2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 第11課 夢幻超級大國教學案 北師大版(I).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 第11課 夢幻超級大國教學案 北師大版(I) 一、教學要求 基本要求：戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展狀況、爵士樂、好萊塢電影業(yè)。 提升要求：分析戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展狀況、原因及表現。 二、教學重難點 教學重點：戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展原因、特點。 教學重點：戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展原因、特點。 三、教學設計 【情境導入】 【自主學習】 1.二戰(zhàn)后 成為世界頭號資本主義強國。促進二戰(zhàn)后美國經濟迅猛發(fā)展的原因有① 。 ② ③ 。 2.二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的表現有① ② ③ 。 3.世界警察： ，大眾音樂形式： ，“夢幻工廠”指美國的 。 【合作探究】 美國經濟迅速發(fā)展的原因有哪些？美國經濟發(fā)展的主要特點？ 四、課堂小結 五、目標檢測題： 【基本要求題】 1.二戰(zhàn)后，唯一一個不僅沒有衰弱，反而更為強大的西方大國是 （ ） A．英國 B．美國 C．法國 D．德國 2.戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的根本原因是 （ ） A．適時調整經濟政策，進行資本主義的自我調節(jié) B．大力發(fā)展科學技術，發(fā)展高新技術產業(yè) C．戰(zhàn)后美國國際地位的提高 D．戰(zhàn)后確立世界霸權地位的政治需要 3．在第二次世界大戰(zhàn)后，美國為加強自己在世界經濟中的霸主地位，而采取的措施中沒有 （ ） A．加大對外直接投 B．跨國公司飛速發(fā)展 C．資本輸出不斷擴大 D．和蘇聯實行“冷戰(zhàn)” 【提升要求題】 4．美國的崛起是世界史上的一個奇跡，其中有許多成功的經驗值得我們借鑒的。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：“獨立于自由根植于美利堅靈魂深處,為此它不惜與母邦兵戎相見……” ——圖說天下 材料二： “一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》（《解放黑人奴隸宣言》）。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現在千百萬黑人奴隸面前，……《解放宣言》的簽署預示著備受煎熬的漫漫長夜結束了，令人歡欣鼓舞的黎明到來了?！? ——摘自馬丁"路德"金1963年8月演說 材料三：“我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治和生存的戰(zhàn)爭。我們正為挽救一種偉大而珍貴的政府形式而戰(zhàn)；既是為我們自己，也是為全世界。 ——富蘭克林羅斯福 材料四：《IT產業(yè)對美國實際經濟增長的貢獻（%）》（IT產業(yè)是指信息技術產業(yè)） 項目 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 xx年 xx年 國內總收入增長率 2.2 4.2 3.3 3.5 4.7 4.8 5 其中IT產業(yè)的貢獻 0.6 0.8 1.0 1.2 1.3 1.3 1.6 （1）材料一所述的“美利堅與母邦兵戎相見”的歷史事件是什么？“母邦”是指哪個國家？ （2）結合所學知識指出，材料二中的“偉大的美國人”為美國的崛起做出了哪些重要貢獻？ （3）材料三中羅斯福所說的“偉大而成功的戰(zhàn)爭”指什么？據材料概括指出羅斯福進行這場“戰(zhàn)爭”的主要目的。 （4）據材料四指出IT產業(yè)對美國經濟的影響及趨勢。 （5）縱觀美國崛起的歷史，你認為大國崛起應具備哪些條件？ 六．教學反饋：