2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第六單元 燃燒與燃料 第08課時(shí) 燃料的燃燒課件 魯教版.ppt

UNITSIX,第六單元燃燒與燃料,第8課時(shí)燃料的燃燒,考點(diǎn)一燃燒條件,1.概念通常所說的燃燒是可燃物跟發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的反應(yīng)。辨析燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),而緩慢氧化只放熱、不發(fā)光。2.燃燒的條件燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生,缺一不可:（1）物質(zhì)具有。（2）可燃物與接觸。（3）可燃物的溫度達(dá)到其自身的。注意著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì),一般情況下,只能改變物質(zhì)的溫度,不能改變物質(zhì)的著火點(diǎn)。因此不能說用降低著火點(diǎn)的方法來滅火,只能是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下來滅火。,氧氣,氧化,可燃性,充足的氧氣,著火點(diǎn),3.促進(jìn)燃燒的方法（1）增大氧氣的。（2）增大可燃物與氧氣的。,濃度,接觸面積,考點(diǎn)二滅火的原理及方法,可燃物,氧氣,可燃物的著火點(diǎn),巧學(xué)妙記,圖8-1,1.爆炸:可燃物在有限的空間內(nèi)地燃燒,就會(huì)在內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的體積而引起爆炸。注意可燃性氣體或粉塵只有處于爆炸極限范圍內(nèi)時(shí),才有可能發(fā)生爆炸,因此注意通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等措施可有效預(yù)防爆炸事故的發(fā)生。2.身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自我救護(hù):用濕毛巾捂住口鼻逃離現(xiàn)場(chǎng)、匍匐前行、打電話報(bào)警等。3.認(rèn)識(shí)幾種與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo),考點(diǎn)三易燃、易爆物的安全知識(shí),圖8-2,急劇,短時(shí)間,急劇膨脹,煤、石油、天然氣是不可再生的寶貴資源,其儲(chǔ)量有限?？茖W(xué)家們正積極尋找其他可再生的替代資源,以保證人類的可持續(xù)發(fā)展。1.煤被稱為“”,主要含有碳元素。當(dāng)前,煤的綜合利用措施主要有煤的、和,其產(chǎn)物是化肥、農(nóng)藥、合成材料及冶金等領(lǐng)域的重要原料。2.石油被稱為“”,主要含有碳、氫兩種元素。,考點(diǎn)四化石燃料的利用,工業(yè)的糧食,氣化,焦化,液化,工業(yè)的血液,圖8-3,汽油,柴油,提示煤的綜合利用是化學(xué)變化,石油的蒸餾（分餾）是物理變化。3.天然氣的主要成分是甲烷,是一種潔凈的氣體燃料,完全燃燒的化學(xué)方程式為。,例12018玉林下列滅火的方法,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.油鍋著火用鍋蓋蓋滅B.電器自燃用水潑滅C.酒精灑出失火用濕抹布蓋滅D.汽車自燃用滅火器滅火,考向一滅火的原理及方法,B,解析電器自燃不能直接用水潑滅,水可以導(dǎo)電,容易發(fā)生觸電的危險(xiǎn)。,例22018青島認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（）A.只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分C.室內(nèi)起火,應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)D.水能滅火,主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn),B,解析可燃物燃燒需要既與氧氣接觸,又要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);工廠鍋爐用煤加工成粉末狀可以增大煤與氧氣的接觸面積,使其能夠充分燃燒;室內(nèi)起火,打開所有門窗通風(fēng),會(huì)使室外空氣進(jìn)入,火勢(shì)更旺,不利于滅火;可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性,不能改變。,例32018成都下列說法正確的是（）A.加油站嚴(yán)禁煙火B(yǎng).高層樓房著火乘電梯逃生C.燃?xì)庑孤╆P(guān)閉閥門打開排氣扇D.滅火要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件,A,解析加油站周圍有揮發(fā)出來的汽油等可燃物,與空氣混合遇到明火容易爆炸,故加油站嚴(yán)禁煙火;高層樓房著火可能會(huì)導(dǎo)致電梯斷電等,故不能乘電梯逃生;燃?xì)庑孤┖蟛荒艽蜷_排氣扇,防止引燃燃?xì)獍l(fā)生爆炸;滅火只要破壞燃燒的三個(gè)條件之一即可。,1.2017宿遷下列關(guān)于燃燒和滅火的說法,不正確的是（）A.將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃燒B.逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離C.救火時(shí),不要貿(mào)然打開所有門窗,以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延D.油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度,直擊中考,D,解析將木柴架空燃燒,能增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃燒,故A說法正確;濕毛巾有類似防毒面具的作用,用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵,氣體受熱密度變小,有毒氣體上升聚集在高處,要盡量貼近地面逃離,故B說法正確;救火時(shí),不要貿(mào)然打開所有門窗,否則空氣流通,使氧氣更充足,火勢(shì)更旺,會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)迅速蔓延,不利于滅火,故C說法正確;油鍋著火,用鍋蓋蓋上,利用的是隔絕氧氣的滅火原理,故D說法錯(cuò)誤。,2.2016宿遷下列說法正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)可能會(huì)發(fā)生變化B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒C.化合物至少由兩種元素組成,所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn),A,解析因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不會(huì)變化,分子的種類一定改變,分子的數(shù)目可能改變,故A正確;有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒,如通電的電燈,故B錯(cuò)誤;由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,例如氧氣和氫氣的混合物中含有兩種元素,但不屬于化合物,故C錯(cuò)誤;可燃物的著火點(diǎn)不能降低,用水滅火的原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,故D錯(cuò)誤。,考向二安全常識(shí),例42018自貢下列圖標(biāo)解讀錯(cuò)誤的是（）,D,解析A表示當(dāng)心爆炸,故A正確;B表示禁止吸煙,故B正確;C表示節(jié)約用水,故C正確;D表示可循環(huán)使用標(biāo)志,可回收,故D錯(cuò)誤。,圖8-4,例5遇到火災(zāi)時(shí),正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全,下列處理方式中錯(cuò)誤的是（）A.如果是室內(nèi)著火,立即打開所有門窗B.用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)C.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話D.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,A,解析室內(nèi)著火時(shí),立即打開門窗通風(fēng),會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流,反而為燃燒提供了大量的氧氣,故室內(nèi)起火時(shí),不能急于打開門窗。,例6下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中說法不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅,實(shí)驗(yàn)中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng).通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C.實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅,因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣D.實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、不支持燃燒,B,解析實(shí)驗(yàn)中倒置的燒杯使蠟燭與空氣隔絕,蠟燭熄滅;實(shí)驗(yàn)中,蠟燭與空氣充分接觸,繼續(xù)燃燒,說明隔絕空氣可以滅火;實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅都是因?yàn)楦艚^空氣導(dǎo)致的,不是因?yàn)榻档蜏囟?、隔離可燃物導(dǎo)致的;實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳的密度比空氣大,將燒杯中的空氣排出,使蠟燭與空氣隔絕導(dǎo)致熄滅;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大,所以,二氧化碳可以用于滅火。,圖8-5,3.2014宿遷下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（）,直擊中考,A,解析生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水;用燃燒的方法,根據(jù)氣味不同可區(qū)分羊毛和滌綸;干冰是二氧化碳的固體狀態(tài),易升華且吸收大量的熱,常用于人工降雨,A完全正確。焚燒植物秸稈將會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染,故B有錯(cuò)誤。在室內(nèi)放一盆水,不能防止煤氣中毒,因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒?夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開燈尋找泄漏源可能引起爆炸,故C有錯(cuò)誤。甲醛有毒,會(huì)損害人體健康,所以不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品,故D有錯(cuò)誤。,考向三化石燃料,例72018雅安家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號(hào)內(nèi)表示燃料的主要成分）如圖8-6所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.燃料燃燒時(shí)均放出熱量B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料C.管道煤氣有毒D.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為410,D,解析燃料燃燒均放出熱量;三大化石燃料指的是煤、石油、天然氣;管道煤氣中有一氧化碳,一氧化碳是有毒的,所以管道煤氣有毒;丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為（124）（110）=245。,圖8-6,例82018自貢2017年5月,我國南海海域首次實(shí)現(xiàn)“可燃冰”試采成功?！翱扇急睘榧淄榈乃衔?其化學(xué)式為CH48H2O,主要是由甲烷與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì),可燃燒。（1）目前使用的主要化石燃料有、石油和天然氣等。（2）甲烷屬于（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。（3）可燃冰中元素質(zhì)量比CHO為。（4）可燃冰在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為。（5）與化石燃料相比較,開采可燃冰的積極意義有（寫一條）。,煤,有機(jī)物,3532,減少環(huán)境污染（合理即可）,突破燃燒條件的探究,實(shí)驗(yàn)突破,例9用如圖8-7所示裝置探究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過程如下:將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好橡皮塞;從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60的水至剛剛浸沒白磷;連接好注射器,向瓶?jī)?nèi)推入空氣,瓶?jī)?nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒,停止推入空氣;白磷熄滅后,瓶?jī)?nèi)水面上升,最后淹沒白磷。請(qǐng)回答下列問題。,圖8-7,（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為。（2）對(duì)比中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是。（3）中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因:。,可燃物與氧氣（或空氣）接觸,白磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界大氣壓將水壓回瓶?jī)?nèi),拓展延伸,（1）白磷燃燒產(chǎn)生大量的;步驟中水浸沒白磷的目的是;通過此實(shí)驗(yàn)可知,白磷的著火點(diǎn)（填“低于”或“高于”）60。（2）若用圖8-8所示裝置探究燃燒的條件,a、b的現(xiàn)象對(duì)比,可得到燃燒的條件是;燒杯中熱水的作用是。管口小氣球的作用是。（3）舉例說明燃燒必須有可燃物參加:。（4）探究燃燒條件采用的研究方法是。,圖8-8,白煙,隔絕氧氣（或空氣）,低于,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),提供熱量,使Y形管中的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)使水中的白磷隔絕氧氣,防止生成的五氧化二磷進(jìn)入空氣,對(duì)空氣造成污染,關(guān)閉燃?xì)庠铋y門,火焰熄滅（合理即可）,控制變量法,解析（2）白磷在水中沒有與氧氣接觸,不燃燒,露出水面后與氧氣接觸,立即燃燒,對(duì)比中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸。（3）白磷燃燒消耗氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體體積減小,氣壓減小,外界大氣壓將水壓回瓶?jī)?nèi),所以瓶?jī)?nèi)水面上升。拓展延伸（2）Y形管中的白磷和紅磷都是可燃物,且都與氧氣接觸,白磷達(dá)到著火點(diǎn)燃燒,紅磷未達(dá)到著火點(diǎn)沒有燃燒,由此可說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);燒杯中的熱水既提供了熱量,使Y形管中的白磷達(dá)到著火點(diǎn)（使a、b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)）,又使水中的白磷隔絕氧氣（使a、c形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)）。白磷燃燒會(huì)生成有害的五氧化二磷,小氣球的作用是防止五氧化二磷進(jìn)入空氣,對(duì)空氣造成污染。（4）燃燒的條件有三個(gè),若探究其中某一個(gè)條件,需控制其他兩個(gè)條件不變,該方法是控制變量法。,