2019年高考語文一輪復習 第3部分 第11單元 閱讀淺易的文言文 理解單元檢測（1）.doc

2019年高考語文一輪復習 第3部分 第11單元 閱讀淺易的文言文 理解單元檢測（1）共63分一、閱讀下面的文言文，完成15題。(21分)昂，字敖曹，乾第三弟。幼稚時，便有壯氣。長而俶儻，膽力過人，龍眉豹頸，姿體雄異。其父為求嚴師，令加捶撻。昂不遵師訓，專事馳騁，每言：“男兒當橫行天下，自取富貴，誰能端坐讀書作老博士也?！苯x初，兄弟共舉兵，既而奉旨散眾，仍除通直散騎侍郎。乾解官歸，與昂俱在鄉(xiāng)里，陰養(yǎng)壯士。爾朱榮聞而惡之，密令刺史元仲宗誘執(zhí)昂，送于晉陽。永安末，榮入洛，以昂自隨，禁于駝牛署。既而榮死，魏莊帝既引見勞勉之。時爾朱世隆還逼宮闕，帝親臨大夏門指麾處分。昂既免縲紲，被甲橫戈，志凌勁敵。乃與其從子長命等推鋒徑進，所向披靡。帝及觀者莫不壯之。昂以寇難尚繁，非一夫所濟，乃請還本鄉(xiāng)，招集部曲。所在義勇，競來投赴。尋值京師不守，遂與父兄據(jù)信都起義。殷州刺史爾朱羽生潛軍來襲，奄至城下，昂不暇擐甲，將十余騎馳之，羽生退走，人情遂定。隨高祖討爾朱兆于韓陵，昂自領鄉(xiāng)人部曲王桃湯、東方老、呼延族等三千人。高祖曰：“高都督純將漢兒，恐不濟事，今當割鮮卑兵千余人共相參雜，于意如何？”昂對曰：“敖曹所將部曲練習已久，前后戰(zhàn)斗，不減鮮卑，今若雜之，情不相合，勝則爭功，退則推罪，愿自領漢軍，不煩更配?！备咦嫒恢?。及戰(zhàn)，高祖不利，軍小卻。兆等方乘之，昂以千騎自栗園出，橫擊兆軍。兆眾由是大敗。是日微昂等，高祖幾殆。天平初，除侍中、司空公。時高祖方有事關隴，以昂為西南道大都督，徑趣商洛。山道峻隘，已為寇所守險，昂轉(zhuǎn)斗而進，莫有當其鋒者。遂攻克上洛，獲西魏洛州刺史泉企，并將帥數(shù)十人。會竇泰失利，召昂班師。時昂為流矢所中，創(chuàng)甚，顧謂左右曰：“吾以身許國，死無恨矣，所可嘆息者，不見季式【注】作刺史耳?！备咦媛勚?，即馳驛啟季式為濟州刺史。昂還，復為軍司大都督，統(tǒng)七十六都督。元象元年，進封京兆郡公，邑一千戶。與侯景等同攻獨孤如愿于金墉城，周文帝率眾救之。戰(zhàn)于邙陰，昂所部失利，左右分散，單馬東出，欲趣河陽南城，門閉不得入，遂為西軍所害，時年四十八。(選自北齊書第二十一卷列傳第十三，有刪改)【注】季式高昂的弟弟。1對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)()A帝親臨大夏門指麾處分處分：處理B昂既免縲紲 縲紲：繩索C帝及觀者莫不壯之 壯：欽佩D徑趣商洛 趣：奔向1B(縲紲：捆綁犯人的繩索，此處代指“囚禁”。C.壯：意動用法，以壯，意譯為“欽佩”。D.趣：通“趨”，譯為“奔向”。)2下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()A.B.C. D.2B(而：連詞，表承接。A.為：介詞，替，給/動詞，擔任。C.者：助詞。用在短語“當其鋒”后，構成名詞性短語，可譯為“的人”/用在前句末，提示某一事實，后句申述緣由。D.所：助詞。與“為”呼應，表被動/與動詞“部”組成名詞性短語，表示“率領的軍隊”。)3下列各組語句中，全都直接表明高昂驍勇善戰(zhàn)的一組是(3分)()兄弟共舉兵 乃與其從子長命等推鋒徑進競來投赴 將十余騎馳之橫擊兆軍 單馬東出ABCD3C(是高昂兄弟一起舉兵，不能說明高昂驍勇善戰(zhàn)，是家鄉(xiāng)的勇士投奔高昂，是高昂兵敗逃亡；排除含的選項。)4下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A高昂小時候氣概豪壯，膽力過人，龍眉豹頸，姿體偉岸。他不愿意端坐讀書，專門從事騎馬打獵，立下橫行天下、謀取富貴的壯志。B高昂與兄長高乾暗地里在鄉(xiāng)里招聚兵馬，被爾朱榮派人誘捕、囚禁。爾朱榮死后，高昂為魏莊帝抵抗爾朱世隆的進攻，沖鋒陷陣，所向披靡。C高昂率領三千漢兵跟隨高祖攻打爾朱兆，高祖要安插鮮卑士兵到他的漢兵中，高昂以會削弱部隊戰(zhàn)斗力為由拒絕了，高祖沒有勉強。D高昂受到重傷時為季氏未做到刺史而遺憾，高祖立刻派驛馬進京奏請任用季氏為濟州刺史。高昂在邙陰作戰(zhàn)失利，只身逃到河陽南城時被西魏軍殺害。4C(“高昂以會削弱部隊戰(zhàn)斗力為理由斷然拒絕”這一分析不符合文意，原文中高昂陳述的理由是“今若雜之，情不相合”。)5請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)昂以寇難尚繁，非一夫所濟，乃請還本鄉(xiāng)，招集部曲。(3分)(2)殷州刺史爾朱羽生潛軍來襲，奄至城下，昂不暇擐甲，將十余騎馳之，羽生退走，人情遂定。(4分)(3)是日微昂等，高祖幾殆。(2分)5見“參考譯文”畫橫線處。(1)以：認為。濟：幫助，救濟。部曲：古代軍隊編制的名稱，如漢代大將軍營有五部，部下有曲。三國魏晉南北朝時指地方豪強和將領的家兵、私兵。(2)潛軍：暗中行軍。奄：忽然，突然。將：用作動詞，率領。馳：騎馬奔跑，此處指騎馬“沖出”。人情：人心，眾人的情緒。(3)微：沒有。幾殆：危險。參考譯文高昂，字敖曹，是高乾的三弟。年幼時便有一股豪壯的氣概，長大后倜儻豪邁，膽力過人，龍眉豹頸，姿體偉岸。他的父親為他找了一名嚴師，讓老師嚴加管束。而高昂卻不遵師訓，專門從事騎馬打獵，常說：“男兒當橫行天下，要靠自己奮斗謀取富貴，怎能端坐讀書做一個老學究呢？”北魏建義初年，高昂兄弟一起舉兵，后來奉命解散部眾，高昂被任命為通直散騎侍郎。高乾解官歸來，與高昂都在鄉(xiāng)里，暗地里蓄養(yǎng)壯士。爾朱榮知道后很反感，密令刺史元仲宗誘捕高昂，將高昂押送到晉陽。永安末年，爾朱榮到洛陽，也把高昂帶去，拘禁在駝牛署。不久爾朱榮死了，魏莊帝馬上引見慰勉高昂。這時爾朱世隆回師直逼洛陽宮城，莊帝親臨大夏門指揮處理。高昂已經(jīng)免除了禁錮，他身披盔甲，手橫長矛，決心迎擊強敵。便與侄子高長命等沖鋒陷陣，所向披靡。莊帝及觀者無不對他敬佩不已。高昂認為戰(zhàn)事正緊，國家多難，不是一兩個人所能成事的，就請求回到家鄉(xiāng)招兵組織軍隊。各地義勇，紛紛投奔。不久京師失守，高昂父子兄弟便在信都起兵。殷州刺史爾朱羽生暗中率兵前來偷襲，突然抵達城下。高昂來不及披掛盔甲，便上馬帶領十余個騎兵沖出，爾朱羽生退走，人心稍稍安定。跟隨高祖(高洋)到韓陵攻打爾朱兆，高昂率領自己的家兵王桃湯、東方老、呼延族等三千人。高祖說：“高都督你所率領的純是漢族子弟，恐怕不濟事。現(xiàn)在應當分一千多鮮卑兵去兩相混編才行，你認為怎么樣？”高昂回答說：“我高敖曹所率領的家丁，訓練已久，前后經(jīng)歷多次戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗力不弱于鮮卑兵，現(xiàn)在如果混編，情勢不能和協(xié)，勝了就會爭功，敗了就會推諉。我愿自領漢軍，無須混編，不勞煩您另配?！备咦嫱饬恕５鹊綉?zhàn)斗開始，高祖兵不利，稍稍退卻。爾朱兆等正想猛撲過來，高昂率領千余騎兵從栗園沖出來，攔腰橫截爾朱兆大軍，爾朱兆部眾因此大敗。這一天，要是沒有高昂等人，高祖就十分危險了。東魏天平初年，高昂被任命為侍中、司空公。這時高祖正準備拿下關隴地區(qū)，就讓高昂擔任西南道大都督，直搗商洛。山道險峻狹窄，敵方又死死把守著險要關卡，高昂在山區(qū)轉(zhuǎn)戰(zhàn)前進，沒有誰能阻擋他。于是攻克上洛城，俘獲西魏洛州刺史泉企及其數(shù)十名將帥。適逢竇泰大軍失利，下令高昂撤退。當時高昂被流矢射中，創(chuàng)痛劇烈，環(huán)顧自己的部眾，說：“我以身許國，死了也沒有什么遺憾。不如意的事情，也就是未見小兄弟季式做到刺史而已?！备咦娴弥@句話，立刻派驛馬進京啟奏讓季氏當了濟州刺史。高昂回京后，又擔任軍司大都督，統(tǒng)領76名都督。東魏元象元年，進封為京兆郡公，食邑一千戶。與侯景等一起到金墉城攻打西魏獨孤如愿，周文帝率領大軍救援獨孤。兩軍在邙陰交戰(zhàn)，高昂所率部隊失利，身邊將士失散。他獨自騎馬向東沖出，打算直奔河陽南城，城門關閉不能進入，就被西魏軍殺死了，死時48歲。二、閱讀下面的文言文，完成15題。(21分)海愚詩鈔序清姚鼐吾嘗以謂文章之原，本乎天地。天地之道，陰陽剛?cè)岫选Ｆ堄械煤蹶庩杽側(cè)嶂?，皆可以為文章之美。陰陽剛?cè)岵⑿卸蝗萜珡U，有其一端而絕亡其一，剛者至于僨強而拂戾，柔者至于頹廢而閹幽，則必無與于文者矣。然古君子稱文章之至，雖兼具二者之用，亦不能無所偏優(yōu)于其間。其故何哉？天地之道，協(xié)合以為體，而時發(fā)奇出以為用者，理固然也。其在天地之用也，尚陽而下陰，伸剛而絀柔，故人得之亦然。文之雄偉而勁直者，必貴于溫深而徐婉。溫深徐婉之才不易得也，然其尤難得者，必在乎天下之雄才也。夫古今為詩人者多矣，為詩而善者亦多矣，而卓然足稱為雄才者，千余年中數(shù)人焉耳。甚矣，其得之難也。今世詩人，足稱雄才者，其遼東朱子潁乎？即之而光升焉，誦之而聲閎焉，循之而不可一世之氣勃然動乎紙上而不可御焉，味之而奇思異趣角立而橫出焉，其惟吾子潁之詩乎？子潁沒而世竟無此才矣！子潁為吾鄉(xiāng)劉海峰先生弟子，其為詩能取師法而變化用之。鼐年二十二接子潁于京師，即知其為天下絕特之雄才，自是相知數(shù)十年，數(shù)有離合。子潁仕至淮南運使，延余主揚州書院，三年而余歸，子潁亦稱病解官去，遂不復見。子潁自少孤貧，至于宦達，其胸臆時見于詩，讀者可以想見其蘊也。蓋所蓄猶有未盡發(fā)而身泯焉。其沒后十年，長子今白泉觀察督糧江南，校刻其集。鼐與王禹卿先生同錄訂之，曰海愚詩鈔，凡十二卷。乾隆五十九年四月，桐城姚鼐序。(選自惜抱軒全集)【注】海愚詩鈔朱子潁的詩集。朱子潁字海愚。僨(fn)強而拂戾緊張激烈而違逆乖張。僨，緊張，興奮。拂戾，違逆不順。閹幽蔽塞昏暗。角立卓然特立。1對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)()A有其一端而絕亡其一亡：沒有B然古君子稱文章之至 至：最好C伸剛而絀柔 絀：不足D延余主揚州書院 延：邀請1C(絀：動詞，通“黜”，廢棄，貶抑。與“伸”互為反義。)2下列各組語句中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)()A.B.C. D.2C(其：副詞，表猜測，大概。A.乎：介詞，于/助詞，表疑問。B.于：介詞。引進動作發(fā)生的處所，在/與“見”連用，表被動。D.與：連詞，和/介詞，跟。)3下列各組語句中，全都表明作者稱頌“雄偉而勁直”的詩文的一組是(3分)()剛者至于僨強而拂戾尚陽而下陰必貴于溫深而徐婉 必在乎天下之雄才也即之而光升焉循之而不可一世之氣勃然動乎紙上而不可御焉ABCD3D(是說明“剛”而無柔的不足，是指天地的規(guī)律，是指雄才難得：這三項都不屬于作者稱頌“雄偉而勁直”的詩文。)4下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A作者認為文章必須陰陽兼?zhèn)?、剛?cè)嵯酀兴氐遣荒芷珡U。B作者哀嘆子潁死后天下沒有了雄才，文章中的悲痛之情溢于言表。C作者22歲時在京師與子潁相識，從此相知幾十年，聚散無常。D子潁的長子?？套訚}的詩集，姚鼐與王禹卿抄錄審訂，為它命名。4B(“文章中的悲痛之情溢于言表”錯誤，原文重在推崇朱子潁的詩文。)5請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)天地之道，協(xié)合以為體，而時發(fā)奇出以為用者，理固然也。(3分)(2)而卓然足稱為雄才者，千余年中數(shù)人焉耳。甚矣，其得之難也。(3分)(3)子潁自少孤貧，至于宦達，其胸臆時見于詩，讀者可以想見其蘊也。(3分)5見“參考譯文”畫線處。(1)道：規(guī)律。體：本體。固然：本來如此。(2)卓然：超出常人。甚矣，其得之難也：主語后置句式。(3)宦：做官。達：通達。蘊：事或理的深奧處。參考譯文我曾經(jīng)說過，文章的根源在天地。天地的規(guī)律，不過是陰陽剛?cè)崃T了。如果對陰陽剛?cè)岬木⒅幱兴I會，都可以用來創(chuàng)造文章的美。寫文章時對陰陽剛?cè)釒追矫娑紤骖櫠荒芷珡U，如果只有一頭而沒有另一頭，剛就會發(fā)展到緊張激烈而乖張不順，柔會發(fā)展到萎靡消沉而蔽塞昏暗，就一定不可能寫成好的詩文了。但是古代君子稱贊為寫得最好的文章，雖然兼具二者的作用，也不能不在二者之間有所偏重。這是為什么呢？天地的規(guī)律，以協(xié)調(diào)融合為本體，而有時又會出現(xiàn)奇妙變化發(fā)生作用，道理本來如此。當天地的這種規(guī)律發(fā)生作用時，崇尚陽而貶低陰，伸展剛而抑制柔，所以人們將從中悟出的精微之處用于寫文章時也是這樣。雄偉而剛勁的文章，一定比溫和深厚而徐緩柔婉的文章貴重。溫和深厚而徐緩柔婉的才能，是不容易得到的，但是最為難得的，一定是天下的雄才。古今成為詩人的人很多了，作詩作得好的人也很多了，但是超出常人足可稱為雄才的人，千余年中，不過幾個罷了，真是太難得了啊。當今的詩人，足可稱為雄才的，大概就是遼東朱子潁吧？接近它覺得光華升騰，朗讀它覺得聲韻宏大，觸及它覺得那種超越時代的氣勢勃然躍動在紙上而不可控制，品味它覺得奇妙的思想情趣卓越特立地突然涌現(xiàn)出來，這就是我們子潁的詩吧？子潁去世后，世間竟沒有這樣的雄才了！子潁是我家鄉(xiāng)劉海峰先生的弟子，他作詩能吸取老師的法則而又靈活運用。我22歲時在京師和子潁相識，就知道他是天下少有的奇特的雄才。從此相知幾十年，多次離別又相逢。子潁任官淮南鹽運使，邀我主持揚州書院，3年后我回家，子潁也自稱有病解職離任，從此再沒有見過面。子潁少年時失去父親，生活貧窮，等到做官通達，他的胸懷志向常常表現(xiàn)在詩中，讀者可以想象得到他心中的蘊藏。大概他心里想的還沒有全部抒發(fā)出來就去世了。他去世后10年，他的長子如今在白泉擔任觀察，到江南督催糧食，其間?？谈赣H的詩集。我和王禹卿先生共同抄錄審訂，將子潁的詩集命名為海愚詩鈔，共12卷。乾隆五十九年四月，桐城姚鼐序。三、閱讀下面的文言文，完成15題。(21分)與韓荊州朝宗書唐李白白聞天下談士相聚而言曰：“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州?！焙瘟钊酥澳剑恢劣诖艘?！豈不以有周公之風，躬吐握之事，使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之，一登龍門，則聲譽十倍，所以龍盤鳳逸之士，皆欲收名定價于君侯。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千賓中有毛遂。使白得穎脫而出，即其人焉。白隴西布衣，流落楚漢。十五好劍術，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫。王公大人，許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉？君侯制作侔神明，德行動天地，筆參造化，學究天人。幸愿開張心顏，不以長揖見拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣，激昂青云耶？昔王子師為豫州，未下車即辟荀慈明，既下車又辟孔文舉；山濤作冀州，甄拔三十余人，或為侍中、尚書。先代所美。而君侯亦薦一嚴協(xié)律，入為秘書郎，中間崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見知，或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發(fā)，以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國士。倘急難有用，敢效微軀。且人非堯舜，誰能盡善？白謨猷籌畫，安能自矜？至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽。恐雕蟲小技，不合大人。若賜觀芻蕘，請給紙墨，兼之書人，然后退掃閑軒，繕寫呈上。庶青萍、結綠，長價于薛、卞之門。幸惟下流，大開獎飾，惟君侯圖之。(選自唐文粹卷八十八)【注】制作著作。長揖古時的一種以平等身份相見的禮節(jié)。芻蕘采薪者，意為草野人，這是對自己文章自謙的話。青萍、結綠青萍，良劍名。結綠，美玉名。二者比喻賢才。薛、卞薛，薛燭，春秋時趙國人，善于鑒別劍。卞，卞和，春秋時楚國人，善于識別玉。1對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)()A愿君侯不以富貴而驕之驕：輕視B君侯制作侔神明 侔：相等C安能自矜 矜：夸耀D則欲塵穢視聽 塵穢：玷污1A(驕：寵愛、偏愛。從“富貴而驕之，寒賤而忽之”中可以看出，“驕”與“忽”互為反義詞。)2下列各組語句中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)()A.B.C. D.2B(則：連詞，表順承，那么。A.何：副詞，表反問，怎么，為什么/代詞，什么。C.焉：助詞，表感嘆/兼詞，于此。D.且：連詞。表讓步，況且/表并列，而且。)3下列各組語句中，全都屬于李白向韓荊州直接推薦自己的一項是(3分)()皆欲收名定價于君侯三十成文章而心雄萬夫 學究天人請日試萬言，倚馬可待 或以才名見知ABCD3C(是說天下士人都要投奔韓荊州，是夸贊韓荊州的學識，是陳述韓荊州提攜的士人的發(fā)展情況。)4下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A李白認為韓荊州能像周公一樣禮賢下士，凡受到韓荊州接納的豪杰，就像躍過龍門，聲譽頓時高出十倍。B李白稱自己雖然出身于隴西的平民家庭，但喜愛劍術，學成文章，因有氣節(jié)，富有正義感，受到王公卿相們的贊許。C李白期盼韓荊州以平等之禮對待自己，請求韓荊州用盛大的宴會招待自己，為自己試作萬言長文提供延譽機會。D李白稱道王允、山濤、韓荊州提拔賢才的事跡，表明自己投奔韓荊州的決心，并請求韓荊州對自己的文章指導、修改。4D(“請求韓荊州對自己的文章指導、修改”錯誤，李白只是想把自己寫的文章拿給韓荊州看，謀求韓荊州的賞識、推薦。)5請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉？(2分)(2)今天下以君侯為文章之司命，人物之權衡，一經(jīng)品題，便作佳士。(3分)(3)白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發(fā)，以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國士。(4分)5見“參考譯文”畫線處。(1)疇曩：往日，過去。心跡：抱負，行事。安：哪里。(2)司命：掌管命運之神，代指權威。權衡：衡量輕重的器具。(3)撫躬：反躬自問。感激：感奮激發(fā)。推赤心于腹中：即以誠心待人。委身：托身，以身事人，托付。國士：一國之中才能最優(yōu)秀的人物，這里指韓荊州。參考譯文我聽說天下善于議論的人聚在一起這樣說：“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州！”您怎么令人敬仰欽慕，竟然到了這樣的程度呢？難道不是因為您具有周公的風范，能夠親自效法他那吐哺、握發(fā)的事，使天下豪杰競相奔投您的門下嗎？一經(jīng)您的接納，就像躍過了龍門，聲譽頓時便高出十倍。所以，幽處待時的豪杰之士都想從您那里獲得名譽，奠定聲望。希望您不要因為他們富貴就偏愛他們，也不要因為他們貧賤就忽視他們，那么，在眾多的賓客中必定有毛遂那樣的人。假如我李白能夠脫穎而出，不就是那樣的人嗎！我本是隴西的一個平民，現(xiàn)在流落于楚漢一帶。15歲時，喜愛劍術，拜訪了許多地方長官；30歲時，學成文章，廣泛地結交了朝中卿相。雖說身高不滿七尺，但雄心壯志卻超過萬人。王公卿相們都稱許我有氣節(jié)，富有正義感。這些是我過去的抱負和行事，怎敢不統(tǒng)統(tǒng)告訴您呢？您的著作如同神構，德行感動天地，文筆之妙可與造化相配，學問淵博，能夠窮究天道人事的奧秘。希望您能(像接納他人一樣)氣量闊大，面容舒展，不要因為我對您行長揖之禮便加以拒絕。假使您用盛大的宴會招待我，聽任我縱情清談，我請您看我試作萬言長文，只消片刻就能完成?，F(xiàn)在天下人都認為您是品鑒文章的權威，比較人物的衡器。一經(jīng)得到您的好評，便能成為有聲譽的士人。因而，您又何必吝惜階前的一尺之地，而不讓我借此揚眉吐氣，意氣風發(fā)地高飛于青云之上呢？從前王允做豫州太守的時候，還未到任，便征聘了荀爽，到任后，又征聘了孔融；山濤任冀州刺史的時候，甄選提拔了30多個人，后來有的做到侍中、尚書。這些都深為前代所贊美稱道。您也曾薦舉過一個嚴協(xié)律，入京做了秘書郎，當中還推薦了崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩等人，他們有的是以才氣名聲被世人知悉，有的是以人品純潔被世人贊賞。我每當看到他們因感念您的恩德而反躬自省、奮發(fā)忠義，便感動不已，知道您是以誠心對待賢士的，這就是我不去投奔別人，而愿意把自己托付給您的原因。倘若您有急迫危難的事情用得著我，我請求獻出自己微賤的身軀。況且一般人并不是堯舜，誰能十全十美？我的計策和謀略，怎能自夸？至于我制作的文章，已經(jīng)積累成卷軸，則想玷污一下您的耳目。不過，只怕這些微不足道的東西，不能符合您的心意。倘若您愿賜閱拙作，便請發(fā)給紙筆，再派一個抄寫的人來，然后我回家打掃出一間安靜的小屋，抄寫清楚，呈給您過目?；蛟S我的文章從此能像青萍寶劍和結綠美玉在薛燭和卞和那里一樣，得以提高身價。希望您能顧念我這個卑下之人，大力加以獎勵贊美。但愿您對此加以考慮。