2019-2020年九年級化學上冊《緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩》教學設計1 （新版）新人教版.doc

《2019-2020年九年級化學上冊《緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩》教學設計1 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級化學上冊《緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩》教學設計1 （新版）新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年九年級化學上冊《緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩》教學設計1 （新版）新人教版 〖教學目標〗 1、知識與技能：知道化學研究的對象，讓學生對生活中的化學有大致印象。 2、過程與方法：通過列舉化學在工業(yè)、農業(yè)、生活和科學技術諸方面的實際應用以及趣味實驗，幫助學生了解化學對人類所起的重要作用，讓學生對化學學科產生興趣，對性質決定用途的關系有所了解； 3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生學習化學的熱情、興趣和求知欲，增強學生對社會的責任感，形成學習科學、應用科學的意識。 〖重點難點〗激發(fā)學生學習化學的熱情、興趣和求知欲，讓學生知道什么是化學及化學與人類的關系。 學生分析： 化學對初三學生來說是一門起始學科，學生對它存有強烈的好奇心和求知欲；抓住學生的這種情感和特點，我設計讓學生結合已有知識和生活經驗，從具體事例出發(fā)，通過討論和交流“我所了解的化學”一同認識得出什么是化學。借助教材饒有趣味、精美的圖片，引導學生進一步感受化學是一門使世界變得絢麗多彩的自然科學。使每個學生以輕松愉快的心情走進這個多彩的化學世界，從而對化學學習產生濃厚的興趣。 〖教學準備〗 教師準備：相關圖片、事例、以及多媒體課件。 燒杯（4個中等）、NaOH溶液、酚酞溶液、飽和石灰水、碳酸鈉濃溶液、稀鹽酸、 坩堝鉗、酒精燈、火柴、石棉網、砂紙、鎂條 教學過程： 教學設計 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 引入 我們經常有這樣的疑問：為什么世界上有千千萬萬種不同的物質？為什麼木頭會燃燒？為什麼水能滅火？為什麼洗衣粉能把衣服洗干凈？醋為什麼是酸的等？所有這些問題用語文、數(shù)學、外語無法解答，而這些問題只要稍懂化學知識的人就一定明白，同學們肯定不愿意作一個無知的人吧！從今天起我和同學們將一起暢游化學世界。 創(chuàng)設趣味性化學情境，激發(fā)學生的好奇心。 問題 引入 你一定會問：什么是化學？化學有什么用? 對化學的了解 學生談化學…….. 化學是一門有趣\神奇學科 了解學生對化學的初步認識 趣味 實驗 ⑴反復無常的“飲料”-1：水變“葡萄酒”，“葡萄酒”變水。 向涂有酚酞溶液的空酒杯中倒入NaOH溶液，再向變紅的溶液中加入稀鹽酸。 ⑵反復無常的“飲料”-2：清水變“牛奶”，“牛奶”變汽水。 取小半杯飽和石灰水、小半杯碳酸鈉濃溶液，將兩種液體混合——“清水變成牛奶”；再向溶液中加入適量鹽酸溶液——“牛奶變成汽水”。 ⑶照明彈是如何發(fā)光的？點燃鎂條。 學生好奇、興奮 引入 課題 很自豪地告訴學生，剛才的幾個化學實驗，僅帶你走進化學世界，這樣神奇的變化還多著呢。我們可以把“白開水”變成“牛奶”、“紅酒”，還可以拿玻璃棒當火柴用……，所有這一切，奧秘就在我們將要學習的化學知識中。化學是神奇的，化學是有趣的，化學可以使世界變得更加絢麗多彩。 板書 化學使世界變得更加絢麗多彩 學生朗誦課文第一段 二談化學 化學的”昨天””今天”和”明天” 宇宙中的一切都是物質組成的。化學研究的對象就是各種各樣的物質（我們每天都在和化學打交道，吃、穿、住、行、用等都離不開化學知識和化學原理）。這些物質在不停地變化著，化學還要研究物質的變化，它不僅研究自然界已存在的物質，還要研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質（合成藥物、合成橡膠、合成纖維、合成塑料等）。像電阻幾乎為零的超導體，有記憶能力的新材料等等，化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要的作用。例如：利用化學生產農藥和化肥以增加糧食產量；利用化學合成藥物以抑制細菌和病毒，保障人體健康；利用化學開發(fā)新能源和新材料以改善人類生存條件等。 引發(fā)學生對化學的親近感，感知學好化學的重要性 為什么要學習化學 化學改變生活,這就是為什么要學習化學的原因. [講解] 學習化學知識，了解了物質是什么，物質會發(fā)生怎樣的變化，你就拿到了打開物質世界大門的鑰匙。 如：為什么人和牲畜靠近一些不使用的糞池或地窖時可能發(fā)生昏倒和死亡事件？為什么喝了汽水愛打嗝？為什么用鐵鍋燒菜比用鋁鍋好？“水變油”的神話能實現(xiàn)嗎？為什么不懂農藥、化肥的性質和使用方法，極易毀了莊稼、牲畜或造成中毒事故？為什么吸煙有害等等。這些問題均需用化學知識來進行解答。 [結論] 學習化學，可以使我們正確認識物質及其變化，并幫助我們更文明、更健康地生活。 [承接] 人們對物質了解得越多，就越能充分、合理地加以利用。 當人們對各種有害物質對環(huán)境的危害認識不足時，保護環(huán)境的意識和力度就不夠。如以前工業(yè)三廢的任意排放、森林的亂砍亂伐等?，F(xiàn)在，人們認識到了保護環(huán)境對人類生活的重要性，便積極主動地采取多種措施以防止環(huán)境污染。如：為了消除塑料包裝材料、塑料薄膜、快餐盒、塑料袋之類日用品所造成的白色污染，化學家們研制了可自行分解的新型塑料。再如：鋼鐵的使用十分普遍，可惜世界上每年有接近總產量1/10的鋼鐵因銹蝕而損失。為此，化學工作者不僅研究如何防止和延緩鋼鐵腐蝕的方法，還研制出各種不銹鋼，延長了制品的使用壽命。 [結論] 研究化學，可以使我們合理、有效地利用自然資源。 [過渡并講解] 材料是生產和生活的基礎。當今社會，高新科學技術需要各種有特殊性能的材料，這在很大程度上要靠化學家來開發(fā)。 例如：用石英砂制造光導纖維；裝有太陽能吸收和轉化裝置的太陽能汽車；半導體硅晶片用于制造計算機芯片；脫氧核糖核酸（DNA）結構的發(fā)現(xiàn)；超強塑性的鈦合金材料用于航天航空器的制造等。 [結論] 應用化學，可促進科學技術的發(fā)展。 [投影補充] 化學是一門實用的學科，它與物理學、生物學等學科共同成為當代自然科學迅猛發(fā)展的基礎?；瘜W元素的核心知識已經應用于自然科學的方方面面，與其他學科相輔相成，構成了創(chuàng)造自然、改造自然的強大力量。 化學在我國成為一門重要的學科，已上不爭的事實。我國從事化學研究的科研機構有近千個，大學的化學系（院）有250多個，石油與石油化工企業(yè)有80多萬家，加上其他化學化工和相關行業(yè)，我國參與化學研究與工作的人員隊伍，其規(guī)模是國際上少有的。這正是我國化學科學發(fā)展的背景和動力。 當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題等，化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決其中的問題，為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻。隨著國家對農業(yè)科學研究的重視，農業(yè)和食品中的化學問題研究，已經引起越來越多的化學工作者的關注。 隨著新世紀的到來，上述研究所涉及的若干基本化學問題及交叉學科將成為21世紀我國化學研究的新方向，成為我國化學家有所作為的突破點。 [小結] 總之，化學科學是極富魅力的科學，它研究的內容十分豐富，在人類社會的持續(xù)發(fā)展中擔負著重要的任務。隨著各種科學技術的迅猛發(fā)展，化學必將使世界變得更加絢麗多彩。希望同學們勇敢地跨入化學科學的殿堂，積極進取，努力學好化學。 近年來，綠色化學的提出，使更多的化學生產工藝和產品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，化學必將使世界變得更加絢麗多彩。 什么是化學? 化學到底是一門什么樣的科學？ 【學生總結】化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學。 通過討論和交流，通過具體實例，使學生體會化學的研究對象是形形色色的物質，滲透化學學科研究物質的幾個方面，由學生歸納出上述結論，淡化概念，重視認識過程。 如何學好化學? 初三是初中階段的最高年級，過了這一年，你們就畢業(yè)了，面對著的是升學與就業(yè)問題，學好一門新課是每一位同學的愿望，也是老師和家長的希望，大家處在同一水平線上。如何學好化學呢？ 一部分同學在初學化學時感到有極大的興趣，但隨著學習的深入會感到“容易懂、記不住、難理解，不會解答問題”，從而失去學習化學的興趣，其實學習化學同其他學科的學習一樣，只要了解學科的特點，掌握一定的學習方法，就能取得良好的學習效果。要想學好化學，希望同學們注意以下幾點： 1．樹立信心。要充分認識化學學科的重要性，化學是中學生必須學好的一門基礎自然科學，不能有輕視的思想，更不能有畏難的情緒，應該充分相信自己的能力，相信自己一定能學好化學。 2．加強記憶。要學好化學，記憶是關鍵，初中化學作為起點學科，要認識、了解的新東西太多，如元素符號、元素的化合價、物質的化學式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽懂，要在理解的基礎上牢固記憶，同時通過勤復習、勤記憶更進一步加深理解。 3、獨立完成作業(yè)。有錯要“糾”，速度要“快” 4、多做練習，熟能生巧：實踐是檢驗真理的唯一標準，雖然我們反對題海戰(zhàn)術。但應該知道題做多了心里會更有底，才會熟能生巧，每一個成功的學生都是這樣“煉”成的。理科的學習只有通過一定量的有效的、有針對性的練習，你才能理解、熟練、融會貫通 本課總結 學生反思：通過本節(jié)課的學習,說一說你對化學的認識. 初中化學是學生學習化學的啟蒙階段。學好初中化學的最重要的方法是牢固地、系統(tǒng)地、熟練地掌握化學基礎知識和基本技能。 1．樹立信心，相信自己。保持和增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學習化學的興趣，能積極、主動、認真地學習化學。 2．深化理解，加強記憶。要學好化學，理解是關鍵，要在理解的基礎上牢固記憶。 3．認真實驗，勇于創(chuàng)新。實驗是學生獲取知識的重要途徑，要學好化學，必須認真做好化學實驗，仔細觀察，做好記錄，并認真分析實驗現(xiàn)象得出結論。能設計和完成一些簡單的化學實驗。 4．拓展思維，勇于探究。在學習化學過程中，要注意觀察生活中的化學現(xiàn)象，對遇到的問題、現(xiàn)象要勤于思考，善于交流，多問為什么？ 5．學會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。 6．關注與化學有關的新科技、新成果，注意瀏覽有關化學發(fā)展的前沿信息，開闊視野。 〖板書設計〗化學使世界變得更加絢麗多彩 1、化學——研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的一門學科 2、化學——推進人類的進程 古代：火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件 近代：原子論和分子學說的建立使化學真正成為一門獨立的科學 現(xiàn)代：納米技術、綠色化學(原料、過程、產品以及原子的利用率) 3、如何學好化學？ 課后反思：