九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開啟化學(xué)之門 1.1 化學(xué)給我們帶來什么同步練習(xí) 滬教版.doc
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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開啟化學(xué)之門 1.1 化學(xué)給我們帶來什么同步練習(xí) 滬教版.doc
化學(xué)給我們帶來什么知識(shí)點(diǎn) 1化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)1下列關(guān)于物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()A看不見、摸不著的空氣屬于物質(zhì)B化學(xué)物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的C你的身體、課桌都屬于物質(zhì)D化學(xué)物質(zhì)都是有污染的2聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣。其最主要的原因是()A價(jià)格便宜 B生鐵導(dǎo)熱性能最好C保溫性能好 D烹飪的食物中留有人體必需的鐵 圖1113碳酸氫銨是常用的化肥,它是一種_色的_狀_體,將它放入_(填儀器名稱)中加熱,加熱片刻后,可以看到_,在儀器口可聞到一股_的氣味,說明有_產(chǎn)生。除此,碳酸氫銨加熱還產(chǎn)生了_、_兩種物質(zhì)。由此,我認(rèn)為碳酸氫銨應(yīng)注意_保存于_之處。知識(shí)點(diǎn) 2化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源4下列關(guān)于氮?dú)獾臄⑹鲋校徽_的是()A氮?dú)馐且环N重要的化工原料B氮?dú)夂苤匾?,能供給動(dòng)植物呼吸C液態(tài)氮在醫(yī)療上可以發(fā)揮重要作用 D在包裝袋中充入氮?dú)?,可延長(zhǎng)食品的保存期限5取一塊廢舊鐵絲網(wǎng),將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片,用_除去鐵銹后,放入_中,如圖112所示,再加入34 mL濃_,塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞后,將導(dǎo)管的另一端伸入滴有紅墨水的水中,過一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象:錐形瓶中鐵絲表面有_生成;導(dǎo)管中有一段_。滴入紅墨水的原因是_。通過實(shí)驗(yàn)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,與鐵生銹相關(guān)的主要因素是_(填序號(hào))。A空氣 B太陽光 C鹽酸 D紅墨水圖112知識(shí)點(diǎn) 3化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展6歷史學(xué)家有時(shí)會(huì)用一種新材料的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用作為劃分時(shí)代的標(biāo)志,如:青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代、石器時(shí)代、鋼時(shí)代等。下列將時(shí)代按“從古到今”的排序中,正確的是()A BC D7下列比較玻璃、有機(jī)玻璃、聚酯塑料的方法、現(xiàn)象、結(jié)論完全正確的是()A分別將樣品摔在瓷磚上,均沒碎裂B分別將樣品在強(qiáng)光下照射,不透明的是聚酯塑料C分別將樣品用鐵制小刀刻劃,沒有痕跡留下的是有機(jī)玻璃D分別將樣品在酒精燈火焰上灼燒一會(huì)兒,沒有變化的是玻璃8許多性能優(yōu)異的材料是通過化學(xué)反應(yīng)制成的。下列新材料的用途正確的是()A石英砂可以制造計(jì)算機(jī)芯片B半導(dǎo)體硅晶片可以用于制造航天器C鈦合金材料可以制造光導(dǎo)纖維D高強(qiáng)度陶瓷可制成航天飛機(jī)的防熱瓦9化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用。下列各項(xiàng)化學(xué)成果與其目的不相符的是()選項(xiàng)化學(xué)成果目的A合成醫(yī)藥抑制細(xì)菌和病毒,改善人體健康B生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量C開發(fā)新材料、新能源改善生存條件,提高生活質(zhì)量D合成食品添加劑增進(jìn)人體健康10下列生產(chǎn)中屬于化學(xué)工藝的是()發(fā)明指南針造紙技術(shù)燒制陶瓷火藥的發(fā)明青銅器的制造A BC D11xx揚(yáng)州改編鐵生銹的原理是鐵與氧氣、水共同作用從而生銹。為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法不當(dāng)?shù)氖?)A在車船的表面噴涂油漆B將使用后的菜刀用布擦干C洗凈鐵制品表面的油膜D在鐵制水管表面鍍上一層耐腐蝕金屬12某博物館啟用新購置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%,再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是()A通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒瓸氮?dú)獠荒芄┙o呼吸C通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L(zhǎng)131989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn),長(zhǎng)期或大量攝入鋁會(huì)對(duì)人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,建議限制導(dǎo)致人體攝入鋁的各種應(yīng)用。如在生活中盡量少用鋁鍋。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),這些受限制的應(yīng)用還可能包括:(1)_。(2)_。(3)_。14xx無錫“綠色化學(xué)”的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列措施屬于“綠色化學(xué)”范疇的是()A杜絕污染源 B治理污染點(diǎn)C深埋有毒物 D處理廢棄物15xx菏澤xx年“世界地球日”活動(dòng)的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列說法不符合主題要求的是()A回收廢舊電池,節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染B采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝,提高原料利用率C大力發(fā)展新能源,禁止使用化石燃料D生活垃圾分類回收,合理利用,節(jié)約資源,減少污染16xx蘭州下列在“關(guān)注地球一小時(shí),參與環(huán)保低碳行動(dòng)”中的做法不合理的是()A騎“共享單車”出行 B就地焚燒垃圾C道路灑水、空中噴霧 D使用環(huán)保購物袋17xx自貢2017年6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)的主題是“綠水青山就是金山銀山”,這是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為中符合該理念的是()A就地焚燒秸稈,增加田間肥料 B燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛C將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中D盡量選擇公共交通工具出行18xx常德隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。下列做法不合理的是()A利用化學(xué)方法合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康B積極開發(fā)使用新能源,在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品D在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中要合理施用農(nóng)藥和化肥,保護(hù)環(huán)境詳解詳析1D2D解析 在烹調(diào)過程中,鐵鍋中的鐵元素會(huì)滲入食物中,使人體可以通過飲食,補(bǔ)充必需的鐵元素。3白粉末固蒸發(fā)皿固體逐漸減少刺激性氨氣二氧化碳水蒸氣密封陰涼 4B解析 氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?,是重要的資源,在醫(yī)療、化工、食品保存等方面有著重要的用途?;瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可用作食品保護(hù)氣,但它不能供給動(dòng)植物呼吸。5稀鹽酸錐形瓶食鹽水紅棕色固體紅色水柱現(xiàn)象明顯,便于觀察A解析 鐵生銹需要空氣中的氧氣參與,實(shí)驗(yàn)后錐形瓶中空氣的體積減小也可以說明鐵生銹與空氣有關(guān)。6B7.D8D解析 石英砂可以制造光導(dǎo)纖維,半導(dǎo)體硅晶片可以用于制造計(jì)算機(jī)芯片,鈦合金材料可以用于制造航天器。9D解析 食品添加劑必須合理使用,否則會(huì)影響人體健康。10B11.C12A解析 在通常狀況下氮?dú)馐菬o色、無味的氣體,難溶于水;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,一般不與其他物質(zhì)反應(yīng),不供給呼吸,所以好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌等細(xì)菌會(huì)被殺滅。13(1)鋁制易拉罐的使用(2)糖果、巧克力、口香糖等鋁制包裝(3)使用鋁制發(fā)泡劑的食物,如油條等解析 鋁制品有機(jī)會(huì)接觸到食品的應(yīng)用一般都要控制。14A解析 綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上消除污染。15C解析 為了減緩“溫室效應(yīng)”,減少“碳排放”,應(yīng)大力發(fā)展新能源,但目前主要的能源還是來自化石燃料,禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的,需要很長(zhǎng)時(shí)間來轉(zhuǎn)變能源方式。 16B17.D18C解析 塑料制品已經(jīng)代替了一些金屬制品,走進(jìn)千家萬戶和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),不使用是不現(xiàn)實(shí)的。可采取的措施是使用可降解塑料,重復(fù)使用塑料,回收塑料,在一些場(chǎng)合用布袋代替塑料袋等。