2019-2020年九年級物理全冊 13.3 摩擦力同步練習 新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理全冊 13.3 摩擦力同步練習 新人教版 1．為了改變摩擦力的大小，人們采取了下面一些做法：①移動笨重的機器時，在機器下面墊上幾根鐵管；②螺絲刀的木柄上刻上一排凹槽；③自行車輪胎表面有凹凸花紋；④農(nóng)用脫粒機的皮帶輪上常涂上皮帶蠟。這些做法中，為了增大摩擦力的是（ ） A．①③ B．只有② C．②③ D．①②④ 2．擦黑板時，黑板擦與黑板間的摩擦是________摩擦，黑板擦與黑板接觸的那一面很粗糙是為了______摩擦（填“增大”或“減小”）。 3．小明用彈簧測力計拉著一塊一端帶有小鉤（各表面粗糙程度相同）的長方體木塊，進行了滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗，實驗過程如圖2所示。 （1）比較_____兩圖能說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關；比較________兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。 （2）在此基礎上小明又猜想滑動摩擦力大小是否會與物體的接觸面積大小有關？請你利用圖中已有器材驗證小明的猜想。寫出你的做法。 參考答案： 1．C 2．滑動 增大 3．（1）甲、乙 甲、丙 （2）驗證方法：a．把帶鉤長方體木塊水平放置在表面平整的長木板上； b．用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，記下此時示數(shù)為F1； c．把帶鉤長方體木塊側(cè)放在長木板上； d．用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，記下此時示數(shù)為F2； e．比較F1和F2大小。若F1≠F2說明摩擦力大小與接觸面積有關，若F1=F2說明摩擦力大小與接觸面積大小無關。
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