2019-2020年九年級物理下冊 15.2.1 電功率教案 （新版）蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理下冊 15.2.1 電功率教案 （新版）蘇科版 教學(xué) 目標(biāo) 1、知識與技能： ⑴知道電功率的概念，知道電功率是表示電流做功快慢的物理量. ⑵知道電功率單位及其換算 2、過程與方法： ⑴理解額定功率的含義，了解常見家用電器的額定功率和測量電功率的方法. ⑵能用公式進(jìn)行簡單的計算. 3、情感、態(tài)度、價值觀： 通過了解家用電器的額定功率，培養(yǎng)學(xué)生物理聯(lián)系生活的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 重點(diǎn) 電功率概念的建立和理解 難點(diǎn) 電功率概念的建立和理解 教學(xué) 方法 探究實驗、自學(xué)講授、討論練習(xí) 教學(xué) 程序 教 學(xué) 過 程 備 注 引入 新課 講授 新課 ①如何利用電能表測量用電器在一段時間內(nèi)消耗的電能？ ②不同用電器在相同時間內(nèi)消耗的電能是否相同？ ③這一不同意味著什么？ 一、電功率：描述電流做功快慢的物理量 ①電流做功的快慢可能與哪些因素有關(guān)？ ②怎樣表示電流做功的快慢？ P＝ W t 定義：電流在單位時間內(nèi)所作的功 公式： P=UI （普遍適用） 3．單位：瓦特 簡稱瓦（W） (1)其它單位：千瓦（kW）、毫瓦（mW） (2)單位換算：1 kW = 1000 W 1 mW = 10-3W 注意： ①兩個公式都是普遍適用的公式 ②公式的應(yīng)用仍然要注意同體性和同時性 ③P=UI公式中所有物理量都應(yīng)該用國際單位制中的單位 ④P=W/t可用國際單位制中的單位，也可用常用單位 P—千瓦（kW）、W—千瓦時（kWh）、t—小時（h） 分析講解例題（見課本） 觀察課本P8“微波爐”的銘牌，了解額定功率的含義. 二、額定功率：用電器在額定電壓時正常工作的功率 觀察課本P9“一些家用電器的額定功率值” 1000W以上：空調(diào)、電熱水器、微波爐 500W—1000W：電吹風(fēng)、電熨斗、電飯鍋、電水壺、洗衣機(jī) 100W—500W：電風(fēng)扇、彩電 注意： ①用電器的正常工作狀態(tài)是唯一的，所以用電器的額定電壓和額定功率也是唯一的.而燈的實際工作狀態(tài)可能有無數(shù)個. ②燈泡的亮暗程度決定于燈的實際功率 R′ V A （演示實驗：）測量小燈泡的額定功率和實際功率 實驗原理：P=UI 實驗器材： 電流表、電壓表、小燈泡、 開關(guān)、電源、滑動變阻器、 導(dǎo)線若干 實驗步驟： (1)斷開開關(guān)，連接如圖所示 的電路. (2)將滑片移至阻值最大的位置 (3)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P的位置，分別使電壓表的示數(shù)小于、等于和略大于小燈泡的額定電壓，觀察小燈泡的亮度，并將實驗數(shù)據(jù)填入表中. 實驗表格： 次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A 小燈泡的亮暗程度 燈的功率P/W 分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論. 當(dāng)U實＞U額時， P實 ＞ P額； 當(dāng)U實= U 額時， P實 ＞ P額； 當(dāng)U實＞U額時， P實 ＞ P額； ①使用用電器時，加在其兩端的電壓一般不能超過額定電壓，否則會造成用電器實際功率超過額定功率，用電器容易燒壞. ②課本P8“”1、2 ③兩個分別標(biāo)有“220V 25W”、“220V 60W”的燈泡串聯(lián) 接入220V的電路中，那盞燈比較亮？如果把他們并聯(lián)接 在220V的電路中，那盞燈更亮？ 學(xué)生討論 不同 電流經(jīng)過不同用電器做功的快慢不同 電功大小、通電時間 P＝ W t 根據(jù) 和W=UIt 可得P=UI 詳見課本P8 初步認(rèn)識額定功率在不同范圍內(nèi)的家用電器 分別測出小燈泡亮短的電壓和通過燈泡的電流 板書 一、 電功率 二、額定功率 1、 定義： 1、定義： 2、 公式： 2、演示：如何測小燈泡的功率 3、 單位： 原理、器材、電路圖 課后記