2019-2020年九年級歷史下冊 第五單元 社會主義國家的改革與演變 10《蘇聯(lián)的改革與解體》教案1 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第五單元 社會主義國家的改革與演變 10《蘇聯(lián)的改革與解體》教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中的探索與曲折，掌握蘇聯(lián)改革及其解體過程。 2、通過學(xué)習(xí)，初步鍛煉學(xué)生的學(xué)科綜合能力。 3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到社會主義發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是有曲折的。 重點：赫魯曉夫改革 難點：蘇聯(lián)解體 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 今日世界，已經(jīng)沒有了在第二次世界大戰(zhàn)期間力挽狂瀾以及在戰(zhàn)爭后與唯一一個資本主義世界強(qiáng)國──美國相抗衡的號稱“北極熊”的蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟，即通常所說的蘇聯(lián)?，F(xiàn)在，俄羅斯聯(lián)邦可以說已經(jīng)成為蘇聯(lián)龐大遺產(chǎn)的最大的繼承者。那么，蘇聯(lián)是如何從國際舞臺上消失的？是如何解體的？又是什么原因?qū)е碌模繉ξ覀冎袊纳鐣髁x建設(shè)有何借鑒呢？ 一、赫魯曉夫改革 1、背景：斯大林逝世 1953年3月5日，斯大林因腦溢血而逝世。1953年9月，赫魯曉夫正式就任蘇共中央第一書記。赫魯曉夫鞏固了他在蘇聯(lián)黨政的領(lǐng)導(dǎo)人地位，這也為他開始實施改革措施創(chuàng)造了條件。 2、改革經(jīng)過及其內(nèi)容 蘇聯(lián)模式，或稱“斯大林模式”，是在特定歷史條件下形成的，它存在著許多非常嚴(yán)重的問題。但也正是通過它在蘇聯(lián)建成了社會主義，并在極其困難的情況下打敗了德國法西斯。這兩項具有世界意義的歷史功績，使得蘇聯(lián)模式的創(chuàng)造者再也看不到它的弊端了，戰(zhàn)后的蘇聯(lián)在斯大林模式的道路上越走越遠(yuǎn)，從而也就越來越不適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展需要了。 1953年3月，斯大林逝世為在理論上打破禁區(qū)、在實際工作中進(jìn)行改革提供了機(jī)遇。赫魯曉夫當(dāng)政期間，擔(dān)當(dāng)起沖破“斯大林模式”的重任。那么，赫魯曉夫的改革主要集中在哪些領(lǐng)域？對斯大林模式進(jìn)行了哪些方面的修整？ 經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域： 首先，赫魯曉夫的改革在政治體制領(lǐng)域首先是平反冤案和加強(qiáng)法制。總之，赫魯曉夫在政治體制領(lǐng)域推行的改革措施主要是糾正一些“斯大林模式”最突出的弊端，使集權(quán)體制恢復(fù)到比較正常的運(yùn)行狀態(tài)，在這個過程中，社會的民主氣氛有所增強(qiáng)，政治環(huán)境趨于寬松。 其次，經(jīng)濟(jì)體制領(lǐng)域的改革重點放在農(nóng)業(yè)方面。鑒于以往國家對農(nóng)民的強(qiáng)制征糧機(jī)制嚴(yán)重壓抑了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，導(dǎo)致蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的長期不振，赫魯曉夫在減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、振興農(nóng)業(yè)方面采取了一些比較重大的措施。 第三，工業(yè)管理體制方面，赫魯曉夫也作過改革的嘗試。其中最大的動作是將原來由中央部門直接管理的企業(yè)改為由經(jīng)濟(jì)行政區(qū)管理。這些措施實際上又使工業(yè)管理體制回到了原來的軌道。 3、改革的效果 赫魯曉夫的改革有沒有取得成效呢？可是，就在赫魯曉夫1971年逝世時，蘇共的訃告中說：“蘇聯(lián)領(lǐng)取特別養(yǎng)老金者尼?謝?赫魯曉夫逝世。”為什么不加上什么“偉大的共產(chǎn)主義者、革命家、政治家”之類的修飾呢？ 從總體上看，赫魯曉夫執(zhí)政時期在政治體制和經(jīng)濟(jì)體制方面的改革是淺層次的，形式的變化遠(yuǎn)大于內(nèi)容，它沒有突破“斯大林模式”的基本框架，也沒有形成系統(tǒng)的改革理論，政策的調(diào)整和改革措施的選擇帶有很大的盲目性和隨意性，赫魯曉夫的個人意志起著重要作用。所以，在赫魯曉夫執(zhí)政的后期，隨著他本人政策舉措的失誤、權(quán)力集中程度的提高，蘇聯(lián)體制模式所固有的弊端再度凸現(xiàn)，社會政治經(jīng)濟(jì)形勢又朝著危機(jī)的方向發(fā)展。1 4、勃列日涅夫改革 1964年10月，赫魯曉夫下臺，蘇聯(lián)歷史進(jìn)入了勃列日涅夫領(lǐng)導(dǎo)的時期（1964～1982年）。勃列日涅夫上臺后，采取了“穩(wěn)定局勢”的方針，進(jìn)行了一系列政策調(diào)整，把改革的重點轉(zhuǎn)移到工業(yè)方面。 二、蘇聯(lián)的解體 1、戈爾巴喬夫改革 第一，戈爾巴喬夫在1985年就任蘇共中央總書記后，隨即在蘇聯(lián)展開了大規(guī)模的改革。在改革初期，戈爾巴喬夫確立了把國內(nèi)和對外工作的重點轉(zhuǎn)移到發(fā)展經(jīng)濟(jì)上來的方針，但由于對原有經(jīng)濟(jì)體制觸動不大，經(jīng)濟(jì)改革推進(jìn)不下去，戈爾巴喬夫認(rèn)為主要是政治阻力太大，于是他轉(zhuǎn)向政治改革，以求掃清障礙。 2、“八?一九”事件 3、蘇聯(lián)的解體 戈爾巴喬夫的政治體制改革沖擊了高度集權(quán)的舊體制，卻沒有建立起能夠?qū)崿F(xiàn)平穩(wěn)過渡的替代機(jī)制，因此，蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位和中央政府的控制能力弱化，隨之而起的就是地方勢力的擴(kuò)大，而在蘇聯(lián)的國家結(jié)構(gòu)中，地方勢力大多與民族主義勢力結(jié)合在一起，成為瓦解聯(lián)盟國家體制的基本因素 蘇共的解體是蘇聯(lián)解體的前奏。由于失去了中央集權(quán)的政治核心，殘存的中央政府已沒有力量阻止各加盟共和國的獨立。繼立陶宛和格魯吉亞在“八?一九”前宣告獨立后，愛沙尼亞和拉脫維亞在8月21日和22日也宣告獨立。尤其是8月24日烏克蘭宣告獨立引起了其他共和國的連鎖反應(yīng)，短短一個月內(nèi)，又有7個共和國（白俄羅斯、摩爾多瓦、阿塞拜疆、烏茲別克、吉爾吉斯、塔吉克、亞美尼亞）相繼宣告獨立（土庫曼和哈薩克分別于10月和12月宣告獨立） 12月7日，俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三國領(lǐng)導(dǎo)人葉利欽、克拉夫丘克和舒什克維奇在明斯克會晤，葉利欽提出成立“獨立國家聯(lián)合體”的構(gòu)想，得到另兩位領(lǐng)導(dǎo)人的贊同。12月25日晚，戈爾巴喬夫最后一次以蘇**統(tǒng)身份發(fā)表電視講話，宣布自己辭去蘇**統(tǒng)和武裝力量最高統(tǒng)帥職務(wù)，并把“核匣子”轉(zhuǎn)交給葉利欽。7時32分，克里姆林宮上空飄揚(yáng)了69年的蘇聯(lián)國旗在寒風(fēng)中降下；7時45分，俄羅斯聯(lián)邦的國旗升起，克里姆林宮換了主人，歷史揭開了新的一頁。 討論：也有人認(rèn)為，如果沒有“八?一九事件”，蘇聯(lián)也許還會存在下去。但也有人說：即使沒有“八一九事件”，蘇聯(lián)最終也會解體。想一想，他們誰說的有道理？為什么？ 后者的觀點說的有道理?！鞍?一九事件”以維護(hù)蘇聯(lián)為初衷，卻直接導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，但其只是成了蘇聯(lián)加速瓦解的催化劑。即使沒有“八?一九事件”，蘇聯(lián)最終也會解體，因為蘇聯(lián)的最終解體是種種復(fù)雜的因素綜合作用的結(jié)果：無法改變僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制；嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；社會動蕩不安；否定歷史、反馬克思主義的各種思潮泛濫；右翼勢力和民族分離主義思潮的乘機(jī)抬頭，社會矛盾、民族矛盾的急劇激化；西方勢力的影響；等等。 蘇聯(lián)解體是世界歷史上的重大事件，它結(jié)束了曾對20世紀(jì)的人類社會產(chǎn)生深刻影響的一種發(fā)展模式的實踐，也結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國際政治的兩極格局，其多方面的意義為走向新世紀(jì)的人們留下了一份內(nèi)涵豐富的歷史遺產(chǎn)。 小結(jié)： 20世紀(jì)七八十年代，中國和蘇聯(lián)先后進(jìn)行了改革。然而，中、蘇的改革卻導(dǎo)致了不同的結(jié)果。為什么會出現(xiàn)這樣的情況?請談?wù)勀愕南敕ā? 十一屆三中全會以后中國開始改革，在改革中找到了一條符合中國國情的、有中國特色的社會主義道路。蘇聯(lián)戈爾巴喬夫上臺后開始改革，改革激化了蘇聯(lián)社會的各種矛盾，引發(fā)了社會的動蕩和分裂，直接導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體和蘇共的垮臺。出現(xiàn)不同的結(jié)果可從這幾個方面分析：①改革中是否堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平；②是否堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖；③是否重視國內(nèi)民族問題，正確處理民族關(guān)系；④對西方鼓吹的某些思想和價值觀等是否采取了正確的對策。