2019年中考數(shù)學專題復習 第四單元 三角形 第20課時 直角三角形與勾股定理課件.ppt
《2019年中考數(shù)學專題復習 第四單元 三角形 第20課時 直角三角形與勾股定理課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考數(shù)學專題復習 第四單元 三角形 第20課時 直角三角形與勾股定理課件.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
UNITFOUR,第四單元三角形,第20課時直角三角形與勾股定理,,考點一直角三角形的概念、性質(zhì)與判定,課前雙基鞏固,考點聚焦,直角,互余,斜邊的一半,斜邊的一半,,課前雙基鞏固,互余,,課前雙基鞏固,考點二勾股定理及逆定理,,考點三命題、定義、定理、基本事實,課前雙基鞏固,,真命題,假命題,題設,結(jié)論,基本事實,證明,定理,,考點四互逆命題、互逆定理及其關(guān)系,課前雙基鞏固,,逆命題,逆定理,,課前雙基鞏固,對點演練,題組一教材題,,,,課前雙基鞏固,,,,課前雙基鞏固,,,,課前雙基鞏固,題組二易錯題,【失分點】直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì),忽視“直角三角形”這一必要條件;在利用勾股定理時,所給的邊沒確定是直角邊還是斜邊,忽視分類討論造成漏解.,,,課前雙基鞏固,,,,課堂考點探究,探究一直角三角形的性質(zhì),,【命題角度】(1)應用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半求線段的長,或得到相等的線段;(2)運用“30角所對的直角邊等于斜邊的一半”進行證明與計算.,,,圖20-5,,課堂考點探究,,,,圖20-5,,課堂考點探究,針對訓練,,,00000000000,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,探究二利用勾股定理進行計算,,【命題角度】(1)利用勾股定理求線段的長度;(2)勾股定理的驗證;(3)利用勾股定理解決折疊問題.,,,課堂考點探究,,,,課堂考點探究,針對訓練,,,00000000000,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,探究三勾股定理的逆定理的應用,,,,,【命題角度】(1)已知三角形三邊長,判斷是否為直角三角形;(2)根據(jù)三角形三邊,證明垂直.,,,課堂考點探究,,,,針對訓練,,課堂考點探究,探究四利用勾股定理解決生活中的實際問題,,【命題角度】(1)求有關(guān)長度問題;(2)求最短路徑問題.,,,,圖20-13,,,課堂考點探究,,,,[方法模型]轉(zhuǎn)化思想——在求幾何體表面上兩點之間的最短距離時,一般先把立體圖形展開成平面圖形,然后再利用勾股定理求出幾何體表面上兩點之間的距離.,,課堂考點探究,針對訓練,,,,圖20-14,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,探究五勾股定理與拼圖,,【命題角度】(1)與勾股定理有關(guān)的面積計算;(2)勾股定理的證明.,,,,圖20-16,,,課堂考點探究,,,,針對訓練,下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019年中考數(shù)學專題復習 第四單元 三角形 第20課時 直角三角形與勾股定理課件 2019 年中 數(shù)學 專題 復習 第四 單元 20 課時 直角三角形 勾股定理 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3186687.html