2019-2020年高中物理 初升高課程銜接 第13課時《力的合成與分解》課后練習新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中物理 初升高課程銜接 第13課時《力的合成與分解》課后練習新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中物理 初升高課程銜接 第13課時《力的合成與分解》課后練習新人教版必修1.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高中物理 初升高課程銜接 第13課時《力的合成與分解》課后練習新人教版必修1 針對訓練 1.將一個大小為7N的力分解為兩個力，其中一個分力的大小為4N，則另一個分力的大小不可能是 （ ） A.4N B.7N C.11N D12N 2.重力為的物體靜止在傾角為的斜面上，將重力分解為垂直于斜面向下的分力和平行于斜面向下的分力，那么 （ ） A.就是物體對斜面的壓力 B.物體對斜面的壓力的方向和相同，大小等于 C.就是物體受的靜摩擦力 D.物體受到的靜摩擦力方向和相同，大小等于 課后練習 1．關于合力與其兩個分力的關系，下列說法正確的是（ ?。? A．合力的大小一定大于小的分力，小于大的分力 B．合力的大小隨分力夾角的增大而增大 C．合力的大小一定大于任意一個分力 D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力 2．兩個共點力同向時合力為a，反向時合力為b，當兩個力垂直時，合力大小為（ ） A． B． C． D． 3．力F1和F2是同一直線上的兩個力，它們的合力大小為30N，方向向左，已知F1的大小為40N，關于F2的大小和方向，下列說法中正確的是（ ） A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左，也可能向右 4．將一個力F分解為兩個不為零的力，下列分解方法中不可能的是（ ?。? A．分力之一垂直于F B．兩個分力與F都在同一直線上 C．一個分力的大小與F的大小相同 D．一個分力與F相同 ★5．在研究兩個共點力合成的實驗中得到如圖所示的合力F與兩個分力的夾角的關系圖象，問： （1）兩個分力的大小各是多少? （2）合力的變化范圍是多少? ★6. 如圖所示，用兩根輕繩將質量為m的小球懸掛在天花板上，已知AO和BO與水平方向的夾角分別為60和30，根據力的作用效果對小球所受到的重力進行分解，并求出分力的大小和方向。
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 力的合成與分解 2019-2020年高中物理 初升高課程銜接 第13課時力的合成與分解課后練習新人教版必修1 2019 2020 年高 物理 初升 課程 銜接 13 課時 合成 分解 課后 練習 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3195896.html