2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 19.1 變量與函數(shù)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc
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2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 19.1 變量與函數(shù)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué) 案(新版)新人教版 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、通過探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律來了解常量、變量的意義. 2、會(huì)用含一個(gè)變量的式子表示另一個(gè)變量. 重點(diǎn):認(rèn)識(shí)變量與常量. 難點(diǎn):會(huì)用含一個(gè)變量的式子表示另一個(gè)變量. 時(shí)間 分配 導(dǎo)入2分鐘、問題解決8分、合作探究10分鐘、練習(xí)8分、小結(jié)2分 學(xué)案(學(xué)習(xí)過程) 導(dǎo)案(學(xué)法指導(dǎo)) 學(xué) 習(xí) 過 程 一、導(dǎo)入:(小球?qū)嶒?yàn)見多媒體) 如圖,小球在斜坡上滾動(dòng),請(qǐng)觀察這一運(yùn)動(dòng)變化過 程,你注意到了什么變化?(關(guān)注其中數(shù)量的變化,用數(shù)量變化描述變化規(guī)律) ●變化的量: 小球在斜坡上滾動(dòng)的路程s,小球離起點(diǎn)的水平距離 x;小球離水平面的高度y. ●不變的量: 斜坡高度,斜坡長(zhǎng)度,斜坡水平長(zhǎng)度等. 二、問題解決: 1、找一找:下面問題中變化的量和不變的量: (1)汽車以60 km/h 的速度勻速行駛,行駛時(shí)間為 t h,行駛路程為 s km. (2)每張電影票的售價(jià)為10 元,設(shè)某場(chǎng)電影售出x 張票,票房收入為y 元. (3)圓形水波慢慢地?cái)U(kuò)大,在這一過程中,當(dāng)圓的 半徑r 分別為10 cm,20 cm,30 cm 時(shí),圓的面積S 分別 為多少?在這個(gè)過程中,哪些量是變化的? (4)用10 m長(zhǎng)的繩子圍一個(gè)矩形,當(dāng)矩形的一邊長(zhǎng) x 分別為3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 時(shí),它的鄰邊長(zhǎng)y 分 別為多少?在矩形改變形狀的變化過程中,哪些量是變 化的?哪些量是固定不變的? 2、說一說:上述運(yùn)動(dòng)變化過程中出現(xiàn)的數(shù)量,你認(rèn)為可以怎樣分類? 變量 數(shù)值不斷 變化的量 數(shù)值固定 不變的量 常量 3、辯一辯:指出下列變化過程中的變量和常量: (1)汽油的價(jià)格是7.4元/升,加油 x L,車主加油付油費(fèi) y 元; (2)小明看一本200 頁的小說,看完這本小說需要t 天,平均每天所看的頁數(shù)為 n; (3)用長(zhǎng)為40 cm 的繩子圍矩形,圍成的矩形一邊長(zhǎng)為 x cm,其面積為 S cm2. 三、交流探究: 1、問題:(1)—(4)中是否各有兩個(gè)變量?同一問題中的兩個(gè)變量之間有什么聯(lián)系? 2、結(jié)論:上面每個(gè)問題中的兩個(gè)變量互相聯(lián)系,當(dāng)其中一個(gè)變量取定一個(gè)值時(shí),另一個(gè)變量就有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng). 四、練習(xí)鞏固: 1、你能舉出一個(gè)變化過程的例子,并說出其中的變量和常量嗎?試一試! 2、你能確定下列變化過程中的變量嗎? (1)小敏長(zhǎng)高了; (2)在湯中加水,湯變淡了; (3)小狗越來越可愛了. 五、小結(jié): (1)什么叫變量?什么叫常量? (2)舉一個(gè)運(yùn)動(dòng)變化的例子并指出其變量和常量. (3)你認(rèn)為變化過程中的變量之間會(huì)有聯(lián)系嗎? 六、作業(yè): 教科書第71~72頁練習(xí). 一、導(dǎo)課: 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入 二、自主學(xué)習(xí) 1、解決“找一找”中的4個(gè)問題. 2、總結(jié)變量和常量的定義. 3、指出實(shí)際問題中的變量與常量. 三、合作探究 學(xué)生合作探究交流,教師巡視點(diǎn)撥指導(dǎo),然后選擇學(xué)生展示答案,集體糾錯(cuò)。 四、練習(xí) 先選擇個(gè)別學(xué)生進(jìn)行舉例,然后找學(xué)生解決問題.. 五、小結(jié): 總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)和方法技能。 六、作業(yè) 1是必做題,2是選做題,部分學(xué)生可適當(dāng)完成。 教學(xué) 反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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