2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源 第2課時(shí) 硬水和軟水學(xué)案（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源 第2課時(shí) 硬水和軟水學(xué)案（新版）新人教版 【知識(shí)回顧】 根據(jù)自來(lái)水凈化過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題 （1）取水口處的河水呈渾濁狀態(tài)，是因?yàn)楹铀羞€有許多 （2）常用的絮凝劑是 ，作用是 （3）通過(guò)沉淀池的作用是 ，活性炭的作用是 （4）圖中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的步驟為 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解硬水和軟水的區(qū)別 2、知道硬水的危害以及鑒別硬水和軟水的方法 3、了解凈化水的方法 4、學(xué)習(xí)蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 了解硬水和軟水的區(qū)別 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作技能 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 [自主學(xué)習(xí)] 1、經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后，所得的水不是 ，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程，只除去水中的 ，水中還含有許多 。 2、硬水是指含有較多 的水。不含或含較少 的水叫做軟水。 3、水垢的成分是 4、硬水和軟水的區(qū)別方法： 、 。 5、硬水的危害： 、 、 。 6、硬水的軟化方法： 、 。 7、凈化水的方法： 、 、 、 。其中凈化程度最高的是 8、蒸餾是 所用的儀器是 沸石的作用： 最后得到的液體是 （填“混合物”或“純凈物”） [合作探究] 探究一、硬水和軟水 [閱讀] 課本P76 [討論] 1、自來(lái)水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等凈化處理后，除去了水中的什么？水中還含有什么？最后得到的水是純水嗎？ 2、生活中常使用的熱水壺底結(jié)有難溶于水的物質(zhì)，為什么？該物質(zhì)是什么？ [小結(jié)] 一、硬水和軟水 1、定義：硬水 軟水 2、水垢的成分是： 和 [練習(xí)] 洗臉的毛巾用久后，常常變硬，這是因?yàn)橄茨樀乃泻休^多的（ ） A.鈣、鎂化合物 B.氮?dú)? C.氧氣 D.氫氣 [討論] 3、如何區(qū)別硬水如軟水？ [實(shí)驗(yàn)] 1、實(shí)驗(yàn)4-3 2、取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 1 A. B. A. B. 2 A. B. A. B. 硬水：產(chǎn)生泡沫 ，浮渣 軟水：產(chǎn)生泡沫 ，浮渣 [小結(jié)] 3、硬水與軟水的區(qū)別： （1）加肥皂水 硬水：蒸發(fā)皿底部有 軟水：蒸發(fā)皿底部沒(méi)有 （2）加熱蒸發(fā) [討論] 4、自來(lái)水可直接飲用嗎？為什么？ 5、使用硬水會(huì)帶來(lái)什么危害？ [小結(jié)] 4、使用硬水的危害： （1）和肥皂反應(yīng)，降低洗滌效果 （2）鍋爐燒開(kāi)水時(shí)，易形成水垢，影響熱傳導(dǎo)，嚴(yán)重時(shí)可能引起爆炸 （3）飲用硬水，影響人體健康（結(jié)石?。? [討論] 6、如何軟化硬水？軟化原理是什么？ [小結(jié)] 5、硬水的軟化： （1）原理：除去硬水中的 生活中： 法（既能降低硬度又能消毒殺菌） 工業(yè)上和實(shí)驗(yàn)中： 法（凈化程度最高） （2）方法： [討論] 7、凈化水的方法有哪些？其中能除去不溶于水的雜質(zhì)是什么？能除去水中臭味是什么？?jī)艋潭茸罡?，又能消毒殺菌的是什么? [小結(jié)] 6、凈化水的方法： 、 、 、 。 [練習(xí)] 下列方法能區(qū)別硬水和軟水的是（ ） A.觀察顏色 B.加入明礬 C.溶解食鹽 D.加入肥皂水 探究二、蒸餾 [閱讀] 課本P76-77 [實(shí)驗(yàn)] 4-4 [討論] 1、蒸餾所用的儀器是： 2、蒸餾瓶中加入碎瓷片的作用是 。 溫度計(jì)的水銀頭放在 ，作用 。 3、冷凝管中的進(jìn)出水口是 。 4、蒸餾瓶中的水量是 ，原因是 5、課本P77圖4-21中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是 。燒杯中水的作用是 。 [小結(jié)] 二、蒸餾 1、定義：根據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，采用加熱的方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離的方法。 2、儀器： 3、沸石的作用： [練習(xí)] 開(kāi)始蒸餾出的液體要除去，為什么？ 【鞏固練習(xí)】 1、課本P77圖4-22中各部分的作用是什么？ 2、下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A.洗衣服盡量用軟水 B.硬水中可溶性鈣、鎂化合物較多 C.可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D.提倡直接飲用自來(lái)水 3、下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是（ ） A.過(guò)濾 B.蒸餾 C.吸附沉淀 D.靜置沉淀 4、下列敘述正確的是（ ） A.天然水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理后就得到了純凈水 B.明礬凈化水的作用是消毒殺菌 C.生活中降低水的硬度的方法是蒸餾 D.區(qū)別硬水和軟水的簡(jiǎn)便方法是加肥皂水 【歸納總結(jié)】 [討論] 學(xué)完本課后，你了解了什么？ [歸納] 一、硬水和軟水：1、定義（見(jiàn)探究一 小結(jié)） 2、區(qū)別：加肥皂水、加熱蒸發(fā) 3、硬水的危害（見(jiàn)探究一 小結(jié)） 4、硬水的軟化： 生活中：煮沸法 實(shí)驗(yàn)中：蒸餾法 二、凈化水的方法：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾 三、蒸餾（見(jiàn)探究二 小結(jié)）