2019-2020年中考物理復(fù)習 第一單元 機械運動課時訓(xùn)練.doc

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2019-2020年中考物理復(fù)習 第一單元 機械運動課時訓(xùn)練 一、選擇題 1．根據(jù)生活經(jīng)驗，以下估測最接近實際的是(　　) A．你的指甲寬度約為1 dm B．物理課本的寬度約為18 cm C．人正常步行的速度約為10 m/s D．人正常眨一次眼的時間約為10 s 2．xx南寧小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10，但漏寫了單位，這個單位應(yīng)是(　　) A．cm B．km C．m D．mm 3．xx武漢2017年4月22日，”天舟一號”貨運飛船與”天宮二號”空間實驗室首次完成自動交會對接。如圖K1－1所示，”天舟一號”與”天宮二號”對接完成后，下列說法正確的是(　　) 圖K1－1 A．”天舟一號”相對于”天宮二號”是運動的 B．”天舟一號”和”天宮二號”相對于地球是運動的 C．”天舟一號”相對于地球是靜止的，”天宮二號”相對于地球是運動的 D．”天舟一號”相對于地球是運動的，”天宮二號”相對于地球是靜止的 4．xx青島下列圖像中，能正確反映”勻速直線運動”的是(　　) 圖K1－2 5．在校春季田徑運動會400 m決賽中，前300 m小明落后于小王，后100 m小明加速沖刺超過了小王，領(lǐng)先到達終點。關(guān)于這次決賽，下列說法正確的是(　　) A．前300 m小明的平均速度比小王的平均速度大 B．前300 m小明的平均速度與小王的平均速度相等 C．400 m全程小明的平均速度比小王的平均速度大 D．400 m全程小明的平均速度比小王的平均速度小 6．用斜面和小車做”測物體的平均速度”實驗。當小車自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖K1－3所示。在此過程中，小車的平均速度是(　　) 圖K1－3 A．10 cm/s B．9 cm/s C．8 cm/s D．7 cm/s 7．汽車后剎車燈的光源若采用發(fā)光二極管(LED)，則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大約快0.5 s，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇到情況時可提前0.5 s剎車。在限速為110 km/h的高速公路上，行車安全距離約可以減少(　　) A．3 m B．7 m C．15 m D．25 m 8．《龜兔賽跑》中烏龜和兔子同時從起點出發(fā)，兔子在遠遠超過烏龜后，便驕傲地睡大覺，當它睡醒后才發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)爬到了終點，如圖K1－4甲所示；龜兔賽跑運動過程的位移－時間圖像如圖乙所示。下列敘述正確的是(　　) 圖K1－4 A．最終兔子先到達終點 B．t3～t4時間段內(nèi)，烏龜?shù)乃俣却? C．0～t2時間段內(nèi)，烏龜與兔子的平均速度一樣大 D．t3時刻，烏龜和兔子相遇 9．xx濰坊圖K1－5甲是小車甲運動的s－t圖像，圖乙是小車乙運動的v－t圖像，由圖像可知(　　) 圖K1－5 A．甲、乙都由靜止開始運動 B．甲、乙都以2 m/s的速度做勻速直線運動 C．甲、乙兩車經(jīng)過5 s一定相遇 D．甲車速度越來越大，乙車速度不變 二、填空題 10．如圖K1－6甲所示，該刻度尺的分度值為________mm，讀數(shù)時視線正確的是________(選填”A”或”B”)，被測物體的長度為________cm。如圖乙所示，停表的讀數(shù)為________s。 圖K1－6 11．xx福州圖K1－7所示為小亮在做”長度的測量”實驗示意圖： 圖K1－7 (1)甲圖中圓的直徑是________cm。 (2)他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是________(選填”A”或”B”)。 A. 　　　　　B. 12．xx江西如圖K1－8所示，一只白鷺正平行于水面飛行，若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是________的，若以岸為參照物，白鷺是________的。(均選填”運動”或”靜止”) 圖K1－8 13．某課外興趣小組的同學們?yōu)榱颂骄课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行并每隔10 s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖K1－9所示的圖片。根據(jù)圖中的情景，可得出蝸牛做________運動，50 s內(nèi)的平均速度是________m/s。 圖K1－9 14．xx無錫小明想測量無錫地鐵的運行速度。他測量地鐵從堰橋站出發(fā)到達錫北運河站的時間為2 min，在手機中用”百度地圖”截取了一段地圖。如圖K1－10所示，用刻度尺測出其距離為________cm，若地圖上1 cm等于實際1 km，則地鐵在兩站之間的平均速度為________km/h。 圖K1－10 15．林紅一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，林紅同學觀察了一下里程表表盤，如圖K1－11甲所示，此時汽車的行駛速度為________km/h，汽車行駛了24 min后，里程表表盤如圖乙所示，那么這段時間內(nèi)汽車的平均速度約為______m/s。(最后一空保留三位有效數(shù)字) 圖K1－11 16．xx蘭州甲、乙兩同學在平直的路面上同向行進，他們運動的s－t圖像如圖K1－12所示，由此可判斷________同學運動較快，開始運動時兩同學相距________m，圖中的a點表示__________。 圖K1－12 17．如圖K1－13所示是一輛汽車在10 s內(nèi)的v－t圖像，由圖像可知，從第2 s到第4 s的過程中，汽車的速度________(選填”增大”“減小”或”不變”)；汽車在第5 s時的速度為________m/s；汽車在第5 s和第6 s這兩秒時間里共前進了________m。 圖K1－13 三、實驗探究題 18．小夢利用如圖K1－14所示的裝置，測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面上的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。 圖K1－14 (1)應(yīng)選擇較小坡度的斜面，這樣設(shè)計的目的是在實驗中便于測量__________________。 (2)圖中BC段的路程sBC＝________cm，如果測得小車通過BC段所用時間tBC＝2 s，則小車在BC段的平均速度vBC＝________cm/s。 (3)在測量小車到達B點的時間時，如果小車還沒有到達B點時就停止計時，則測出AB段的平均速度vAB會偏________(選填”大”或”小”)。 (4)實驗中應(yīng)該多次測量，每次測量時必須讓小車從________由靜止開始下滑。 (5)vAC________(選填”＞”“＜”或”＝”)vAB。 四、計算題 19．xx江西便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便。某天，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣。8：20開車出發(fā)，并看到路邊如圖K1－15所示交通標志牌，此刻王爺爺吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如下表所示。求： 車次 萍鄉(xiāng)北開 南昌西到 運行距離 G1346 08：38 09：40 240 km G1692 08：49 10：05 240 km G1481 09：11 10：31 240 km (1)在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次。 (2)該趟高鐵運動的平均速度為多少。 圖K1－15 參考答案 1．B 2．A 3．B 4．C 5．C 6．B 7．C 8．C　[解析] 據(jù)題圖乙分析可知t4時刻，烏龜已經(jīng)到達終點，而兔子沒有到達終點，故A錯誤。圖中t3～t4時間段內(nèi)，兔子的路程大于烏龜?shù)穆烦?，則在這段時間內(nèi)，兔子的速度大于烏龜?shù)乃俣?，故B錯誤。0～t2時間段內(nèi)，兔子的路程等于烏龜?shù)穆烦蹋酝米拥乃俣鹊扔跒觚數(shù)乃俣?，故C正確。據(jù)題圖可知，t2時刻烏龜?shù)穆烦痰扔谕米拥穆烦蹋c兔子相遇，而t3時刻烏龜已經(jīng)超過兔子，故D錯誤。 9．B 10．1　B　2.46(2.45～2.48均可)　337.5 11．(1)1.54　(2)B 12．靜止　運動 13．變速　1.22410－3 [解析] 根據(jù)題圖可知相同的時間內(nèi)蝸牛通過的路程不同，所以蝸牛做的是變速運動；在整個 t＝50 s內(nèi)的路程s＝7.12 cm－1.00 cm＝6.12 cm＝0.0612 m，則平均速度v＝＝＝1.22410－3 m/s。 14．2.00　60 [解析] 從刻度尺上讀出地圖上兩站之間的距離為2.00 cm，根據(jù)比例得出兩站之間的實際距離s＝2 km，時間t＝2 min＝ h，所以地鐵在兩站之間的平均速度v＝＝＝60 km/h。 15．80　27.8 [解析] 由題圖甲可知，汽車的速度為80 km/h，由題圖甲與題圖乙可知，汽車行駛的路程s＝768 km－728 km＝40 km，則汽車的平均速度v＝＝＝100 km/h≈27.8 m/s。 16．甲　10　甲、乙相遇 17．增大　30　60 18．(1)小車的運動時間 (2)40.0　20　 (3)大　(4)同一位置 (5)＞ 19．解：(1)t＝＝＝0.5 h， 則他們8：50才能到達車站，最快能趕上G1481車次。 (2)列車運行時間 t′＝10：31－9：11＝1 h 20 min＝ h， 則v′＝＝＝180 km/h。