2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第1課 信息與信息社會教案 川教版.doc

2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第1課 信息與信息社會教案 川教版課題第一課 信息與信息社會課時1課型新課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的含義。 2、使學(xué)生掌握信息獲取以及信息處理的過程。 3、使學(xué)生認(rèn)識信息技術(shù)的發(fā)展變化及與人類社會的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、獲取和處理信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)課的興趣，增強自身素質(zhì)，加強學(xué)生使用信息的能力和道德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時體會信息技術(shù)給人類社會帶來的優(yōu)越性，使其能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，能主動學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。教學(xué)重、難點重點、難點：1、信息和信息技術(shù)的概念；2、信息的獲取、處理過程及發(fā)展。教學(xué)方法講授法、任務(wù)驅(qū)動法、輔導(dǎo)法教學(xué)媒體教學(xué)過程設(shè)計程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計師生活動設(shè)計備注一、引入新課人類已跨進21世紀(jì)，進入了如火如荼的信息時代。現(xiàn)在我們?nèi)绻?jīng)?？磮蠹垼阕⒁獾绞裁捶矫娴男侣勛疃?？是的，計算機已經(jīng)進入我們的日常生活中，掌握計算機是我們迫切的需要。那么誰能描述一下計算機？計算機最主要的作用是用來處理一些信息的，這就是要求我們了解的一門課程：信息技術(shù)（Information Technology，簡稱IT）。IT是干什么的呢？它和人類社會有什么關(guān)系？以及我們現(xiàn)在計算機課為什么叫“信息技術(shù)”？計算機是如何處理信息的？什么又是信息呢？這就是我們今天這節(jié)課所要解決的內(nèi)容。 二、信息的含義（板書）自從有了人類，在人們的生活和生產(chǎn)活動中，就有了大量的信息交流。信息交流的方式伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。今天人們生活在信息的汪洋大海之中。我們每時每刻都不能離開信息，都在自覺或不自覺地獲取信息、處理信息和利用信息。比如上課鈴聲、紅綠燈、廣告、天氣預(yù)報等。 美伊戰(zhàn)爭，相信大家也有所了解吧，使人們更清楚地認(rèn)識到，在高科技戰(zhàn)爭中，每一個軍事行動都離學(xué)生：計算機、通訊、網(wǎng)絡(luò)等。同學(xué)們踴躍回答問題：屏幕 + 機箱。教師在提出問題的同時，學(xué)生應(yīng)該同步思考剛才教師提出的問題，從而引出本課的主題內(nèi)容：信息與信息技術(shù)可以適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生舉一些生活中的實例來印證教師所講的例子程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計師生活動設(shè)計備注不開信息。在“愛國者”導(dǎo)彈與“飛毛腿”導(dǎo)彈在對抗中，可以看到準(zhǔn)確、快速處理信息的重要性。古代戰(zhàn)爭相信同學(xué)們在我們的電影，電視里看過吧，誰能快速準(zhǔn)確的掌握信息，誰就能在戰(zhàn)爭中獲得主動，當(dāng)然取勝的幾率就會越大。也就是說，只有掌握準(zhǔn)確的信息，進行高速處理、傳遞、指揮武器系統(tǒng)，才能克敵制勝。（讓學(xué)生意識到信息是一種寶貴的資源，并且體會到只有經(jīng)過處理的信息，才能成為有用信息。）信息簡單的解釋就是指對人們有用的消息。而人們也通常把聲音、數(shù)據(jù)、文字、圖片、影像等載體中所傳達的意義叫做信息。（重點）二、什么是信息技術(shù) （板書、重點） （任務(wù)：）學(xué)生通過閱讀書上的閱讀材料討論回答：什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)（Information Technology, IT）是指獲取信息、處理信息、存儲信息和傳輸信息的技術(shù)。 人們獲取信息的途徑很多，計算機是獲取信息的極其重要的途徑。那么計算機并不能自動的獲取信息，我們要利用它有目的的獲取信息，并且對信息進行必要的加工處理，才能得到有用的新的信息，所以我們必須要學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)。三、信息技術(shù)的發(fā)展（板書）時間處理信息的方式舉例遠古感官耳、眼科學(xué)發(fā)展文字、紙張書、信19世紀(jì)末電報、電話20世紀(jì)到現(xiàn)在無線電、計算機技術(shù)電視、計算機等信息只有通過傳遞流通，才能讓人們資源共享，才能發(fā)揮信息的作用。在當(dāng)今信息時代單靠傳統(tǒng)方法傳遞信息已不能滿足人們對信息的需求，只有依靠計算機網(wǎng)絡(luò)的傳遞、存儲和處理信息的功能，才能高質(zhì)量地處理信息、高效和可靠地傳遞信息、方便地使用信息。所以社會的需求，促使計算機技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展以及互相滲透結(jié)合，促進了計算機網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展。使地球會變“小”，人們在“地球村”上方便地生活和工作。四、信息社會（板書）從很多例子可以看出，信息社會已經(jīng)來臨，在信息社會里，人們對信息的需求量日益增長，人們每天學(xué)生理解掌握信息的重要性學(xué)生總結(jié)信息的概念學(xué)生閱讀課本材料，討論回答什么是信息技術(shù)學(xué)生討論并舉出實際生活中信息傳遞使用的例子程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計師生活動設(shè)計備注都要接觸、處理大量信息，而計算機作為處理信息的強有力的工具，在社會的各個領(lǐng)域應(yīng)用越來越廣。信息社會是信息得到廣泛應(yīng)用和充分共享的社會。及時而準(zhǔn)確地獲取、處理、利用信息，能使人們在政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、科研、軍事等活動中獲得先機，從而掌握贏得勝利的主動權(quán)。 五、本課總結(jié)：這節(jié)課我們初步了解了信息以及信息技術(shù)，明確了信息技術(shù)處理信息的過程，知道了信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用和信息技術(shù)飛速發(fā)展的一些情況。學(xué)習(xí)了從古至今人們獲取信息的一些方法、知道了信息以及信息技術(shù)在當(dāng)今社會所產(chǎn)生的深遠影響。 作業(yè)布置：六、課后思考、討論：人們獲取信息有哪些主要途徑？課后探索：UFO存在嗎？板書設(shè)計或教學(xué)流程圖第一節(jié) 信息與信息技術(shù)一、信息的含義 二、什么是信息技術(shù)信息技術(shù)（IT）是指獲取信息、處理信息、存儲信息和傳輸信息的技術(shù)。 三、信息技術(shù)的發(fā)展四、信息社會教學(xué)后記