2019-2020年中考語文第一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語文知識(shí)積累 第5講 文學(xué)常識(shí)、名著閱讀練習(xí).doc

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2019-2020年中考語文第一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語文知識(shí)積累 第5講 文學(xué)常識(shí)、名著閱讀練習(xí) 1．(xx寧波)請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，為“兩浙光風(fēng)三月柳”選出下聯(lián)(　　) A．齊家立業(yè)即文章 B．千秋功業(yè)一樓書 C．四面湖山依幾席 D．爭(zhēng)與友人戲落紅 2．(xx衢州)下列句子中加點(diǎn)詞語表示謙稱的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．元方曰：“君與家君期日中?！? B．莊子與惠子游于濠梁。 C．虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻。 D．愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。 3．(xx長(zhǎng)沙)從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列各項(xiàng)中小玲的做法不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A. 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，小玲陪家里的老人一起登高望遠(yuǎn)，賞菊吟詩，遍插茱萸。 B. 小玲的生肖屬相是蛇，弟弟比她小2歲，小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物，她選擇了一直可愛的機(jī)器狗。 C. 小玲向同學(xué)小明詢問他母親的姓氏，按照古代的禮儀應(yīng)這么問：“令堂貴姓？” D. 老師提問：“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣？”小玲回答：“驚蟄和春分?！? 4．(xx臺(tái)州)名著閱讀。 (1)閱讀名著能讓我們看到高處的光、遠(yuǎn)處的愛和深處的智慧。讀奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以看到 (填主人公)為理想獻(xiàn)身的崇高精神；讀 (填作者)的《駱駝祥子》，可以看到作者對(duì)舊北京人力車夫的深切同情；讀法布爾的《 》(填作品)，可以看到作品中蘊(yùn)含的睿智哲思。 (2)閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，回答下面的問題。 【甲】 A 離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他，不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。 (選自馮驥才《俗世奇人》) 【乙】 A 真的急急慌慌地跑到巡捕房來，跑得太急，大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢！巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。 (選自馮驥才《俗世奇人》) 請(qǐng)指出【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中的“A”是誰，并概括其性格特征。 “A”是 性格特征 (3)魯迅曾評(píng)論《儒林外史》“婉而多諷”，是一部“諷刺之書”。請(qǐng)你以書中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)，簡(jiǎn)要說說作品的諷刺意義。 5．(xx寧波)名著閱讀。 (1)為下列名著選擇合適的廣告語。 ①《格列佛游記》 ②《海底兩萬里》 ③《西游記》 A．虛幻綺麗的神魔世界，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的藝術(shù)投影 B．光怪陸離的四國(guó)漫游，尖銳深邃的諷刺筆法 C．科學(xué)理性的故事框架，驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程 (2)《朗讀者》的主持人董卿說：“陪伴是溫暖人心的力量?！闭?qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇一組任務(wù)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以印證。 ①“好事情”——阿廖沙(《童年》) ②蘇轍——蘇軾(《蘇東坡傳》) 6．(xx杭州)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。(7分) (1)清朝文人張潮認(rèn)為不只是人有知己，物也有知己：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以濂溪為知己，桃以避秦人為知己……”漲潮的話涉及我們學(xué)過的多篇古詩文，請(qǐng)寫出其中兩篇的題目。(2分) (2)散文集《朝花夕拾》中的《 》一文，飽含著魯迅對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對(duì)封建孝道持 的態(tài)度。(2分) (3)下面文字中“A”處原是“她”的名字，請(qǐng)寫出這個(gè)人的名字，并聯(lián)系《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個(gè)人的死對(duì)祥子產(chǎn)生的影響。(3分) 只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動(dòng)他。 A 不用說話就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說了真實(shí)的話，他將要對(duì) A 說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對(duì)她說。 (老舍《駱駝祥子》) 7．(xx金華)名著閱讀。 (1)閱讀語段，完成后面的題目。 我和伊凡的友誼不斷地增長(zhǎng)，外祖母從早到晚都在忙家務(wù)事，我?guī)缀跽旄靶〈膶贝蜣D(zhuǎn)兒，當(dāng)外祖父打我的時(shí)候，他仍然用自己的手擋著鞭子，第二天，他把打腫的手伸給我看，埋怨說： “這一點(diǎn)兒用也沒有！你并沒有挨得輕一些，可是我呢，你瞧這打的！我再也不干了，不管你了！” 可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。 “你不是不愿意了嗎？” “是不愿意來著，可是又伸了過去……不知怎的，不自覺的就伸了過去……” (劉遼逸/譯，人民文學(xué)出版社xx年版) ①以上語段出自 ，作者 是蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)奠基人。 ②結(jié)合上述語段，說說“小茨岡”是個(gè)什么樣的人？ (2)北大教授林庚在《〈西游記〉的童話性》一文中寫到：兒童對(duì)同一人物的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象，這在《西游記》中表現(xiàn)的尤為突出。例如，三藏一行來到火焰山，孫行者買了一塊熱糕，托在手中，好像拿著火盆的灼碳、煤爐中的紅釘，燙得他左手倒在右手，右手換在左手。 此處孫行者如此怕燙，可是小說中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié)。請(qǐng)舉一例。 8．(xx邵陽)名著閱讀。 他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。 (1)此語段出自羅曼羅蘭的《巨人三傳》，文段中的“他”是 (人物)。 (2)文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”怎樣的精神？ 9．(xx天津)名著閱讀。 (1)閱讀名著，我們經(jīng)常被作品中個(gè)性鮮明的人物所吸引。閱讀下面文段，寫出畫線代詞所指代的人物。 作品 文段 人物 《水滸》 說時(shí)遲，那時(shí)快，他先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被他一腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。 ① 《名人傳》 直到有一天，一時(shí)的絕望，也許是臨死前的一陣熾熱的狂風(fēng)將他刮出家門，來到路上，流浪、逃院的門。然后繼續(xù)上路，終于在一個(gè)不知名的小地方倒在路上，再也站不起來。 ② 《傅雷家書》 音樂院院長(zhǎng)說你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說你小時(shí)候常以克利斯朵夫自命，而你的個(gè)性居然和羅曼羅蘭的理想有些相像了。 ③ 《西游記》 這流沙河的妖怪，因?yàn)樵谔煊凶?，墮落此河，忘形作怪?他曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去的。 ④ (2)走入《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請(qǐng)你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)分別做出了怎樣的人生選擇，并簡(jiǎn)述其原因。 10．(xx金華)名著閱讀。(4分) (1)人們說話的口吻通常與其性格相應(yīng)，作家在塑造人物時(shí)，也會(huì)借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場(chǎng)合所說的話，依據(jù)你對(duì)下列小說人物的認(rèn)識(shí)，選出最有可能的一項(xiàng)(　　) ①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見。” ②“你當(dāng)我怕誰是怎著？你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費(fèi)唾沫玩！說翻了的話，我會(huì)堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子！” ③“你說話呀！成心迷人家的火是怎么著？你有嘴沒有？有嘴沒有？” A. 孫二娘 B. 簡(jiǎn)愛 C. 虎妞 D. 翠翠 (2)楊絳先生筆下的“老王”，送身處困境的錢鐘書先生去醫(yī)院，“卻堅(jiān)決不肯拿錢”，沈從文的《邊城》中也有很多人淡然面對(duì)金錢，請(qǐng)寫出一個(gè)相關(guān)情節(jié)并對(duì)該人物的作法予以評(píng)價(jià)。 11．(xx紹興)名著閱讀。(6分) (1)“奇人”，一般解釋為：①以獨(dú)特方式行事的人；②有某一項(xiàng)奇特技能的人或能力杰出的人。選出對(duì)《俗世奇人》中的“奇人”分析正確的一項(xiàng)(　　)(3分) A. 張大力是一個(gè)以獨(dú)特方式行事的奇人，他力大沒邊，舉起石鎖后，老板耍賴不給錢，他竟哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。 B. 酒婆是一個(gè)喝酒能力杰出的人，她能控制酒量，喝酒后能醉出與別人不同的姿態(tài)。 C. 蘇七塊是有奇特技能的奇人，他接骨技藝高超得令人驚奇；也是一個(gè)以獨(dú)特方式行事的奇人，規(guī)矩很奇特，無論什么人看病都得先拿出七塊銀元。 D. 楊巴是個(gè)行事方式特別奇特的人，人家做茶湯靠手藝，他做茶湯靠口才。 (2)好的封面畫，或傳遞書的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感，或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考，為《城南舊事》選擇一幅最合適的封面畫，并簡(jiǎn)述理由。(3分) 我選擇 。理由： 。 12．(xx廣安)下列說法正確的是(　　)(2分) A. 《論語》是儒家經(jīng)典，記錄了春秋時(shí)期孔子及其弟子的言行。它與《孟子》《春秋》《中庸》合稱為“四書”。 B. 莫泊桑，法國(guó)作家，其主要代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》等。 C. 《岳陽樓記》和《醉翁亭記》均是宋代的寫景抒情散文。前者表達(dá)的是作者“不以物喜，不以己悲”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，后者表達(dá)的是作者“與民同樂”的思想。 D. 輯錄了《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《社戲》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的散文集。 13．(xx黃石)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A. 《木蘭詩》是一首長(zhǎng)篇敘事詩，記敘了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。 B. 《智取生辰綱》選自《水滸》，文中人物楊志是一個(gè)憨厚魯莽、天真任性的人。 C. 《得道多助，失道寡助》選自儒家經(jīng)典《孟子》，文中“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的觀點(diǎn)，反映了孟子“民貴君輕”的政治思想。 D. 《我的叔叔于勒》選自法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》，作者通過菲利普夫婦對(duì)其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。 14．(xx黃岡)下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(　　) A. 魯迅的《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。 B. 古代文學(xué)名著《三國(guó)演義》先后描寫了夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等重大戰(zhàn)役，這三大戰(zhàn)役的勝方指揮官分別是呂蒙、周瑜、曹操。 C. “一門父子三詞客，千古文章八大家?！边@副對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。 D. 中國(guó)古代科舉考試中，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進(jìn)士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“榜眼”“探花”。 15．(xx麗水)名著閱讀——與書中的人物為伴。 (1)將表格補(bǔ)充完整。 書名 好朋友 第一次見面的情形 《簡(jiǎn)愛》 簡(jiǎn)愛與海倫彭斯 ② ① 英子與妞兒 妞兒到油鹽店買東西，被伙計(jì)刁難，她很害怕，這時(shí)英子打抱不平，幫助妞兒脫離困境 (2)你會(huì)選擇以上四個(gè)人物中的哪一個(gè)做朋友？請(qǐng)結(jié)合人物性格和相應(yīng)情節(jié)簡(jiǎn)要說明理由。(不得照抄表格中的內(nèi)容) 16．(xx寧波)從下列選項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)，結(jié)合具體故事情節(jié)分析人物形象或談?wù)勯喿x感悟。 A. 孫悟空三打白骨精(《西游記》) B. 尼摩船長(zhǎng)血搏章魚(《海底兩萬里》) C. 周進(jìn)哭貢院(《儒林外史》) D. 禿鶴演偽軍連長(zhǎng)(《草房子》) 17．(xx孝感)閱讀下面的連環(huán)畫，完成問題。 (1)結(jié)合小說《水滸》的情節(jié)和以上圖文，在第⑥幅畫的橫線處補(bǔ)寫一段文字。 (2)在小說《水滸》里，魯達(dá)起初是一名普通軍官，后來成為一名“臂負(fù)千金扛鼎力”的禪林壯士。他自評(píng)“平生不修善果”，而梁山首領(lǐng)宋江卻評(píng)價(jià)他“忠心不害良善”，你認(rèn)為他究竟是一個(gè)什么性格的人？請(qǐng)舉出他“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之外的一個(gè)故事并簡(jiǎn)要陳述。 18．(xx福州)名著閱讀。 (1)閱讀名著片段，回答問題。 “萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚……” ——《水滸》 ①這首《臨江仙》贊美的是梁山好漢 ，他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取生辰綱，還體現(xiàn)在 、智取文安縣等。 “婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布這個(gè)婚姻有不可逾越的障礙存在！” 牧師抬起頭來看看說話的人，啞口無言地站著。羅切斯特先生微微動(dòng)了一下，仿佛他腳下發(fā)生了地震似的…… ——《簡(jiǎn)愛》 ②這是羅切斯特和簡(jiǎn)愛在教堂舉行婚禮時(shí)出現(xiàn)的一場(chǎng)風(fēng)波，從國(guó)外趕回英國(guó)阻止這場(chǎng)婚禮舉行的人是 ，選段中“不可逾越的障礙”指的是 。 (2)班級(jí)開展《朝花夕拾》閱讀交流活動(dòng)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己的閱讀心得。小明搶先說：“閱讀《從百草園到三味書屋》，我真切地感受到小主人公對(duì)大自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理?！闭?qǐng)你從《朝花夕拾》的其余篇目中選擇你熟悉的一篇，簡(jiǎn)述你的閱讀心得。 19．(xx德州)下列說法有誤的一項(xiàng)是(　　) A. 科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放時(shí)節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。 B. “崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱，古代居所前為“堂”，后為“室”。成語“登堂入室”出自《論語》，意即登上廳堂進(jìn)入內(nèi)室，指學(xué)問、技藝由淺入深，達(dá)到一定的造詣。 C. 古代制竹簡(jiǎn)以火烤竹去濕，刮去竹青部分便于書寫和防蛀，稱為“汗青”或“殺青”。后來“汗青”指“史冊(cè)”，例如“留取丹心照汗青”，“殺青”現(xiàn)多指影視作品前期拍攝完成。 D. 古人將一夜從19點(diǎn)開始分為五更，每更一個(gè)時(shí)辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零點(diǎn)前后。 20．(xx山西)施耐庵具有深厚的語言功力，他塑造的人物形象鮮明，給人留下了深刻的印象。名著閱讀課上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后交流《水滸》108將中的有關(guān)人物。下列是林霏同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容，其中有誤的一項(xiàng)是(　　) A. 秦明，使一條狼牙棒，有萬夫不當(dāng)之勇。他性情急躁，聲如巨雷，外號(hào)“霹靂火”，常當(dāng)先出陣，屢立戰(zhàn)功。 B. 張順，在江州以賣魚為生，練得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人稱“浪里白條(跳)”。 C. 燕青，刺一身遍體花繡紋身，心靈機(jī)巧，見多識(shí)廣。跟盧員外學(xué)得一身好相撲，江湖上難逢對(duì)手。曾因老母親被虎吃掉，在沂嶺連殺四虎，人稱“浪子燕青”。 D. 侯健，做得一手好裁縫活，飛針走線，技藝高超。長(zhǎng)得黑瘦輕捷，人喚“通臂猿”。他負(fù)責(zé)制作旌旗袍襖。 E. 龔?fù)?，外?hào)“花項(xiàng)虎”，渾身刺有虎斑，脖子上刺著虎頭，在馬上會(huì)使飛槍。 21．(xx舟山)文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。 (1)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是(　　) A. 《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬光。 B. 俄國(guó)作家契訶夫的小說《套中人》刻畫了別里科夫這一沙皇專制制度的忠實(shí)衛(wèi)道士的典型形象。 C. 英國(guó)作家羅曼羅蘭的《名人傳》，包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《列夫托爾斯泰傳》。 D. “唐宋八大家”的作品至今為人稱頌，如柳宗元的《醉翁亭記》、歐陽修的《小石潭記》、王安石的《傷仲永》等。 (2)閱讀下面名著片斷，結(jié)合自己的閱讀積累，完成題目。 一個(gè)清晰而離得很近的聲音突然大叫：“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在著障礙?！薄仪埔娏_切斯特先生的雙唇被一個(gè)獰笑扭曲了，他嘟囔地說：“老天作證！我很留神不讓人聽說有這件事，至少不讓人聽說有個(gè)這樣稱呼的她。” 片斷中加點(diǎn)的“我”是 (人名)，羅切斯特所說的“這件事”指 (事件)。 (3)“拼將一死酬知己，致令千秋仰義名”是清朝文學(xué)批評(píng)家毛宗崗對(duì)《三國(guó)演義》中關(guān)羽的贊譽(yù)。小說中，下列哪個(gè)人物也當(dāng)?shù)闷疬@樣的評(píng)價(jià)？說說你的理由(50字以內(nèi))。 A. 趙云 B. 呂布 C. 諸葛亮 D. 劉備