2019年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第二單元 方程（組）與不等式（組）第07課時(shí) 分式方程課件.ppt

《2019年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第二單元 方程（組）與不等式（組）第07課時(shí) 分式方程課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第二單元 方程（組）與不等式（組）第07課時(shí) 分式方程課件.ppt（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

UNITTWO,第二單元方程(組)與不等式(組),第7課時(shí)分式方程,,考點(diǎn)一分式方程的有關(guān)概念,課前雙基鞏固,考點(diǎn)聚焦,未知數(shù),零,零,【溫馨提示】分式方程的增根與無解并非同一個(gè)概念,分式方程無解,可能是解為增根,也可能是去分母后的整式方程無解,分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的分母為0的根.,,考點(diǎn)二分式方程的解法,課前雙基鞏固,,最簡公分母,,課前雙基鞏固,考點(diǎn)三分式方程的應(yīng)用,列分式方程解應(yīng)用題的步驟與列其他方程解應(yīng)用題的不同之處:要檢驗(yàn)兩次,既要檢驗(yàn)求出來的解是否為原分式方程的解,又要檢驗(yàn)是否符合題意.,,課前雙基鞏固,對(duì)點(diǎn)演練,題組一教材題,,,課前雙基鞏固,,,,,課前雙基鞏固,,,,,課前雙基鞏固,,,,,課前雙基鞏固,題組二易錯(cuò)題,【失分點(diǎn)】解分式方程注意檢驗(yàn);分式方程增根的概念理解.,,,課堂考點(diǎn)探究,探究一分式方程的概念,【命題角度】(1)已知分式方程的解,求方程中的未知系數(shù);(2)已知分式方程有增根或無解,求方程中的未知系數(shù).,,[方法模型]把分式方程化成整式方程后,求出整式方程的解,若代入分式方程的分母恰好等于0,則此解是分式方程的增根.,,,課堂考點(diǎn)探究,針對(duì)訓(xùn)練,,課堂考點(diǎn)探究,探究二分式方程的解法,,[方法模型]解分式方程常見的誤區(qū):(1)忘記驗(yàn)根;(2)去分母時(shí)漏乘不含分母的項(xiàng);(3)去分母時(shí),沒有注意符號(hào)的變化.,,,課堂考點(diǎn)探究,針對(duì)訓(xùn)練,,,課堂考點(diǎn)探究,,課堂考點(diǎn)探究,探究三分式方程的應(yīng)用,【命題角度】(1)行程問題或工程問題,輪船順?biāo)?、逆水問題;(2)產(chǎn)品加工問題,濃度問題;(3)營銷問題,貨物運(yùn)輸問題.,,課堂考點(diǎn)探究,,[方法模型]列分式方程解決實(shí)際問題時(shí),需要驗(yàn)根兩次,一是檢驗(yàn)整式方程的解是否是原分式方程的解,二是檢驗(yàn)是否符合實(shí)際問題的意義.,,,課堂考點(diǎn)探究,針對(duì)訓(xùn)練,,課堂考點(diǎn)探究,,,課堂考點(diǎn)探究,,課堂考點(diǎn)探究,探究四解與分式方程特殊解有關(guān)的問題,,【命題角度】已知分式方程解的范圍或者特殊解,求方程中未知系數(shù)的取值范圍.,,課堂考點(diǎn)探究,針對(duì)訓(xùn)練,