2019-2020年九年級歷史下冊 12 蘇東的艱難探索教案 北師大版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 12 蘇東的艱難探索教案 北師大版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力： A、了解赫魯曉夫改革的措施，并嘗試對其進(jìn)行比較客觀的評價(jià)。 B、知道東歐社會主義國家也紛紛改革，匈牙利改革一度成效顯著。 C、思考蘇東社會主義國家改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高分析能力和以史鑒今的能力。 2、過程與方法： A、問題討論法。在讀書過程中認(rèn)真思考、設(shè)疑、質(zhì)疑并討論。教師作適當(dāng)引導(dǎo)。 B、對比教學(xué)法。嘗試把蘇東社會主義國家的改革與同時(shí)期的中國、改革后的中國進(jìn)行一些比較，以助思考蘇東改革存在的問題。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 隨著社會的發(fā)展，社會主義國家進(jìn)行改革是必需的，必要的。根據(jù)國際國內(nèi)形勢變化，及時(shí)調(diào)整政治經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)施改革，是促進(jìn)國家發(fā)展的必然道路。 明白社會主義的發(fā)展，改革的道路不會一帆風(fēng)順的，只有實(shí)是求是，堅(jiān)定不移才能取得成功。 通過分析赫魯曉夫改革存在的問題和匈牙利取得成功。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解赫魯曉夫改革，匈牙利改革，并嘗試對它們進(jìn)行客觀的評價(jià)，積極思考它們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；明白實(shí)施改革是促進(jìn)國家發(fā)展的必然道路，改革必須實(shí)事求是，持之以恒。 難點(diǎn)：能否認(rèn)識到改革陷入困境不是不需要改革，而是未能實(shí)事求是，持之以恒。 三、教學(xué)方法：講述法、講解法、圖表法、綜合分析法 四、教學(xué)工具：課本插圖、掛圖、地圖冊、粉筆 五、教學(xué)過程 1、復(fù)習(xí)提問：什么是斯大林模式？ 2、導(dǎo)入新課：由于斯大林模式已經(jīng)不能適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要了，赫魯曉夫上臺后，率先舉起了大旗。 3、講授新課 （一）、赫魯曉夫的小修小補(bǔ) 1、 背景：斯大林模式已經(jīng)越來越不適應(yīng)社會的發(fā)展了。 2、 主要措施 （1）經(jīng)濟(jì)改革。 A、農(nóng)業(yè)改革。減稅、提價(jià)、投資、墾荒、種植玉米 結(jié)果：取得了一定的成效。不足：隨意魯莽，不能實(shí)事求是，必然無法獲得成功。 B、工業(yè)改革。擴(kuò)大地方和企業(yè)的權(quán)限，增加資金和勞動力的投入。 評價(jià)：取得了一定的成效。但由于缺乏正確的理論指導(dǎo)和實(shí)事求是的精神，不經(jīng)反復(fù)實(shí)踐和深思熟慮就魯莽行事，改革注定失敗。 （2）政治改革 A、背景：斯大林統(tǒng)治時(shí)期，個人崇拜現(xiàn)象嚴(yán)重，社會主義民主遭到嚴(yán)重破壞。 B、主要措施：提出要反對個人崇拜，批判對斯大林的個人迷信；并昭雪一批冤假錯案。 C、評價(jià)：取得了一定的成效。但未能找到問題的真正根源，最終重蹈覆轍。 表格：說明了蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展。 （二）、東歐消費(fèi)者的天堂 1、背景：改革勢在必行 2、卡達(dá)爾改革： A、經(jīng)濟(jì)上：由高度集中轉(zhuǎn)為宏觀調(diào)控。把國家的計(jì)劃管理和商品生產(chǎn)、市場調(diào)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來。 B、政治上：加強(qiáng)社會主義民主。 C、成效：經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平明顯提高，國家政局長期保持穩(wěn)定。 D、啟示：改革一定要根據(jù)國情，實(shí)事求是，堅(jiān)定不移，持之以恒。 討論：為什么蘇聯(lián)的改革成效不顯著？匈牙利的改革成效顯著？ 蘇聯(lián)：小修小補(bǔ)，甚至在某些方面更加強(qiáng)了個人和中央的集權(quán)。 匈牙利：進(jìn)行全面的經(jīng)濟(jì)體制改革，發(fā)揮市場的作用，注意發(fā)揚(yáng)社會主義民主。 如何評價(jià)赫魯曉夫的改革： 銳意改革，值得肯定；但獨(dú)斷專行，缺乏實(shí)事求是、全面研究、深思熟慮、反復(fù)實(shí)踐、的精神品質(zhì)。 認(rèn)識：改革勢在必行；社會主義的發(fā)展，改革的道路不會一帆風(fēng)順，必須實(shí)事求是，堅(jiān)定不移。 （三）、鞏固小結(jié) （四）、作業(yè)布置