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《登泰山記》同步測(cè)試題及答案
同步達(dá)綱練習(xí)
1、下列詞語(yǔ)中加線字的讀音都正確的一組是（）
A、汶（w印）水濟(jì)（j 7）水南麓（I u） B>W （ ch 口）蒲山巔（di a n）若僂（I du）
C、瀑（p U）水石磴（d Eg）石罅（xi d） 0徂（z U）俠岱（d d ）
祠須臾（y u）
2、下列短語(yǔ)中加線的詞解釋都正確的一組是（）
極天云一線異色，僻不當(dāng)?shù)勒摺r欲深造道德者邪？
墨池之上，今為州學(xué)舍。D豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以 及乎
其跡邪？
3、分別比較下列每組句子加點(diǎn)
2、詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（）
A、兩個(gè)“及”相同，兩個(gè)“推”不同。B兩個(gè)“及”相同，兩個(gè)
“推”也相同。
C、兩個(gè)“及”不同，兩個(gè)“推”相同。D兩個(gè)“及”不同，兩個(gè)
“推”也不同。
4、翻譯正確無(wú)誤的一項(xiàng)是（）
A、羲之之書，晚乃善。譯：王羲之的書法到了晚年才達(dá)到精妙的地
步。
C、
B、教授王君恐其不章也。譯：教授王先生擔(dān)心它沒有章法。
書“晉王右軍墨池”之六字于盈間以揭之。譯：寫“晉王右軍墨 池”六個(gè)字掛在楹柱上。
D、被于來(lái)世者何如哉？譯：被后世人繼承又該怎么樣呢？（意即一定
會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。）
5、對(duì)本文文意概述正確的一項(xiàng)是（）
A、本文以記敘為主，圍繞“墨池
3、”寫了王羲之苦練書法的經(jīng)歷和成
B、本文以議論為主，雖承認(rèn)王羲之的先天因素，但更強(qiáng)調(diào)其后天的努 力，因而鼓勵(lì)人們成就事業(yè)要勤學(xué)苦練。
C、本文以記敘為主，主要交代了 “墨池”的由來(lái)，同時(shí)也寫了與之有 關(guān)的人和事。
D、本文以議論為主，由王羲之的書法成就聯(lián)想到學(xué)習(xí)的重要性，指出 特別是深造道德，尤不可廢學(xué)。
學(xué)科滲透訓(xùn)練
讀下面一段文字，然后完成。
……詢寺僧巖所何在，僧推后扉導(dǎo)余人，歷級(jí)而上約三丈，洞口為廬 掩，黑暗，忽轉(zhuǎn)而西北，豁然中開，上穹下平，中多①列筍②懸柱，爽朗 通漏，此上洞也，是為③七星巖。從其右歷級(jí)下，又入下洞，是為④棲 霞洞。其洞宏朗雄拓，門亦西北向，仰眺崇赫。洞頂
4、橫裂一隙，有⑤石鯉 魚從隙懸躍下向，首尾鱗，使琢石為之，能酷肖乃爾……
——徐霞客《游七星巖日記》
1 徐霞客是我國(guó)（朝代）著名旅行家和地理學(xué)家。
2、①、②在地理學(xué)上被稱之為、其形成的化學(xué)方程式是。
3、③、④在地理學(xué)上被稱之為，其是由作用形成的，反應(yīng)方程式
是上述化學(xué)反應(yīng)的逆反應(yīng)
4、⑤在成因和形態(tài)上與()相似。
A、①B、③
5、下列風(fēng)景名勝，成因與③、④相同的是()
A、桂林山水B、泰山C、千島湖D云岡石窟
參考合茶
1 C
2、B
3、B
4 B
5 ( 1)月末的一天須臾：一會(huì)兒絳皓：紅色、白色僂：彎曲；引申為 鞠躬、致敬的樣子
(2)略
(3)稍見云中白若搏(ch 口)蒲數(shù)十立者，山也回視日觀以西峰， 或得日，或否……而皆若僂
(4)略
創(chuàng)新能力訓(xùn)練
1、D2、C3 D4 A5、D
學(xué)科滲透訓(xùn)練
1 明代
2 石筍鐘孚 L 石 Ca (HC03 2-CaC03+H20+
《登泰山記》同步測(cè)試題及答案
