2019-2020年九年級物理下冊 15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)學(xué)案1 蘇科版.doc

2019-2020年九年級物理下冊 15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)學(xué)案1 蘇科版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識電流的熱效應(yīng)；2、知道一般電熱器的發(fā)熱原理, 能舉出利用和防止電熱的實例；3、理解焦耳定律、公式并能應(yīng)用解決一些簡單問題；4、培養(yǎng)觀察能力、培養(yǎng)辯正地思考與分析問題的能力；培養(yǎng)重視實驗、尊重事實實事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重點：目標(biāo)1、3學(xué)習(xí)難點：目標(biāo)3一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、電飯煲、電熱油汀、電水壺、電熨斗、電熱蚊香工作時，將 轉(zhuǎn)化為 。我們把這些電器統(tǒng)稱為 。2、電流通過導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量叫做 。二、合作探究活動 電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關(guān)？1、實驗方法：2、畫出研究電流大小對產(chǎn)生熱量影響的實驗電路圖3、通過實驗，完成書上表格內(nèi)容4、電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成 ，與導(dǎo)體的電阻成 ，與通電時間成 ，這就是 。5、電熱的公式？單位？三、鞏固訓(xùn)練1、你能舉出利用和防止電熱的一些實例嗎？（至少各舉一個）2、電熱器的主要組成部分是 ，它是由 、 的電組絲繞在絕緣材料上做成的。3、一個10的電阻，通過它的電流為1A，通電10s產(chǎn)生的熱量為？4、一只“220V 440W”的電烙鐵，在額定電壓下使用，每分鐘產(chǎn)生的熱量是多少？ 四、自我測試5、有兩個電阻，R1=4歐，R2=6歐，先把它們串聯(lián)起來接在6伏電池組的兩極間，求每分鐘電流通過各個電阻所產(chǎn)生的熱量和整個電路的總電熱，再把它們并聯(lián)起來接在6伏電池組的兩極間，求每分鐘電流通過每個電阻所產(chǎn)生的熱量和整個并聯(lián)電路的總電熱。6、甲、乙兩電爐并聯(lián)在同一電源上，各有開關(guān)控制，甲爐電阻是乙爐的4倍，要兩電爐產(chǎn)生同樣多的熱量則應(yīng)：（ ）A. 甲通電時間是乙的4倍B. 乙通電時間是甲的4倍C. 甲、乙通電時間一樣長D. 不知道額定電壓無法比較五、自我提高7、電流通過電動機(jī)做功時，大部分電能被轉(zhuǎn)化為電動機(jī)的 ，少量的電能轉(zhuǎn)化為 。 8、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)S斷開時，電流表的示數(shù)為2安，這時電阻消耗的電功率為12瓦，當(dāng)S閉合后，電流表的示數(shù)為3安，問： （1）電阻、的阻值是多少？（2）當(dāng)開關(guān)S閉合后，電阻在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？