2019-2020年九年級物理全冊 17.4 能源革命學案 新人教版 (I).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 17.4 能源革命學案 新人教版 (I) 學習目標： 1、常識性了解能量轉化技術為人類帶來的便利。 2、初步了解能量轉移和能量轉化的方向性。 3、初步認識科學及其相關技術對人類社會發(fā)展的影響，有將科學服務于人類的意識。 學習重點：能源革命的歷史，能量轉移和能量轉化的方向性 學習難點：能量轉移和能量轉化是有方向性的 學習用具：圖片和影像資料 學習過程： （一）復習提問 （07年江西?。┥质且痪薮蟮奶烊弧把醢伞保驗榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學為測量地球表面植物吸收太陽能的本領，做了如下實驗：用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1m2，經(jīng)太陽垂直照射15min，溫度升高了5℃.請計算： （1）實驗時6kg的水吸收了多少熱量？ （2）若地表植物接收太陽能的能力與水相等，每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳？ （3）100 m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣？（若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣） （二）引入新課 能源在人類文明發(fā)展史上起著極其重要的作用，在人類漫長的歷史中，能源的利用上發(fā)生了幾次革命性的變化，今天就來學習這方面的知識。 （三）新課教學 一、揭示目標 上幾節(jié)課我們已經(jīng)接觸了能源這個大家族，并且了解了太陽能與核能的有關知識。其實人類一開始并不像現(xiàn)在一樣能夠這樣充分利用太陽能與核能等自然能源。人類利用能源是一個不斷進步的過程，太陽能、風能、地熱能等，通常要做轉化才能被我們所用。因此人類要充分合理地利用自然能源必須要不斷進行能量轉化技術改革，這就是我們這節(jié)課要講的能源革命。本節(jié)課的學習目標是： 1、常識性了解能量轉化技術為人類帶來的便利。 2、初步了解能量轉移和能量轉化的方向性。 二、指導自學： 請學生們認真閱讀課本獨立完成下列自學思考題。 知識點1：人類進步的階梯 ①什么是人類在能量轉化方面最早的一次技術革命？ 　　②什么直接導致了第二次能源革命？ 　　③什么拉開了第三次能源革命的序幕？ 　?、苋文茉锤锩謩e以什么能源為代表？ 知識點2：能量轉移和能量轉化的方向性 ⑤能量是守恒的為什么我們還要節(jié)約能源呢？ 三、學生自學，教師巡視 四、后教、點撥 知識點1：人類進步的階梯 ①鉆木取火是人類在能量轉化方面最早的一次技術革命。從利用自然火到利用人工火的轉變，導致了以柴作為主要能源的時代的到來。這就是人類的第一次能源革命。 ②蒸汽機的發(fā)明是人類利用能量的新里程碑。人類從此逐步以機械動力大規(guī)模代替人力和畜力，它直接導致了第二次能源革命。人類的主要能源由柴薪向煤、石油、天然氣等化石能源轉化?；茉词钱斀袷澜绲闹饕茉?。 電能是由其他形式的能轉化來的二次能源。電能的利用是人類進入現(xiàn)代文明社會的標志。 ③物理學家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——反應堆，拉開了以核能為代表的第三次能源革命的序幕。 　　知識點2：能量轉移和能量轉化的方向性 能量的轉化、能量的轉移，都是有方向性的，如內能的轉移的方向是從高溫物體到低溫物體，不能相反，我們是在能量的轉化或轉移的過程中利用能源，并且，不是什么能量都可以利用，也不是什么東西都可以成為能源，有的能量（如內能）一旦耗散，便不可再利用，所以，我們要節(jié)約能源。 五、課堂練習（中考鏈接） 1.（xx年河北?。┨柲苁? （選填“可再生”或“不可再生”）能源。我省某城市為建設“太陽能之城”，在全市推廣利用太陽能，目前城市交通指示燈及路燈照明系統(tǒng)已大量使用太陽能。白天，太陽能轉化為電能，除供正常使用外，將多余的能量儲存在蓄電池內，夜晚供交通指示燈及照明燈發(fā)光。請完成下面的方框圖，使其正確反映這個過程中能量發(fā)生轉化的情況。 太陽能 電能 光能 2.（xx年溫州市）如何解決當前面臨的“能源危機”，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已是當務之急。 (1)生物能源是一種可再生的新能源，其能量是植物通過 作用由太陽能轉化來的； (2)沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源，它的主要成分是甲烷(CH4)，沼氣發(fā)電是把沼氣中的 能轉化為電能： 3.電動機通電后，電動機帶動其他機器運轉，一段時間后，電動機的外殼就會變得燙手，則下列關于能的轉化和守恒的說法中正確的是（ ） A．電能全部轉化為機械能，總的能量守恒 B．電能一部分轉化為機械能，另一部分轉化為內能，總的能量守恒 C．電能全部轉化為內能，內能守恒 D．電能轉化為機械能和內能，機械能守恒 六、布置作業(yè) 1、能源革命是指人類歷史上不斷進行著________的進步，能源革命導致了人類___________。 2、_______能是遠古人類的惟一能源，______能的利用是人類進入現(xiàn)代文明社會的標志， 3、植物的生長是將太陽能轉化成自身的________能，但不能還原太陽能，熱傳遞是________能從高溫物體________到低溫物體，不能相反，說明能量的_______和能量的_________都是有_________的。 4、下列有關生物群落能量的轉移順序，排列正確的一組是（箭頭表示能量轉移的方向）（　 ） A、太陽→兔子→草→人　 B、人→兔子→草→太陽 C、太陽→草→兔子→人　 D、太陽→人→兔子→草 5、當今世界的主要能源是（　 ） A、太陽能　 　　 B、核能　 　　 C、化石能源　 　D、電能 6、分析汽車（拖拉機）中燃料釋放內能的去向，討論效率的可能方法。