2019-2020年九年級物理下冊 15.1 電能表與電功教案1 蘇科版 (I).doc

2019-2020年九年級物理下冊 15.1 電能表與電功教案1 蘇科版 (I)【教學時間】_ 【 教者】 【教學目標】1.通過觀察，知道電能表的作用，了解電能表的技術參數(shù)，學會認讀電能表，會利用電能表計算電 路中消耗的電能。2.通過實驗，理解電流做功的本質。3.通過思考，利用串、并聯(lián)電路的特點，設計“驗證影響電功大小因素”的實驗方案。4.通過學習，樹立和強化節(jié)電環(huán)保的意識?！局攸c、難點】【教學方法】【教學過程】一、情景導學：二、目標定學：三、預習探學：1電能表是用來直接測量 的儀表，它的計量單位是 。1度= 焦耳。2某電能表上標有“220 V 3 A”和“3 000 Rkwh”的字樣，其中“3 A”是指 ，3000RkWh是指 。00728015253小明家的電能表在4月底抄表時的示數(shù)是 在5月底抄表時的示數(shù)是 小明家在5月份實際消耗的電能是 kwh4電流做功的特點：電流做功時，把 能轉化為 能。四、合作互學和交流助學：1點撥：電流做功的過程，就是電能向其他形式能轉化的過程,也是消耗電能的過程。用電器就消耗了多少電能電流做了多少功就有多少電能轉化成其他形式的能2. 猜一猜：電功的大小與哪些因素有關呢？你的猜想依據(jù)是什么？3. 活動：探究電功大小與電壓或電流大小的關系（1）想一想：1. 你要用哪些實驗器材？作用分別是什么？2. 如何比較電功的大??？用到了什么物理研究方法？3. 如何控制電流或電壓電相等？用到了什么物理研究方法？（2）進行試驗（3）結論一： 。結論二： 。4. 點撥生活經驗告訴我們，當電壓和電流相同時，用電器通電時間越長，電流做功就越多。5. 總結與歸納 。表達式： 。6. 例題：電能表表盤上標明1200r/kWh，將某用電器單獨接在該電能表上，當用電器工作了5分鐘后，電能表的轉盤轉過60r，(1)求該用電器消耗的電能？(2)若用電器額定電壓為220V，求通過該用電器的電流？五、總結提學六、達標檢學：【板書設計】【教后反思】