2019-2020年九年級(jí)歷史《考點(diǎn)24 戰(zhàn)后世界格局的演變和第三次科技革命》復(fù)習(xí)學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史《考點(diǎn)24 戰(zhàn)后世界格局的演變和第三次科技革命》復(fù)習(xí)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)內(nèi)容 識(shí)記 理解 運(yùn)用 冷戰(zhàn)政策的含義 √ 霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅 √ 世界貿(mào)易組織成立及中國加入的時(shí)間 √ 世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響 √ 世界政治格局當(dāng)前處于“一超多強(qiáng)”局面，正朝著多極化方向發(fā)展，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題 √ 第三次科技革命的開始時(shí)間、主要領(lǐng)域 √ 第三次科技革命的特點(diǎn) √ √ 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】：世界政治格局當(dāng)前處于“一超多強(qiáng)”局面，正朝著多極化方向發(fā)展，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題 【自主學(xué)習(xí)】 一、美蘇“冷戰(zhàn)” 1.冷戰(zhàn)政策含義：美國采取除戰(zhàn)爭以外的一切手段，遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義世界。 2.表現(xiàn):(1)政治上，提出杜魯門主義；(2)經(jīng)濟(jì)上，實(shí)施馬歇爾計(jì)劃；(3)軍事上，成立北大西洋公約組織。 二、戰(zhàn)后的世界政治格局 1.舊的格局：兩極格局（美蘇爭霸）。1991年蘇聯(lián)解體后，華約解散，兩極格局終結(jié)。 2.當(dāng)前的格局：世界政治格局當(dāng)前處于“一超多強(qiáng)”的局面，一超指美國，多強(qiáng)指歐盟、中國、日本、俄羅斯。 3.未來的格局：政治多極化。 4.和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。 三、世界經(jīng)濟(jì)全球化 1.表現(xiàn)：1995年，世界貿(mào)易組織（WTO)成立，這是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)。中國于xx年加入世界貿(mào)易組織。 2.影響:(1)促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；(2)有利于發(fā)展中國家參與世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭；(3)拉大發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的貧富差距;(4)有些跨國公司不公平的行為；(5)國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。 四、第三次科技革命 1．時(shí)間：20世紀(jì)40-50年代。 2.主要領(lǐng)域：原子能、航天技術(shù)、電子技術(shù)、生物工程。 3.特點(diǎn)：技術(shù)革命群體化，科技社會(huì)化和發(fā)展進(jìn)程高速化，使人類由工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)，即“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”。 【合作探究、課堂檢測(cè)】 一、選擇題 1. 1945年5月8日，美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“人們?cè)跉g呼雀躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！贝颂巹倓傞_始的“戰(zhàn)爭”是指（ ） A.一戰(zhàn)B.二戰(zhàn) C.“冷戰(zhàn)”D.科索沃戰(zhàn)爭 2.“二戰(zhàn)”后，美蘇之間的“冷戰(zhàn)”開始于（ ） A.杜魯門主義出臺(tái)B.馬歇爾計(jì)劃實(shí)施 C.北約組織成立D.華約組織成立 3.下面關(guān)于二戰(zhàn)以后美蘇關(guān)系的敘述，正確的是（ ） A.保持著二戰(zhàn)后期的盟友關(guān)系 B.展開了大規(guī)模的軍備競(jìng)賽，互相遏制 C.形成了新的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系 D.發(fā)生了武裝沖突 4.下列有關(guān)美蘇“冷戰(zhàn)”結(jié)束后國際形勢(shì)的敘述，不正確的是（ ） A.東歐劇變、蘇聯(lián)解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)的結(jié)束 B.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在 C.“一超多強(qiáng)”的局面還會(huì)在較長時(shí)間內(nèi)存在下去 D.新的多極化的世界格局已經(jīng)形成 5. xx年的科索沃戰(zhàn)爭和xx年開始的伊拉克戰(zhàn)爭，表現(xiàn)了（ ） A.世界形勢(shì)的總趨勢(shì)是走向緩和 B.當(dāng)今世界出現(xiàn)和平與動(dòng)蕩并存的局面 C.美國推行霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治 D.民族矛盾已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的問題 6.大規(guī)模的戰(zhàn)爭都對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。下列表述中，不正確的是（ ） A.第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災(zāi)難 B.第二次世界大戰(zhàn)影響了世界歷史的發(fā)展 C.科索沃戰(zhàn)爭使美國成為維護(hù)世界和平的核心力量 D.中東戰(zhàn)爭沒有解決阿拉伯國家與以色列的矛盾 7.世界格局多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，形成了“一超多強(qiáng)”的局面，“一超”是指（ ） A.俄羅斯B.歐盟 C.日本D.美國 8.當(dāng)前，越來越多的家樂福、肯得基、麥當(dāng)勞等跨國公司連鎖店落戶內(nèi)地城市。這種現(xiàn)象反映了（ ） A.世界經(jīng)濟(jì)的全球化 B.世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 C.生活方式單一化 D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代來臨 9.如果要籌備第三次科技革命成果展覽，你認(rèn)為最能反映其特征的主題應(yīng)該是（ ） A.蒸汽時(shí)代的到來 B.電氣時(shí)代改變?nèi)祟惿? C.信息時(shí)代任我暢游 D.汽車時(shí)代的到來 10.知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種以知識(shí)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)。下列企業(yè)與這一新經(jīng)濟(jì)形式關(guān)系最為密切的是（ ） 二、非選擇題 11.閱讀下列材料： 材料一：斯大林說：“在一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國，主要是英、法和美國建立一種新的國際關(guān)系制度，即戰(zhàn)后和平制度?！? 材料二：1945年5月8日，美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“人們?cè)跉g呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！? 材料三：俄羅斯前總統(tǒng)普京說：“華約和蘇聯(lián)解體后，北約實(shí)際上失去了存在的價(jià)值?！? 請(qǐng)回答： (1)材料一中的“和平制度”是指什么？為確立“和平制度”，戰(zhàn)勝國先后召開了哪兩次國際會(huì)議？ (2)材料二中的兩個(gè)“戰(zhàn)爭”分別是指什么？ (3)“華約和蘇聯(lián)解體后”，世界政治格局呈現(xiàn)什么發(fā)展趨勢(shì)？ (4)當(dāng)今世界，地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭此伏彼起，給國際安全帶來很多不安定因素，你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對(duì)？ 12.觀察下列圖片材料，回答問題。 (1)三幅圖片所列事物分別是在哪次科技革命中發(fā)明的？ (2)工業(yè)革命開始于 （填國名）；第二次工業(yè)革命使人類由 時(shí)代邁入 時(shí)代；第三次科技革命興起于 。 (3)三次科技革命所帶來的人類社會(huì)的巨變說明了什么道理？ (4)三次科技革命中，哪項(xiàng)成果對(duì)你的生活影響最大？請(qǐng)說明理由。 【教學(xué)反思】知識(shí)內(nèi)容簡單，學(xué)生掌握較好。