《蘇科版八年級上物理《物質(zhì)的三態(tài)__溫度的測量》參考課件1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版八年級上物理《物質(zhì)的三態(tài)__溫度的測量》參考課件1（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章第二章 物態(tài)變化物態(tài)變化 一、物質(zhì)的三態(tài)一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量溫度的測量 觀察下面圖片，大自然給人們帶來了哪些觀察下面圖片，大自然給人們帶來了哪些信息？它是通過什么方式傳達的呢？信息？它是通過什么方式傳達的呢？ 一、物質(zhì)的三態(tài)一、物質(zhì)的三態(tài) 【思考思考】 【信息信息】 （地球在變暖）（地球在變暖） （水的狀態(tài)變化）（水的狀態(tài)變化） （冰在變成水）（冰在變成水） （大地干涸，水在消失）（大地干涸，水在消失） 【討論討論】 大自然中水都以哪些狀態(tài)存在著？大自然中水都以哪些狀態(tài)存在著？ 下面圖片中的水分別是什么狀態(tài)？下面圖片中的水分別是什么狀態(tài)？ 【思考思考】 雨雨 雪雪 霧霧 霧不是水蒸
2、氣，水蒸氣是空氣的一個組成霧不是水蒸氣，水蒸氣是空氣的一個組成部分，水蒸氣是無色無味的透明氣體。水部分，水蒸氣是無色無味的透明氣體。水蒸氣是人眼直接觀察不到的氣態(tài)水。蒸氣是人眼直接觀察不到的氣態(tài)水。 【說明說明】 怎樣快速讓冰變成水，讓水變成水蒸氣？怎樣快速讓冰變成水，讓水變成水蒸氣？ 【討論討論】 一、物質(zhì)的三態(tài)一、物質(zhì)的三態(tài) 一、物質(zhì)的三態(tài)一、物質(zhì)的三態(tài) 觀察水的三態(tài)及其特征觀察水的三態(tài)及其特征 【活動活動2.1】 酒精燈及其使用方法酒精燈及其使用方法 【注意注意】 【方法方法】 a、酒精燈、酒精燈外焰外焰溫度最高，應(yīng)用溫度最高，應(yīng)用外焰外焰加熱；加熱； b、酒精燈只可、酒精燈只可點燃點燃
3、，絕對，絕對禁止禁止用酒精燈用酒精燈 引燃引燃另一盞酒精燈；另一盞酒精燈； c、熄滅時必須用、熄滅時必須用燈帽蓋滅燈帽蓋滅，不可用嘴吹。，不可用嘴吹。 d、不要碰倒酒精燈，萬一酒精在桌上燃、不要碰倒酒精燈，萬一酒精在桌上燃 燒起來，應(yīng)立刻用燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋濕抹布撲蓋。 一、物質(zhì)的三態(tài)一、物質(zhì)的三態(tài) 【觀察思考觀察思考】 水的三種狀態(tài)及其特征水的三種狀態(tài)及其特征 固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài) 【特征特征】 狀態(tài)狀態(tài) 形狀形狀( (固定固定/ /不固定不固定) ) 體積體積( (固定固定/ /不固定不固定) ) 冰冰( (固態(tài)固態(tài)) ) 水水( (液態(tài)液態(tài)) ) 水蒸氣水蒸氣( (氣態(tài)氣
4、態(tài)) ) 固定固定 固定固定 不固定不固定 固定固定 不固定不固定 不固定不固定 一、物質(zhì)的三態(tài)一、物質(zhì)的三態(tài) 通常情況下，水都有三種狀態(tài)，滿足一定的條件，通常情況下，水都有三種狀態(tài)，滿足一定的條件，其它物質(zhì)也有三種狀態(tài)。其它物質(zhì)也有三種狀態(tài)。 二、溫度二、溫度 鐵水鐵水 干冰干冰 碘蒸氣碘蒸氣 物質(zhì)處于怎樣的狀態(tài)與什么因素有關(guān)？物質(zhì)處于怎樣的狀態(tài)與什么因素有關(guān)？ 【思考思考】 （溫度）（溫度） （冷熱程度）（冷熱程度） 二、溫度二、溫度 物體的冷熱程度，常用字母物體的冷熱程度，常用字母t表示。表示。 【溫度溫度】 A、一切物體有冷熱，一切物體有溫度、一切物體有冷熱，一切物體有溫度 B、越熱溫
5、度越高，越冷溫度越低、越熱溫度越高，越冷溫度越低 【活動活動】 判斷物體溫度的高低判斷物體溫度的高低 三、溫度的測量三、溫度的測量 【思考思考】 如何精確地比較物體的溫度高低呢？如何精確地比較物體的溫度高低呢？ 【工具工具】 溫度計溫度計 實驗用溫度計實驗用溫度計 體溫計體溫計 寒暑表寒暑表 金屬盒溫度計金屬盒溫度計 三、溫度的測量三、溫度的測量 【實驗用溫度計實驗用溫度計】 C B D A 1 組組成成結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) C.毛細管毛細管 D.玻璃殼玻璃殼 A.玻璃泡玻璃泡 B.測溫液體測溫液體 （粗而大）（粗而大） （絕不用水）（絕不用水） （細而長）（細而長） （有均勻刻度）（有均勻刻度） 三、溫
6、度的測量三、溫度的測量 【實驗用溫度計實驗用溫度計】 2 設(shè)設(shè)計計原原理理 液體液體熱脹冷縮的性質(zhì)熱脹冷縮的性質(zhì) 三、溫度的測量三、溫度的測量 【實驗用溫度計實驗用溫度計】 3 攝攝氏氏溫溫標(biāo)標(biāo) 瑞典物理學(xué)家瑞典物理學(xué)家 攝爾西斯攝爾西斯 符號：符號： 三、溫度的測量三、溫度的測量 【實驗用溫度計實驗用溫度計】 4 使使用用方方法法 會選：會選： 認清溫度計的量程和分度值認清溫度計的量程和分度值 三、溫度的測量三、溫度的測量 【實驗用溫度計實驗用溫度計】 4 使使用用方方法法 會放：會放： 玻璃泡與被測物體充分接觸玻璃泡與被測物體充分接觸 A B C D 三、溫度的測量三、溫度的測量 【實驗用
7、溫度計實驗用溫度計】 4 使使用用方方法法 會讀：會讀： 液面穩(wěn)定，視線齊平，不離被測物液面穩(wěn)定，視線齊平，不離被測物 A B C D E 三、溫度的測量三、溫度的測量 【實驗用溫度計實驗用溫度計】 4 使使用用方方法法 會記：會記： 區(qū)分正負，明確分度，單位不漏區(qū)分正負，明確分度，單位不漏 A B C 三、溫度的測量三、溫度的測量 【實驗用溫度計實驗用溫度計】 【活動活動】 測一測身邊的一些物體的溫度值測一測身邊的一些物體的溫度值 三、溫度的測量三、溫度的測量 【體溫計體溫計】 1 組組成成結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) C.毛細管毛細管 D.玻璃殼玻璃殼 A.玻璃泡玻璃泡 B.測溫液體測溫液體 （更粗大）（更粗
8、大） （只用水銀）（只用水銀） （更細）（更細） （呈三棱形狀）（呈三棱形狀） E.縮口縮口 F.參數(shù)參數(shù) （3542） （0.1） C B D A E （細彎管）（細彎管） 三、溫度的測量三、溫度的測量 2 使使用用方方法法 A、輕甩、輕甩 【體溫計體溫計】 B、離開人體讀數(shù)、離開人體讀數(shù) C、消毒、消毒 【例例1】 讀出下面三個人的體溫？讀出下面三個人的體溫？ 甲同學(xué)甲同學(xué) 乙同學(xué)乙同學(xué) 丙同學(xué)丙同學(xué) 甲、乙兩支體溫計的示數(shù)均為甲、乙兩支體溫計的示數(shù)均為38.0 ,若沒有若沒有將水銀往下甩，就去測量兩位就醫(yī)者的體溫，甲體將水銀往下甩，就去測量兩位就醫(yī)者的體溫，甲體溫計測得的示數(shù)為溫計測得的
9、示數(shù)為38.0 ，乙體溫計測量得到的讀，乙體溫計測量得到的讀數(shù)是數(shù)是38.5 ，則以下結(jié)論正確的是（，則以下結(jié)論正確的是（ ） A.甲、乙均不能反映就診者的體溫甲、乙均不能反映就診者的體溫 B.甲、乙均能反映就診者的體溫甲、乙均能反映就診者的體溫 C.甲體溫計不能反映就診者的體溫甲體溫計不能反映就診者的體溫 D.乙體溫計不能反映就診者的體溫乙體溫計不能反映就診者的體溫 【例例2】 C 輻射溫度計輻射溫度計 三、溫度的測量三、溫度的測量 【其他溫度計其他溫度計】 雙金屬溫度計雙金屬溫度計 寒暑表寒暑表 光測高溫計光測高溫計 耳測電子溫度計耳測電子溫度計 貼條溫度計貼條溫度計 口腔電子溫度計口腔電
10、子溫度計 三、溫度的測量三、溫度的測量 【其他溫度計其他溫度計】 四、溫度與環(huán)境四、溫度與環(huán)境 1 溫溫室室效效應(yīng)應(yīng) A、溫室氣體、溫室氣體 【閱讀探究閱讀探究】 B、海面上升、熱帶風(fēng)暴、海面上升、熱帶風(fēng)暴 地球變暖的成因和影響地球變暖的成因和影響 四、溫度與環(huán)境四、溫度與環(huán)境 2 熱熱島島效效應(yīng)應(yīng) A、熱源多、熱源多 【閱讀探究閱讀探究】 B、吸熱強、吸熱強 地球變暖的成因和影響地球變暖的成因和影響 C、水少、水少 D、散熱難、散熱難 9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 10、低頭要有勇氣，抬頭要
11、有低氣。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 12:30:41 AM 11、人總是珍惜為得到。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 12、人亂于心，不寬余請。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 15、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10 謝謝收看
蘇科版八年級上物理《物質(zhì)的三態(tài)__溫度的測量》參考課件1
