2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《孫權(quán)勸學(xué)》同步練習(xí)(3)(新版)新人教版 (I).doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《孫權(quán)勸學(xué)》同步練習(xí)(3)(新版)新人教版 (I) 一、填空 1、《孫權(quán)勸學(xué)》選自 ,該書(shū)是 (朝代) (人名)主持編纂的一部體通史,記載從 到共1362 年間的史事。 2、《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是: ;《孫權(quán)勸學(xué)》的學(xué)習(xí)方法是:;《孫權(quán)勸學(xué)》勸的語(yǔ)言是 ;《孫權(quán)勸學(xué)》的成果是: (以上均填原句)。 3、魯肅的話(huà)表現(xiàn)了他 的感情,也從側(cè)面寫(xiě)出了;文末的“ ”(原文)更進(jìn)一步闡明了這一點(diǎn)。 4、文中可以提煉的一個(gè)成語(yǔ)是: 二、給下列加點(diǎn)字注音。 卿( ) 涉獵( ) 孰( ) 遂( ) 三、 解釋加點(diǎn)詞。 1、當(dāng)涂掌事 當(dāng);2、蒙辭以軍中多務(wù) 辭 ; 3、治經(jīng)為博士邪 治 ; 4、但當(dāng)涉獵 涉獵; 5、見(jiàn)往事耳 見(jiàn): 6、蒙乃使就學(xué) 乃: ; 7、卿今者才略 才略; 8、即更刮目相待 刮; 四、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思,其中意義完全相同的是( )。 A.但當(dāng)涉獵 ()門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì) () B.自以為大有所益 ()多多益善 () C.見(jiàn)往事 ()往事不堪回首 ( ) D.卿今者才略 ( )卿今當(dāng)涂掌事 () 五、選擇對(duì)下列虛詞解釋正確的一項(xiàng)。 1.蒙辭以軍中多務(wù)( ) A.把 B.被 C.用 2.即更刮目相待( ) A.立即 B.就是 C.如果,假如 3.蒙乃始就學(xué)( ) A.于是 B.卻 C.只,僅僅 4.結(jié)友而別( ) A.并且 B.但是 C.連接前后兩個(gè)動(dòng)作,不譯。 六、翻譯下列句子。 1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪! __________________________________________________________ 2、但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。 __________________________________________________________ 3、大兄何見(jiàn)事之晚乎? __________________________________________________________ 4、蒙辭以軍中多務(wù)。 七、問(wèn)答題: 1、文中最突出的描寫(xiě)方法是什么? 答:______________________________________________________。 2、本文所揭示的道理對(duì)你有什么啟示? 答:______________________________________________________。 一、填空 1、《孫權(quán)勸學(xué)》選自 《資治通鑒》 ,該書(shū)是 宋(朝代) 司馬光 (人名)主持編纂的一部 編年 體通史,記載了從 戰(zhàn)國(guó) 到 五代 共1362 年間的史事。 2、《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是: “卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)” ;《孫權(quán)勸學(xué)》的學(xué)習(xí)方法是: “但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。” ;《孫權(quán)勸學(xué)》勸的語(yǔ)言是: “卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!?;《孫權(quán)勸學(xué)》的成果是:“ 卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙?!?(以上均填原句)。 3、魯肅的話(huà)表現(xiàn)了他 驚訝、敬佩 的感情,也從側(cè)面寫(xiě)出了 學(xué)有所獲 ;文末的 “ 士別三日,即更刮目相待?!保ㄔ模└M(jìn)一步闡明了這一點(diǎn)。 4、文中可以提煉的一個(gè)成語(yǔ)是: 士別三日,刮目相看。 二、 給下列加點(diǎn)字注音。 卿(qīng ) 涉獵(sh ) 孰(sh ) 遂( su ) 三、 解釋加點(diǎn)詞。 1、當(dāng)涂掌事 當(dāng) 當(dāng)權(quán) ; 2、蒙辭以軍中多務(wù) 辭 推辭 ; 3、治經(jīng)為博士邪 治 研究 ;4、但當(dāng)涉獵 涉獵 粗略地閱讀 ; 5、見(jiàn)往事耳 見(jiàn): 了解 。6、蒙乃使就學(xué) 乃: 于是,就 ; 7、卿今者才略 才略 才干和謀略 ; 8、即更刮目相看。 刮 擦 ;四、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思,其中意義完全相同的是( D )。 A.{但當(dāng)涉獵( 應(yīng)當(dāng) ){門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì) ( 相當(dāng) ) B.{自以為大有所益 ( 好處 ){多多益善 ( 更加 ) C.{見(jiàn)往事耳( 歷史 ){往事不堪回首 ( 過(guò)去的事 ) D.{卿今者才略( 您 ){卿今當(dāng)涂掌事 ( 您 )五、選擇對(duì)下列虛詞解釋正確的一項(xiàng)。1.蒙辭以軍中多務(wù)( C ) A.把 B.被 C.用 2.即更刮目相待( A ) A.立即 B.就是 C.如果,假如 3.蒙乃始就學(xué)( A ) A.于是 B.卻 C.只,僅僅 4.結(jié)友而別( C ) A.并且 B.但是 C.連接前后兩個(gè)動(dòng)作,不譯。 七、翻譯下列句子。 1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪! ___我哪里是讓你研究儒家經(jīng)典做個(gè)博學(xué)多才的人呀!______ 2、但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。 只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解一下過(guò)去的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 3、大兄何見(jiàn)事之晚乎? ___大哥為什么認(rèn)清事物這么晚??!_________ 八、問(wèn)答題: 1、文中最突出的描寫(xiě)方法是什么? 答: 用對(duì)話(huà)的方法進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě) 。 2、本文所揭示的道理對(duì)你有什么啟示? 答: 我的啟示是:1、開(kāi)卷有益,只要有學(xué)習(xí),就會(huì)有收獲;2、士別三日 刮目相看,我們要以開(kāi)放的眼光看待別人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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