2019年高中語(yǔ)文 第4單元 綜合檢測(cè) 語(yǔ)文版必修5.doc
《2019年高中語(yǔ)文 第4單元 綜合檢測(cè) 語(yǔ)文版必修5.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019年高中語(yǔ)文 第4單元 綜合檢測(cè) 語(yǔ)文版必修5.doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中語(yǔ)文 第4單元 綜合檢測(cè) 語(yǔ)文版必修5 一、基礎(chǔ)積累(15分) 1.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋正確的一項(xiàng)( ) A.從者病,莫能興 興:高興 B.茍為不畜,終身不得 畜:牲畜 C.生物之以息相吹也 息:氣息 D.正復(fù)為奇,善復(fù)為妖 妖:反復(fù) 【解析】 A項(xiàng),興:起來(lái)。B項(xiàng),畜:指平日積聚,儲(chǔ)藏。D項(xiàng),妖:不善,惡。 【答案】 C 2.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( ) A.幼而不孫弟 B.涂有餓莩而不知發(fā) C.御六氣之辯 D.直而不肆,光而不耀 【解析】 A項(xiàng),“孫”通“遜”,順從長(zhǎng)輩;“弟”通“悌”,尊敬兄長(zhǎng)。B項(xiàng),“涂”通“途”,道路;“莩”通“殍”。C項(xiàng),“辯”通“變” 【答案】 D 3.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的活用現(xiàn)象與“左丘明恥之”中的“恥”一致的一項(xiàng)是( ) A.匿怨而友之 B.適莽蒼者,三餐而反 C.《齊諧》者,志怪者也 D.曲則全,枉則直 【解析】 例句中“恥”,形容詞的意動(dòng)用法,以……為恥。A項(xiàng),友,形容詞的意動(dòng)用法,以……為友。B項(xiàng),莽蒼,形容詞作名詞,近郊、郊野景象。C項(xiàng),怪,形容詞作名詞,怪異的事物。D項(xiàng),全,形容詞作動(dòng)詞,保全。 【答案】 A 4.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),沒(méi)有古今異義現(xiàn)象的一項(xiàng)是( ) A.五十而知天命 B.犧牲既成,粢盛既潔 C.魚(yú)出游從容 D.上士聞道,勤而行之 【解析】 A項(xiàng),古義,自然界的規(guī)律;今義,上天的意志,泛指命運(yùn)。B項(xiàng),古義,祭祀用的牲畜;今義,①為了正義的目的舍棄自己的生命;②放棄或損害一方的利益。C項(xiàng),古今義相同,不慌不忙,鎮(zhèn)靜,沉著。D項(xiàng),古義,資質(zhì)優(yōu)秀的人;今義,某些國(guó)家的軍銜,軍士的最高一級(jí)。 【答案】 C 5.下列各句中,特殊句式與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A.吾道一以貫之 B.未之有也 C.覆杯水于坳堂之上 D.而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝 【解析】 A項(xiàng),賓語(yǔ)前置句。B項(xiàng),賓語(yǔ)前置句。C項(xiàng),狀語(yǔ)后置句。D項(xiàng),賓語(yǔ)前置句。 【答案】 C 二、閱讀鑒賞(40分) (一)課內(nèi)閱讀(20分) 閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 孟子曰:“桀紂之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲與之聚之,所惡勿施爾也。民之歸仁也,猶水之就下、獸之走壙也。故為淵驅(qū)魚(yú)者,獺也;為叢驅(qū)爵者,鹯也;為湯武驅(qū)民者,桀與紂也。今天下之君有好仁者,則諸侯皆為之驅(qū)矣。雖欲無(wú)王,不可得已。今之欲王者,猶七年之病求三年之艾也。茍為不畜,終身不得。茍不志于仁,終身憂(yōu)辱,以陷于死亡?!对?shī)》云:‘其何能淑,載胥及溺?!酥^也。”(《離婁上》) 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也?!被葑釉唬骸白臃囚~(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè),全矣!”莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者,既已知吾知之而問(wèn)我,我知之濠上也。”(《秋水》) 6.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋正確的一項(xiàng)是( ) A.得天下有道 道:道理 B.所惡勿施爾也 爾:如此 C.固不知子矣 固:安穩(wěn) D.請(qǐng)循其本 本:根本 【解析】 A項(xiàng),道:方法。C項(xiàng),固:固然。D項(xiàng),本:原來(lái)的話(huà)頭。 【答案】 B 7.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.所欲與之聚之 子之不知魚(yú)之樂(lè) B.失其民者,失其心也 請(qǐng)循其本 C.故為淵驅(qū)魚(yú)者,獺也 茍為不畜,終身不得 D.所欲與之聚之 所惡勿施爾也 【解析】 D項(xiàng),都是助詞,與后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語(yǔ),代指動(dòng)詞涉及的對(duì)象。A項(xiàng),代詞,他們/助詞,連接主謂之間取消謂語(yǔ)獨(dú)立性,不譯。B項(xiàng),代詞,他,指君王/代詞,指我們。C項(xiàng),介詞,替/動(dòng)詞,是。 【答案】 D 8.下列對(duì)文章的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( ) A.孟子認(rèn)為桀紂失去國(guó)家不在于他們的殘暴,而是因?yàn)樗麄兪У袅税傩?,讓百姓到了別的國(guó)家。 B.文章認(rèn)為得到百姓也不是困難的事情,只要認(rèn)真對(duì)待民生問(wèn)題,比如自己厭惡的事情不要強(qiáng)加給百姓等。 C.孟子認(rèn)為百姓對(duì)待有“仁”的君王,就像大水一樣流向低洼的地方一樣,他們會(huì)浩浩蕩蕩地回到自己的祖國(guó)。 D.莊子與惠子爭(zhēng)辯的原因是二人對(duì)魚(yú)的快樂(lè)的感悟不同,莊子認(rèn)為魚(yú)在水中游是快樂(lè)的,而惠子認(rèn)為魚(yú)不快樂(lè)。 【解析】 A項(xiàng),“失其民”主要指失掉民心,“殘暴”也是其中一個(gè)方面。C項(xiàng),“回到祖國(guó)”有誤,“歸”主要指歸附、依附。D項(xiàng),惠子認(rèn)為莊子不是魚(yú)不能夠知道魚(yú)的快樂(lè)。 【答案】 B 9.把下面的語(yǔ)句翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(11分) (1)猶七年之病求三年之艾也。(5分) 譯文:___________________________________________________________ (2)子曰“汝安知魚(yú)樂(lè)”云者,既已知吾知之而問(wèn)我,我知之濠上也。(6分) 譯文:___________________________________________________________ 【答案】 (1)就好像要治好長(zhǎng)達(dá)七年之久的慢性病,須找到三年的陳艾一樣不能實(shí)現(xiàn)。 (2)剛才你問(wèn)我“你是怎么知道魚(yú)是快樂(lè)的?”這句話(huà),就表明你是在已經(jīng)承認(rèn)我知道魚(yú)的快樂(lè)后才來(lái)問(wèn)我,我是在濠梁上知道的。 (二)課外閱讀(20分) 閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 莊辛論幸臣 《戰(zhàn)國(guó)策》 臣聞鄙語(yǔ)曰:“見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。”臣聞昔湯、武以百里昌,桀、紂以天下亡。今楚國(guó)雖小,絕長(zhǎng)續(xù)短,猶以數(shù)千里,豈特百里哉? 王獨(dú)不見(jiàn)夫蜻蛉①乎?六足四翼,飛翔乎天地之間,俛②啄蚊虻而食之,仰承甘露而飲之,自以為無(wú)患,與人無(wú)爭(zhēng)也;不知夫五尺童子,方將調(diào)飴膠絲,加己乎四仞③之上,而下為螻蟻食也。 夫蜻蛉其小者也,黃雀因是以。俯噣④白粒,仰棲茂樹(shù),鼓翅奮翼,自以為無(wú)患,與人無(wú)爭(zhēng)也;不知夫公子王孫左挾彈,右攝丸,將加己乎十仞之上,以其類(lèi)為招。晝游乎茂樹(shù),夕調(diào)乎酸咸。倏忽之間,墜于公子之手。 夫雀其小者也,黃鴣因是以。游乎江海,淹乎大沼,俯噣鱔鯉,仰嚙菱衡⑤,奮其六翮⑥,而凌清風(fēng),飄搖乎高翔,自以為無(wú)患,與人無(wú)爭(zhēng)也;不知夫射者,方將修其碆盧⑦,治其矰⑧繳,將加己乎百仞之上。彼磻⑨,引微繳,折清風(fēng)而抎⑩矣。故晝游乎江湖,夕調(diào)乎鼎鼐。 夫黃鵠其小者也,蔡靈侯之事因是以。南游乎高陂,北陵乎巫山,飲茹溪流,食湘波之魚(yú)。左抱幼妾,右擁嬖女,與之馳騁乎高蔡之中,而不以國(guó)家為事;不知夫子發(fā)方受命乎靈王,系己以朱絲而見(jiàn)之也。 蔡靈侯之事其小者也,君王之事因是以。左州侯,右夏侯,輦從鄢陵君與壽陵君,飯封祿之粟,而載方府之金,與之馳騁乎云夢(mèng)之中,而不以天下國(guó)家為事,而不知夫穰侯方受命乎秦王,填黽塞之內(nèi),而投己乎黽塞之外?!? 【注】?、衮唑龋候唑选"趥a:通“俯”。③仞:古代計(jì)量單位。高一仞相當(dāng)于現(xiàn)在的七尺左右。④?chē)€:通“啄”。⑤菱衡:菱角和荇菜。⑥翮:鳥(niǎo)的翅膀。⑦碆盧:弓箭。⑧矰:短箭。⑨磻:銳利的石制箭頭。⑩抎:同“隕”,墜落。 10.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也 而不以國(guó)家為事 B.臣聞昔湯、武以百里昌 系己以朱絲而見(jiàn)之也 C.晝游乎茂樹(shù) 而投己乎黽塞之外 D.與之馳騁乎高蔡之中 輦從鄢陵君與壽陵君 【解析】 A項(xiàng),表承接,并且/轉(zhuǎn)折連詞,但是、卻。B項(xiàng),介詞,憑借/介詞,用、拿。C項(xiàng),都是介詞,在。D項(xiàng),介詞,和、跟/連詞,和。 【答案】 C 11.下列六項(xiàng)分別編為四組,直接表明不能“居安思?!毙袨榈囊唤M是( ) ①亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也?、谧砸詾闊o(wú)患,與人無(wú)爭(zhēng)也?、鄄恢蚬油鯇O左挾彈?、芄蕰冇魏踅?,夕調(diào)乎鼎鼐 ⑤而不知夫穰侯方受命乎秦王?、尢铧w塞之內(nèi),而投己乎黽塞之外 A.①⑤⑥ B.②③④ C.①④⑥ D.②③⑤ 【解析】 居安思危的意思是:雖然處在平安的環(huán)境里,也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能;指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。①出了問(wèn)題想辦法。已經(jīng)有了問(wèn)題不是“安”。②自己認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn),沒(méi)有居安思危。③不知道別人已經(jīng)把彈弓對(duì)著了自己,還悠閑自在地在枝頭。沒(méi)有居安思危。④雀的結(jié)果。⑤不知道別人已經(jīng)領(lǐng)受命令,準(zhǔn)備對(duì)付自己,還是很悠閑的樣子。沒(méi)有居安思危。⑥莊辛預(yù)測(cè)的楚王不居安思危的結(jié)果。 【答案】 D 12.下列對(duì)文章的理解和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.文章開(kāi)篇使用通俗、生動(dòng)的比喻,提示楚王要認(rèn)識(shí)自己的過(guò)錯(cuò),激發(fā)他悔過(guò)之心,又指出一條出路。 B.文章用湯武、桀紂的事例對(duì)比,鼓勵(lì)楚王重新振作,清除了楚王思想上的隔膜和障礙,引出下文對(duì)楚王的贊美。 C.文章描寫(xiě)的黃鵠特點(diǎn)很突出,很有氣勢(shì),但是黃鵠也受到獵手的覬覦,說(shuō)明楚王以前沒(méi)有聽(tīng)勸告。 D.文章最后一段由古及今,點(diǎn)明楚王衰敗的根源和過(guò)失的實(shí)質(zhì),直接對(duì)楚王進(jìn)行諷諫,希望楚王疏遠(yuǎn)佞臣。 【解析】 文章描寫(xiě)了楚國(guó)被打敗后莊辛勸諫楚王的過(guò)程。第一段寫(xiě)了莊辛勸諫楚王認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,引發(fā)后文對(duì)楚王的批評(píng)。接下來(lái)的三段列舉蜻蜓、黃雀、黃鵠的遭遇,證明必須居安思危,時(shí)刻警惕的道理。這三段使用排比,反復(fù)闡釋?zhuān)Z(yǔ)氣委婉,逐層深入,反面論證不居安思危的后果。第五段由物及人,以蔡靈侯不恤國(guó)政,最終導(dǎo)致國(guó)破家亡的歷史史實(shí),闡明國(guó)君更應(yīng)該居安思危的道理。第六段,文章由古及今,將楚王國(guó)破家亡的現(xiàn)實(shí)重新擺出,點(diǎn)出其衰敗的根源和其過(guò)失的實(shí)質(zhì),直接對(duì)楚王進(jìn)行批評(píng)和諷諫。所以B項(xiàng)中說(shuō)文章使用事例贊美楚王錯(cuò)誤。 【答案】 B 13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(11分) (1)今楚國(guó)雖小,絕長(zhǎng)續(xù)短,猶以數(shù)千里,豈特百里哉?(5分) 譯文:___________________________________________________________ (2)不知夫五尺童子,方將調(diào)飴膠絲,加己乎四仞之上,而下為螻蟻食也。(6分) 譯文:___________________________________________________________ 【答案】 (1)現(xiàn)在楚國(guó)土地雖然狹小,如果是截長(zhǎng)補(bǔ)短,算來(lái)也還有數(shù)千里,哪里只有百里的土地呢? (2)哪曉得那些幾歲的小孩兒,正在調(diào)糖稀涂在絲網(wǎng)上,將要把它從近兩三丈高的地方粘下來(lái),給螻蛄和螞蟻吃了。 【參考譯文】 (莊辛回答說(shuō),)臣聽(tīng)說(shuō)一句俗語(yǔ):“見(jiàn)到兔子以后再放出獵犬去追并不算晚,羊丟掉以后再去修補(bǔ)也不算遲?!背悸?tīng)說(shuō)過(guò)去商湯王和周武王,依靠百里土地,而使天下昌盛,而夏桀王和殷紂王,雖然擁有天下,到頭來(lái)終不免身死亡國(guó)。現(xiàn)在楚國(guó)土地雖然狹小,如果截長(zhǎng)補(bǔ)短,算來(lái)還能有數(shù)千里,豈止一百里而已? 大王難道沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蜻蜓嗎?長(zhǎng)著六只腳和四只翅膀,在天地之間飛翔,低下頭來(lái)啄食蚊蟲(chóng),抬頭起來(lái)喝甘美的露水,自以為無(wú)憂(yōu)無(wú)患,又和人沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)。豈不知那幾歲的孩子,正在調(diào)糖稀涂在絲網(wǎng)上,將要在高空之上粘住它,它的下場(chǎng)將是被螞蟻吃掉。 蜻蜓的事可能是小事,其實(shí)黃雀也是如此。它俯下身去啄,仰起身來(lái)?xiàng)⒃诿艿臉?shù)叢中,鼓動(dòng)著它的翅膀奮力高翔,自己滿(mǎn)以為沒(méi)有禍患,和人沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),卻不知那公子王孫左手拿著彈弓,右手按上彈丸,將要向幾十多尺高空以黃雀的脖子為射擊目標(biāo)。黃雀白天還在茂密的樹(shù)叢中游玩,晚上就成了桌上的佳肴,轉(zhuǎn)眼之間落入王孫公子之口。 黃雀的事情可能是小事情,其實(shí)黃鵠也是如此。黃鵠在江海上翱游,停留在大沼澤旁邊,低下頭吞食黃鱔和鯉魚(yú),抬起頭來(lái)吃菱角和水草,振動(dòng)它的翅膀而凌駕清風(fēng),飄飄搖搖在高空飛翔,自認(rèn)為不會(huì)有禍患,又與人無(wú)爭(zhēng)。然而他們卻不知那射箭的人,已準(zhǔn)備好箭和弓,將要隔著幾百尺的高空射擊它。它將帶著箭,拖著細(xì)微的箭繩,從清風(fēng)中墜落下來(lái),掉在地上。黃鵠白天還在湖里游泳,晚上就成了鍋中的清燉美味。 那黃鵠的事可能是小事,其實(shí)蔡靈侯的事也是如此。他曾南到高陂游玩,北到巫山之頂,飲茹溪里的水,吃湘江里的魚(yú);左手抱著年輕貌美的侍妾,右手摟著如花似玉的寵妃,和這些人同車(chē)馳騁在高蔡市上,根本不管?chē)?guó)家大事。卻不知道那子發(fā)正在接受宣王的進(jìn)攻命令,他將要成為階下之囚。 蔡靈侯的事只是當(dāng)中的小事,其實(shí)君王您的事也是如此。君王左邊是州侯,右邊是夏侯,鄢陵君和壽陵君始終隨著君王的車(chē)輛,馳騁在云夢(mèng)地區(qū),根本不把國(guó)家的事情放在心上。然而君王卻沒(méi)料到,穰侯魏冉已經(jīng)奉秦王命令,在黽塞之南布滿(mǎn)軍隊(duì),州侯等卻把君王拋棄在黽塞以北?!? 三、語(yǔ)言表達(dá)(15分) 14.仿照例句的句式和修辭以“莊子面臨雙重誘惑”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話(huà)。(5分) 例句:李白面臨著雙重誘惑——他的前面是高聳入云的天姥山以及且放白鹿青崖間的悠閑,他的背后是花團(tuán)錦簇的京城長(zhǎng)安。 莊子面臨雙重的誘惑——_________________________________________ 【解析】 注重分析例句的特點(diǎn),比如李白受到的誘惑是什么,這種誘惑之間有何關(guān)系等;同時(shí)注重分析示例的語(yǔ)句特點(diǎn):從方位上看是前后,從方法上看是對(duì)比。仿寫(xiě)時(shí)抓住這些內(nèi)容即可。 【答案】 (示例)莊子面臨雙重誘惑——他的前面是清波粼粼的濠水以及水中從容不迫的游魚(yú),他的背后是風(fēng)光無(wú)限的楚國(guó)相位。 15.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的連貫性的句子,可以改變語(yǔ)序,增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?5分) 在世界文化舞臺(tái)上展現(xiàn)出獨(dú)具特色的儒家文化的儒學(xué)是一種以倫理道德思想為特質(zhì)建構(gòu)了為人們提供不竭的人生意義源泉的生活方式的觀念體系。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】 把文段切分為幾個(gè)語(yǔ)句,然后加上代詞組成完整的語(yǔ)句。比如對(duì)“儒學(xué)”的定義,可以寫(xiě)成“儒學(xué)是一種觀念體系”等。 【答案】 儒學(xué)是一種觀念體系,它以倫理道德思想為特質(zhì),建構(gòu)了為人們提供不竭的人生意義源泉的生活方式,在世界文化舞臺(tái)上展現(xiàn)出獨(dú)具特色的儒家文化。 16.把握下面一段話(huà)的主要內(nèi)容,提取三個(gè)關(guān)鍵詞寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(5分) 今天中國(guó)獨(dú)特而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情,直接源于“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”以來(lái)的民族生存危機(jī)。在今天的開(kāi)放時(shí)代,中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化,中國(guó)不但擺脫了民族生存危機(jī),而且成為全球化競(jìng)爭(zhēng)中的最大受益者之一。中國(guó)離不開(kāi)世界,世界也離不開(kāi)中國(guó)。這時(shí)的愛(ài)國(guó)主義應(yīng)當(dāng)注入新的因子和意識(shí)。它不再應(yīng)當(dāng)僅是一種內(nèi)聚型的強(qiáng)烈感情,不應(yīng)當(dāng)是封閉的、種族的、排外的,而應(yīng)當(dāng)具有理性、深沉的意識(shí),即開(kāi)放的世界觀、積極的進(jìn)取心、普世的價(jià)值觀念。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】 這道題考查篩選概括能力。整個(gè)語(yǔ)段都在談?wù)搻?ài)國(guó)主義熱情,所以這是個(gè)關(guān)鍵詞;過(guò)去,愛(ài)國(guó)主義與民族危機(jī)結(jié)合,所以“民族生存危機(jī)”是關(guān)鍵詞;現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)“全球化競(jìng)爭(zhēng)”“理性、深沉的意識(shí)”,這都是與當(dāng)代愛(ài)國(guó)主義密切相關(guān)的。 【答案】 (示例)愛(ài)國(guó)主義熱情、民族生存危機(jī)、全球化競(jìng)爭(zhēng)、理性和深沉的意識(shí)。(任選出3個(gè)作答得5分,選出2個(gè)得3分,選出1個(gè)得1分) 四、寫(xiě)作(50分) 17.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 近年來(lái),“富二代”一詞受到熱議。大部分“富二代”繼承家產(chǎn),揮霍成性,挑戰(zhàn)了中國(guó)社會(huì)的財(cái)富觀和價(jià)值取向。而2011年3月福布斯富豪榜公布的臺(tái)灣地區(qū)女首富王雪紅也是富二代,她卻說(shuō):“財(cái)富其實(shí)是過(guò)眼云煙,我追求的是怎么樣用財(cái)富真正地創(chuàng)造更多的價(jià)值,造福于更多的人群,我想這是最重要的?!? 部分“富二代”的言行產(chǎn)生了惡劣的社會(huì)影響,引起部分社會(huì)公眾尤其是年輕人對(duì)社會(huì)核心價(jià)值觀的質(zhì)疑。如:因《非誠(chéng)勿擾》走紅的馬諾曾在節(jié)目中公開(kāi)表明“寧愿坐在寶馬車(chē)?yán)锟抟膊辉缸谧孕熊?chē)后邊笑”,遭到了社會(huì)的猛烈抨擊。與之相反,當(dāng)紅影星楊冪接受記者采訪時(shí),否認(rèn)與身家上億的馮紹峰是戀人,并說(shuō):“女孩嫁富二代是為什么呢?為了不用奮斗嗎?我還想奮斗幾年呢!別人可以給你錢(qián),但不能給你奮斗的閱歷。” 要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不得套作或抄襲。 【寫(xiě)作提示】 (1)從一些不懂珍惜,不思進(jìn)取,揮霍成性的“富二代”的角度思考,談節(jié)儉、奮斗等,也可談他們的行為及價(jià)值觀對(duì)社會(huì)造成的影響??闪⒁猓赫湎碛校M(jìn)取向上;以勤勞簡(jiǎn)樸為榮,以驕奢淫逸為恥;不要倒在他人的功勞簿上,要走出自己的成功路等。 (2)從以王雪紅為代表的富二代的角度思考,談他們珍惜擁有,并能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,懂得自我?jiàn)^斗,造福社會(huì),是受人們歡迎的對(duì)象??闪⒁猓阂姓_的財(cái)富觀;站在巨人的肩膀上,更要積極進(jìn)取;善于利用已有資本,提升人生價(jià)值;財(cái)富不是真正的快樂(lè),奉獻(xiàn)才是快樂(lè)的源泉等。 (3)從馬諾的角度思考。她代表社會(huì)上一個(gè)群體,拜金、追富、嫁個(gè)有錢(qián)人是此類(lèi)群體的人生目標(biāo),與我們社會(huì)所倡導(dǎo)的正確的人生觀、價(jià)值觀背道而馳,應(yīng)加以引導(dǎo)??闪⒁猓簶?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀;成功需要個(gè)人奮斗;拜金、追富會(huì)讓人失去人格和尊嚴(yán)等。 (4)從楊冪的角度思考,她所代表的是社會(huì)的大部分人,雖然沒(méi)有優(yōu)越的家庭背景,但擁有正確的財(cái)富觀、人生觀,通過(guò)個(gè)人努力走向成功,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值??闪⒁猓撼晒鸵冻龊顾?;人生需要奮斗;彰顯自我價(jià)值,不為金錢(qián)所惑;要有積極健康的人生觀、價(jià)值觀等。 【范文示例】 奮斗,助我靈魂上碧霄 劉 雪 每個(gè)人的面前都有條條道路,高貴的靈魂在高處行走,低賤的靈魂在黑暗中摸索,愚者在中間那霧蒙蒙的地帶四處漂泊。海蒂拉瑪說(shuō):“肉體終究會(huì)化為一抔土,靈魂的光芒則可以穿越萬(wàn)世?!彼?,對(duì)于我們而言,外在的名利,安逸與享受都轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有充實(shí)的靈魂永恒。如果想讓自己的生命在云端綻放,就必須學(xué)會(huì)用自己的雙手,靠自己的力量奮斗,為靈魂鋪一條通向云端的道路。 雖然拜金女馬諾在熒屏上暢談愛(ài)錢(qián)理念并在后臺(tái)大爆粗口之后,成了日進(jìn)斗金的話(huà)題女王,但這畢竟不是社會(huì)的主流。雖然“富二代”“官二代”可以開(kāi)著名車(chē)穿著名牌招搖過(guò)市,可是這種物質(zhì)上的享受畢竟是過(guò)眼煙云,經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)……只有像女首富王雪紅一樣,把優(yōu)越的家世放在遠(yuǎn)處欣賞,靠自己的奮斗開(kāi)辟屬于自己的天空,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,享受生命的美好。 “人生在勤”,這是亙古不變的真理??v然你生在富裕的家庭,但也不能因之而放棄與奮斗結(jié)伴的機(jī)會(huì)。別人能給你錢(qián),但不能給你奮斗的閱歷,而這份閱歷只有用自己的汗水澆灌之后,才能結(jié)出成功的碩果。狗并不是天生就比狼愚蠢,而是后來(lái)被豢養(yǎng)的結(jié)果。萬(wàn)物皆有惰性,一旦條件優(yōu)越,就容易不思進(jìn)取,必須警惕。 如果缺少了奮斗,只留下慵懶和享受,那么悲劇就會(huì)上演,“父衰子落”也是必然結(jié)果。而絕大部分不具備優(yōu)越條件的人,與其徒慕別人的財(cái)富甚至出賣(mài)自己的靈魂,還不如踏實(shí)奮斗,為自己開(kāi)一方富庶良田。當(dāng)鄭淵潔的兒子在超市扛雞蛋,一箱只掙五毛錢(qián)時(shí),當(dāng)楊冪在媒體面前斷然否認(rèn)與身家上億的富二代的戀愛(ài)關(guān)系時(shí),我們這些觀望者就應(yīng)該有了明確的答案。 當(dāng)你用心與人生交流的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生并不因?yàn)橛辛嗣墓猸h(huán)而熠熠生輝,也不因?yàn)槔塾?jì)的財(cái)富而從此跨上一個(gè)新的高度。相反,真正的富有是一種站在地表仰望云端的渴求,一種流過(guò)淚淌過(guò)汗的真實(shí)和滿(mǎn)足,一份為自己的追求而由始至終的堅(jiān)持。 花瓣綻開(kāi)的時(shí)候,花蕊便沒(méi)有了那份溫暖的庇佑;雛鷹被推下山崖的時(shí)候,奮力的振翅讓它品味了飛翔的力量和激情。人也一樣,當(dāng)外界的誘惑向你涌來(lái)時(shí),只有緊握住奮斗的雙手,堅(jiān)守內(nèi)心的信念,才能有機(jī)會(huì)和成功對(duì)飲,品味艱辛之后的甘醇! 【點(diǎn)評(píng)】 開(kāi)篇即點(diǎn)明是丑陋的生還是美好的活,是由奮斗來(lái)決定的。接著引用名言對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行扼要的分析,回扣題目,論點(diǎn)鮮明。然后巧妙地引用材料事例,并結(jié)合其他典型事例對(duì)比分析,有力地論證了論點(diǎn)。語(yǔ)言精練,富有文采,整散結(jié)合,靈動(dòng)跳脫,不但說(shuō)理透徹,還體現(xiàn)了論辯的技巧和深厚的文字功底。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中語(yǔ)文 第4單元 綜合檢測(cè) 語(yǔ)文版必修5 2019 年高 語(yǔ)文 單元 綜合 檢測(cè) 語(yǔ)文版 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3245986.html