吉林省吉林市中考化學復習練習 氣體的凈化和除雜7 新人教版.doc

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氣體的凈化和除雜7 1、 納米材料具有特殊的性能．“引火鐵”（極細的鐵粉）是一種準納米材料，它在空氣中可以自燃．下面是用新制的四氧化三鐵與純凈的氫氣制備“引火鐵”的裝置． （1）寫出四氧化三鐵與氫氣反應生成“引火鐵”的化學方程式： （2）B、C中所盛的物質分別是：B；C． （3）加熱前，如何用實驗檢驗裝置中的空氣是否排盡：． （4）未參加反應的氫氣直接排入實驗室中，可能引起爆炸，應該用什么方法處理？ ． 2、 圖示裝置有多種用途，不改變裝置放置方向，請回答下列問題： （1）洗氣：除去二氧化碳中的水蒸氣，裝置內應盛的物質是． （2）檢驗：證明CO中混有CO2，裝置內應盛． （3）貯氣：當用排空氣法收集H2時，氣體應從裝置的端通入（填“A”或“B”下同），但用排水法收集氧氣時，瓶內先裝滿水，氣體從端通入，當用水將裝置中的氧氣排出進行實驗時，水應從端通入． （4）若用做量氣裝置，可以測量氣體的體積．瓶內先裝滿水，氣體從端通入，還需要用到的儀器是．該方法適用于測量氣體的體積． （5）醫(yī)院給病人輸氧氣，在裝置中約放半瓶蒸餾水，連接病人吸的塑膠管的是端． 3、 某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法． （1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠． ①下列化肥中，屬于氮肥的是．（填字母） A．碳酸氫銨（NH4HCO3）B．草木灰（主要成分K2CO3）C．磷礦粉〔Ca3（PO4）2〕 ②草木灰呈堿性，你認為它（填“能”或“不能”）與所選的氮肥混合施用． 理由． （2）用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO2． ①目的是促進綠色植物的作用． ②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設計以下兩種方法． 甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液． 乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液． 提供資料：CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應； SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2；SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O． 請你利用提供的資料和所學的知識分析：上述方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是． 4、 根據實驗裝置圖，回答下列問題： （1）實驗室收集二氧化碳常選用______裝置（用編號回答，下同）； （2）實驗室用過氧化氫溶液制氧氣可選用的發(fā)生裝置是______裝置； （3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水選用______裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集氣體時可選用______或______．該發(fā)生裝置也能制取氧氣，其反應原理是______△2KCl+3O2↑ 5、 某興趣小組擬用下圖所列裝置做驗證煉鐵原理的實驗．要求：（1）與Fe3O4反應的CO需純凈干燥：（2）除去尾氣中的CO；（3）檢測出所用磁鐵礦的純度（假設磁鐵礦石中不含其他與CO反應的成分） （1）如果按氣體流向，上述儀器組裝時連接接口的順序應是______接______，______接______．______接______，______接______． （2）裝置乙的作用是______．裝置丙的作用是______． （3）實驗開始時，先通一會兒一氧化碳，然后再加熱的原因是______． （4）實驗前磁鐵礦石粉末為2.9g，實驗后測得乙、丙質量分別增加1.76g；和0.5g，則磁鐵礦石中四氧化三鐵的質量分數(shù)為______． （5）從環(huán)保的角度分析，該實驗裝置的缺陷是______．改進的措施是______． 6、在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水． 某化學課外興趣小組對生成的碳的氧化物的成分進行了實驗探究． 【提出問題】如何通過實驗確定生成的碳的氧化物的成分？ 【猜想】 猜想1 猜想2 猜想3 只有CO 只有______ CO和CO2都有 【查閱資料】 ①濃硫酸具有吸水性，可作某些氣體的干燥劑；濃硫酸與一氧化碳、二氧化碳都不反應； ②氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳能力很強，但不與一氧化碳反應． 【設計實驗】基于猜想3，興趣小組同學設計了如下實驗裝置： 【觀察分析】 （1）實驗過程中觀察到______現(xiàn)象，證明有CO2氣體． （2）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①______；②E中石灰水變渾濁，證明有CO氣體． 【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立． 草酸分解的化學方程式是______CO↑+CO2↑+H2O 7、 工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質碳酸鈉．某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究． 【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產生CO2，通過CO2質量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質量，從而計算樣品純度． 【實驗方案】小科同學根據以上思路，設計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．裝置中，儀器A的名稱______． 【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差．你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差______（填序號）． ①加入的稀硫酸量不足 ②裝置內空氣中的CO2沒有排出 ③反應產生的CO2未被完全吸收 ④干燥管與空氣直接相通 【方案改進】為減少誤差，使CO2質量的測定更準確，該小組同學根據以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是______；圖乙中E裝置的作用是______． 圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應前通空氣的作用是______；反應停止后通空氣的作用是______．反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是______． 【數(shù)據分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．