2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)　　 　1　理解、積累“癡想、隱秘、誘惑、喧騰”等詞語(yǔ)。 　2、初步了解詩(shī)歌常識(shí)。反復(fù)朗讀，理解詩(shī)歌蘊(yùn)含的哲理。 　3、領(lǐng)會(huì)詩(shī)中“山”與“?！钡乃囆g(shù)形象蘊(yùn)含的意味，培養(yǎng)欣賞詩(shī)歌的能力?！　? 4、品味詩(shī)歌語(yǔ)言，感悟詩(shī)中的思想感情。 　　 學(xué)習(xí)過(guò)程: 前置作業(yè) 1給下列加粗字注音，然后解釋詞義： 凝成（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 誘惑（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一瞬間（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 隱秘（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 喧騰（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 癡想（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 2、聽(tīng)讀課文錄音，跟讀，想像詩(shī)歌中具有審美意義的藝術(shù)形象，整體感知詩(shī)歌內(nèi)容和思想感情 3請(qǐng)說(shuō)出對(duì)詩(shī)歌意旨的理解。 課堂探究 4、學(xué)生研讀詩(shī)歌，提出理解中的疑難詩(shī)句，小組合作探究： 　?、拧　半[秘的想望”指什么？為什么說(shuō)“隱秘”？ 　　?、啤≡鯓永斫狻吧侥沁叺纳桨?，鐵青著臉”？ 　　?、恰　拔页７诖翱诎V想”中“癡想”在這里是什么意思？ 　　?、取　敖o我的幻想打了一個(gè)零分”是什么意思？ 　　　⑸　“一顆從小飄來(lái)的種子”指什么？為什么說(shuō)是“飄來(lái)的”？ 　　?、省　耙?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰／──那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)／一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩(shī)句是什么意思？ 5、再探 　　?、拧　霸谏降哪沁?，是?！?，對(duì)這個(gè)“山”字，“我”小時(shí)候理解的和今天的理解有什么不同？ 　　?、啤≡?shī)人領(lǐng)悟媽媽所說(shuō)的“?！保笆怯眯拍钅傻暮！?，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？詩(shī)中有沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題？ 　　?、恰∽x第一部分，你覺(jué)得小時(shí)候的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？ 　　?、取〗Y(jié)尾表達(dá)的信念，如果用議論語(yǔ)言該怎樣表達(dá)？“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情？ 　　　⑸　有人說(shuō)，這首詩(shī)在藝術(shù)上波瀾迭出，緊扣人心，結(jié)合閱讀體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)你的理解。 當(dāng)堂檢測(cè) 一、課內(nèi)精讀 今天啊，我竟沒(méi)想到/一顆從小飄來(lái)的種子/卻在我的心中扎下了_________/是的，我曾一次又一次地失望過(guò)/當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去/因?yàn)槲衣?tīng)到海_______在遠(yuǎn)方為我_______/──那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我枯干的心靈……/在山的那邊，_________?/是的！人們啊，請(qǐng)相信——/在不停地_________過(guò)無(wú)數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會(huì)_________上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是_________/是一個(gè)全新的世界/在一瞬間_________你的眼睛……/ １、依據(jù)課文為上文空缺處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ２、解釋畫(huà)線詞語(yǔ)的含義： 　　　⑴　一座座表明了____________________________________________。 　　?、啤∫淮未伪砻髁薩___________________________________________。 　　３、文中畫(huà)橫線的句子如何理解？ 　　?、拧≌T惑著我的山頂：____________________________________________。 　　?、啤÷裎铱莞傻男撵`：____________________________________________。 ４、根據(jù)上文意思說(shuō)一說(shuō)要想實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)具備怎樣的精神？ ５、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ 二、拓展延伸 鄉(xiāng)愁 余光中 小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/ 長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/ 后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/ 而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/ 練習(xí)：《鄉(xiāng)愁》以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿分別構(gòu)成四節(jié)詩(shī)的核心，而這一切無(wú)不一層深似一層地揭示出了“鄉(xiāng)愁”的底蘊(yùn)，最難抑、最傷感的“鄉(xiāng)愁”，莫過(guò)于這“一灣淺淺的海峽”。作者以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿象征祖國(guó)，又充分運(yùn)用了強(qiáng)烈的＿＿＿＿＿＿＿手法，含蓄、委婉地把＿＿＿＿＿＿＿表現(xiàn)得淋漓盡致、深切自然。 第一課 在山的那邊 參考答案 ⑴　凝成（nng）：由氣體變成液體或由液體變成固體。 　　　?、啤≌T惑（hu）：文中作吸引、招引。 　　　?、恰∫凰查g（shn）：一眨眼之間。 　　　?、取‰[秘（m）：隱蔽，不外露。 　　　?、伞⌒v（xuān）：形容聲音雜亂，像開(kāi)了鍋似的。 　　　?、省“V想（chī）：發(fā)呆地想。 2、（略） 3、詩(shī)人取象于群山和大海，表達(dá)的是一種人生感悟和堅(jiān)定信念：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。 4、 ⑴　王家新創(chuàng)作談中說(shuō)：“詩(shī)的開(kāi)頭兩句，正是我‘小時(shí)候’的真實(shí)寫(xiě)照。我想，幾乎在每個(gè)人的童年和少年時(shí)期都有一些‘隱秘的想望’，而詩(shī)中的這種對(duì)‘山那邊’的遙望和幻想，構(gòu)成了我小時(shí)候特有的秘密──在今天看來(lái)，它還隱秘地影響到我的一生?！弊髡咝r(shí)候想望山那邊的海，爬山是為了望見(jiàn)大海，這個(gè)愿望并沒(méi)有告訴他人，所以說(shuō)“隱秘”。 　　?、啤　拌F青著臉”是擬人手法。是“我”心情沮喪時(shí)的主觀感覺(jué)?！拔摇迸郎仙巾?，滿以為能夠看見(jiàn)大海了，望見(jiàn)的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見(jiàn)那邊的山，看起來(lái)就像是“鐵青著臉”。山色是青的，只因?yàn)椤拔摇钡男那椴缓?，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。 　　?、恰　鞍V想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。說(shuō)明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，而追求新的天地。 　　?、取　拔摇痹詾橐蛔降哪沁吘褪谴蠛?，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說(shuō)幻想全然落空。 　　?、伞　耙活w從小飄來(lái)的種子”比喻一個(gè)信念，媽媽給我的信念，──山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問(wèn)而說(shuō)起這話的，這話并非確指理想，所以說(shuō)是飄來(lái)的。 　　?、省≡?shī)人確信遠(yuǎn)方有海──理想是可以實(shí)現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽(tīng)到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰?！翱莞傻男撵`”比喻對(duì)理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說(shuō)，理想滋潤(rùn)著心靈，使心靈不再枯干，變得充實(shí)而有活力。 　　　　5、?、拧⌒r(shí)候理解的山是指具體的、可見(jiàn)的、實(shí)實(shí)在在的山，是自然界的山。今天，隨著閱歷的增長(zhǎng)和體驗(yàn)的增加，“山”既可以指一座山，也可以指無(wú)數(shù)座山，是重重困難，道道難關(guān)。 　　?、啤　拔摇彪m然多次失望，但在爬上一座座山頂之后，又堅(jiān)持不懈地鼓起信心向前走去，海在遠(yuǎn)方召喚著我，鼓舞著我。詩(shī)人相信，不停地翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會(huì)看到一個(gè)全新的世界──海。而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，依靠的正是信念，百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)，“?！苯K將展現(xiàn)在你的眼前。從這個(gè)意義上講，“?！本褪恰靶拍钅傻暮！薄? 　　?、恰　岸移质且粋€(gè)耽于幻想、對(duì)外面的世界充滿了強(qiáng)烈的好奇心的少年”（《王家新創(chuàng)作談》） 　　?、取∮伞罢樟痢保梢韵胍?jiàn)這“全新的世界”是光輝燦爛的。照亮前后的心情是驚喜，理想境界的實(shí)現(xiàn)讓人興奮、驚喜。 　　?、伞≡?shī)人富有堅(jiān)韌的信念，但語(yǔ)調(diào)并不總是高亢的。他沒(méi)有回避生活的真實(shí)，在詩(shī)歌第一部分，他以一個(gè)孩子的語(yǔ)調(diào)寫(xiě)出，“給我的幻想打了一個(gè)零分”，從負(fù)面描寫(xiě)的挫折感，反過(guò)來(lái)從感官和情緒上增進(jìn)了“山／?！睂?duì)立的真實(shí)性，使詩(shī)歌得以在一種強(qiáng)有力的沖突中，飽滿地完成了最后的“?！迸c“山”的逆轉(zhuǎn)。同時(shí)，這種情感的起落，也使全詩(shī)獲得了一種恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏。 四、課內(nèi)精讀 １、深根　依然　喧騰　是海嗎　翻　攀　海呀　照亮　 ?。?、⑴　追求信念的路途坎坷遙遠(yuǎn)　　　?、啤?zhí)著追求　　 ３、⑴　翻過(guò)山頂是“我”幻想成真正的必然，因而具有誘惑力　 ?、啤?zhí)著的追求變失望為希望　　 ４、①　我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。 　　　?、凇∥覀冏约阂行判摹? 　?。?、略。 五、課外閱讀 郵票　船票　墳?zāi)埂『{　母親　新娘　對(duì)比　思念故國(guó)的情懷