多年?duì)N爛瑰麗的中華文明；當(dāng)代中國融合中西、獨(dú)具風(fēng)格的文化魅力；蓬勃向上的民族精神。 (教材P63)1、燦爛的中華文化 P64（1）講到中華文化，你會(huì)想到什么？旗袍、中國功夫、長(zhǎng)城、京劇、孔子、漢賦、唐詩、宋詞西游記（吳承恩）、紅樓夢(mèng)（曹雪芹）等。 P64（2）中華文化的產(chǎn)生：中華各族人民共同創(chuàng)造了中華文化 。P64（3）中華文明為什么能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？一個(gè)重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。P65（4）中華文化的組成（/主要內(nèi)容/表現(xiàn)）： 語言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國哲學(xué)、道德倫理 P65（5）中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。地位：是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。P66（6）中華文化的影響：對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)影響。對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 P66（7）中華民族有哪些傳統(tǒng)美德 P67（8）中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展：作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。2、弘揚(yáng)與培育民族精神 P68（1）民族精神的重要性： P68（2）中華民族精神的內(nèi)容（/內(nèi)涵）：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。 P69（3）中華民族精神的作用（或意義）：偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。 P69（4）中華民族精神的豐富和發(fā)展（/中華民族精神的表現(xiàn)）：P70新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神（5）怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神（/如何傳承中華民族的偉大民族精神）？（6）青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神？要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。要積極參加弘揚(yáng)和培育民族精神的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中.課堂練習(xí)：學(xué)生練習(xí)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)相關(guān)的習(xí)題1.如今很多國家都掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮，“漢語熱”源自中國文化散發(fā)出的獨(dú)特魅力。為了滿足海外學(xué)習(xí)者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國文化，我國將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學(xué)院。這說明（）中國文化已經(jīng)取代世界各國文化中國文化的發(fā)展不能與外界隔絕中國特色社會(huì)主義文化面向世界，具有開放性中國特色社會(huì)主義文化正以深厚的東方底蘊(yùn)、鮮明的民族風(fēng)格走向世界A. B.C. D.答案：B二、理解與分析民族精神“重在弘揚(yáng)”“重在培育”，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本，唯有創(chuàng)新，才能發(fā)展；唯有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會(huì)終結(jié)。你同意以上觀點(diǎn)嗎？答案：（略）在本上先構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖看書學(xué)生回答學(xué)生小結(jié)本課的重點(diǎn)及收獲鍛煉學(xué)生的歸納總結(jié)能力鍛煉學(xué)生的分析能力通過復(fù)習(xí)練習(xí)鞏固知識(shí)第五課 中華文化與民族精神 內(nèi)容： 特有形式：方塊字、故宮、京劇粽子等中華文化 特點(diǎn)：博大精深 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 地位 影響。表現(xiàn) 傳統(tǒng)美德 品質(zhì)：表現(xiàn)：重要性： 內(nèi)容：民族精神 地位： 教學(xué)反思：