2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 15.5《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 15.5《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.理解動(dòng)能、勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。 2.能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。 3.知道什么是機(jī)械能和機(jī)械能守恒 4.通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化；借些能和機(jī)械能守恒 器材準(zhǔn)備：?jiǎn)螖[、滾擺、溜溜球。 復(fù)習(xí)回顧： 我們?cè)诔醵臅r(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，請(qǐng)回答，電燈工作的時(shí)候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作的時(shí)候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？水力發(fā)電機(jī)工作的時(shí)候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？電動(dòng)機(jī)工作的時(shí)候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？ 1．電燈： 能— 能 2. 風(fēng)力發(fā)電機(jī) 能— 能 3. 水力發(fā)電機(jī) 能— 能 4. 電動(dòng)機(jī) 能— 能 演示實(shí)驗(yàn)：溜溜球扔下去不停運(yùn)動(dòng)，能量如何變化？ 新課學(xué)習(xí): 一、想想做做 1.滾擺實(shí)驗(yàn) 動(dòng)能 ，勢(shì)能 。 2.分析圖15.5-2所示幾個(gè)運(yùn)動(dòng)中，動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化 甲：動(dòng)能 ，勢(shì)能 。 乙：動(dòng)能 ，勢(shì)能 。 丙：動(dòng)能 ，勢(shì)能 。 結(jié)論：動(dòng)能和勢(shì)能 。 3. 機(jī)械能 機(jī)械能的定義： 和 之和。 機(jī)械能守恒的條件： 。 4．做教材P118頁(yè)圖15.5—3 5. 科學(xué)世界 (1) 當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的勢(shì)能，動(dòng)能，速度如何變化？當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的勢(shì)能，動(dòng)能，速度又如何變化？ (2)衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最 勢(shì)能最 ；在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能最 ，勢(shì)能最 。 二、鞏固訓(xùn)練 1. 一只皮球落到地上又被彈起.在此過(guò)程中，自皮球接觸地面到靜止，_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能；自皮球恢復(fù)原狀到跳起，_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能. 2. 運(yùn)動(dòng)員擲出的標(biāo)槍在上升過(guò)程中，_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能；在下落過(guò)程中，_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能. 3. 甲、乙兩位同學(xué)各買(mǎi)了一只同樣大小的球.甲說(shuō)：在同樣條件下，我的球比你的球彈得更高，乙要甲證明這一點(diǎn)，甲應(yīng)當(dāng)（ ） A.將兩球向上拋起，落下后，看哪個(gè)球彈得高 B.將兩球向地面擲去，看哪個(gè)球彈得高 C.用手捏球，看哪個(gè)球較硬 D.在同樣高度，兩球以同樣速度落下，看哪個(gè)球彈得高 4. 一個(gè)小球從光滑的斜面上由靜止開(kāi)始滾下，它在斜面頂端時(shí)重力勢(shì)能為100 J，當(dāng)它滾到斜面的某一位置時(shí)重力勢(shì)能只有30 J了.小球減少的重力勢(shì)能哪兒去了？此時(shí)小球的機(jī)械能是多少？ 三、課堂小結(jié) 本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)，有哪些收獲？ 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.物體由于 而具有的能叫做動(dòng)能.物體由于 而具有的能叫做重力勢(shì)能；物體由于發(fā)生 而具有的能叫做彈性勢(shì)能.動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為 . 2.動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互 的.如果只在二者之間發(fā)生轉(zhuǎn)化，則機(jī)械能的總和保 持不變，即機(jī)械能 . 3.如圖為麥克斯韋滾擺，當(dāng)它在最高處時(shí)，重力勢(shì)能 ，動(dòng)能 ；當(dāng)它由上而下滾動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能 ，動(dòng)能 ；當(dāng)它到達(dá)最低處時(shí)，重力勢(shì)能 ，動(dòng)能 ；當(dāng)它由下而上滾動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能 ，動(dòng)能 . 4.關(guān)于機(jī)械能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.一個(gè)物體具有動(dòng)能就是具有機(jī)械能 B.物體具有重力勢(shì)能就是具有機(jī)械能 C.物體具有彈性勢(shì)能就是具有機(jī)械能 D.只有當(dāng)物體同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能時(shí)，才能說(shuō)物體具有機(jī)械能 5.乒乓球由高處?kù)o止下落的過(guò)程中，它的機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況是( ) A.彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 6.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，以下說(shuō)法中正確的有( ) A.重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變 B.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少，機(jī)械能不變 C.重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少 D.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變，機(jī)械能增加 五、課下作業(yè) 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 1、2、3