2019-2020年七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第三單元 相處之道第七課 親子之間教案 湘教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第三單元 相處之道第七課 親子之間教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能： 使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)父母與子女之間的矛盾，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，尋求解決矛盾的方法和途徑。 2．過程與方法： 通過師生互動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理親子關(guān)系。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過學(xué)生交流，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀。 教學(xué)重點(diǎn)： 解決親子矛盾，實(shí)現(xiàn)親子和諧。 教學(xué)難點(diǎn)： 尋求解決矛盾的方法和途徑，并盡可能地孝敬父母。 教學(xué)流程： 一、課前播放歌曲《相親相愛的一家人》 欣賞完這首歌，相信此時(shí)此刻大家和老師一樣，心里覺得很溫暖，它展現(xiàn)了人世間最真摯而美好的感情——親情，這也是老師這節(jié)課將要和大家一起來共同探究的主題《親子之間》。 二、看一組圖片 （這組圖片說明了什么？） 從圖片看出，小時(shí)候我們都天真無邪，一家人在一起很開心，感覺父母就是我們的天和地。 可隨著年齡的增長(zhǎng)，我們突然發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候開始與父母有了爭(zhēng)執(zhí)。 三、看小品片斷《追星族》 為什么本應(yīng)和諧的親子關(guān)系會(huì)變成這樣？ 通過小品，聯(lián)系我們生活實(shí)際，說說你與父母有過爭(zhēng)吵嗎？為什么？ 子女：獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，閉鎖心理的出現(xiàn)，不良習(xí)性的養(yǎng)成 父母：過分關(guān)愛，期望過高 代溝：由于生活背景、人生經(jīng)歷、年齡特征等因素所導(dǎo)致的差距。 師：親子之間的隔閡和代溝的出現(xiàn)，會(huì)使子女在成長(zhǎng)的道路上平添許多煩惱，也會(huì)讓父母憂心忡忡。 四、我們來分析一則材料：《15歲少女服毒只因母親偷看日記》。 交流討論： A、微微選擇死亡應(yīng)不應(yīng)該？ B、你認(rèn)為微微應(yīng)該怎樣處理這個(gè)問題？ 解決親子矛盾，實(shí)現(xiàn)親子和諧： ①理解父母的用心； ②學(xué)會(huì)向父母表達(dá)（注意場(chǎng)合、方式，掌握分寸，就事論事）； ③學(xué)會(huì)必要的讓步或道歉。 師：望子成龍是天下父母共同的心愿，盡管有時(shí)父母會(huì)做出讓我們很不開心的事，有時(shí)也許會(huì)因其方式的不恰當(dāng)傷害到我們年少的自尊，但我們知道最疼愛、最關(guān)心我們的還是父母。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”正真實(shí)地反映出父母對(duì)我們的愛。 現(xiàn)在就讓我們隨著《天亮了》這首歌去感受父母的那份濃濃的親情，那份濃濃的愛。 五、多媒體播放《天亮了》。 動(dòng)人的歌聲背后有一個(gè)真實(shí)而感人的故事：xx年10月3日，貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中14位不幸遇難，而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦用雙手托起了兩歲半的兒子，結(jié)果兒子得救了，這一對(duì)父母卻永遠(yuǎn)地離開了。 師：這是多么平凡而又偉大的愛?。≡谏淖詈髸r(shí)刻，他們想到的不是自己，而是自己的孩子，其實(shí)，天下的父母都一樣，為了我們的健康成長(zhǎng)，他們付出了很多很多，作為兒女的我們又能為他們做些什么呢？ 六、愛心總動(dòng)員。 小結(jié)：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)子女最基本的義務(wù)。 七、課堂總結(jié) 愿世上的父母親都幸福安康，愿所有的孩子都能在和諧家庭健康成長(zhǎng)。