幼兒園教案《溫暖的家》

幼兒園教案溫暖的家 幼兒園教案,中班教案,大班教案,小班教案,主題教案 幼兒園教案暖和的家 【活動目標(biāo)】 、通過嬉戲活動，激發(fā)幼兒情愿關(guān)心別人的情感，培育幼兒對圍攏搭建的愛好。 、鞏固幼兒對大小的辨別力量，進(jìn)展幼兒的語言和制造性。 【活動預(yù)備】 、5種玩具動物，每種動物各一大一小，玩具老虎一只。 、5筐不同材料的建構(gòu)積木。 【活動過程】 、導(dǎo)言愛好： 出示小動物，分別與各種小動物打招呼，如：“小牛媽媽你好！小牛寶寶你好！”知道大的是媽媽，小的是寶寶。 冬天到了，小伴侶你們的家里溫和嗎？可是這些小動物也想有一個(gè)暖和的家，我們一起來幫幫它們的忙，幫它們造一個(gè)暖和的家，你們情愿嗎？ 、感悟表現(xiàn)： 老師先給小牛媽媽和小牛寶寶造一個(gè)暖和的家。（老師講解示范圍攏搭建的方法）要求把小動物圍在當(dāng)中，不能有漏縫的地方。 現(xiàn)在就請小伴侶為你們的小動物伴侶造一個(gè)暖和的家吧?。ㄓ變簞邮植僮?，老師觀看指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒搭建不同的家） 引導(dǎo)幼兒與動物交談，如：“*你喜愛什么樣的家??？”“等家造好了你就不冷了?！?、點(diǎn)撥指導(dǎo)： 出示大老虎，創(chuàng)設(shè)夜晚小動物睡覺的情景。（關(guān)掉一半的燈或全部的燈，小動物倒下表示睡覺。） 情景表演：大老虎天都沒有找到東西吃了，肚子好餓??！咦，這里有好幾個(gè)小動物的家，看看哪個(gè)小動物家的門和窗沒關(guān)好，我就可以進(jìn)去把它吃掉了。 老虎依次觀看每個(gè)小動物的家： 這個(gè)小動物家的門和窗都關(guān)好了，看來吃不到它了。 幼兒園教案,中班教案,大班教案,小班教案,主題教案 這個(gè)小動物家的門沒有關(guān)好，我可以進(jìn)去吃掉它了。（老師或其它幼兒提示仆人趕快進(jìn)行補(bǔ)救） 老虎還是沒有找到吃的，就活活餓死了。（引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出興奮的心情） 4、擴(kuò)展延長： 你們?yōu)樾游飩冊炝撕芘偷募?，小動物們都特別興奮，它們想和你們做好伴侶，你們情愿嗎？ 請幼兒每人抱一個(gè)小動物，帶小動物到綠草地玩。