幼兒園大班科學活動教案 鉆空空.doc

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幼兒園大班科學活動教案 鉆空空 活動目標： 1、通過幼兒的嘗試操作，引導幼兒了解如何利用物體間的空隙，擺放更多的物體。 2、培養(yǎng)幼兒善于觀察身邊事物的事物的習慣，激發(fā)幼兒對于科學探索的興趣。 活動準備： 1、小礦泉水瓶27個，用大礦泉水做成的漏斗9個，一次性盤9個，小勺8個 2、大小泥球各若干。彩筆人手一支。 3、記錄表每人一張。 活動過程： 一、談話導入，并請幼兒認識操作材料。 今天我想請你們過來和我一起玩游戲，什么游戲呢？請看這是什么？（出示大泥球、小泥球和沙子，并比較它們的大小不一樣），最后出示大瓶子。 二、請幼兒記錄方法，并自己嘗試操作。 現(xiàn)在，我要考考你們？請你們把這三樣東西全部裝進這個大瓶子里，一點也不能剩，而且這個蓋子剛好能蓋上，你們覺得裝得下嗎？那你們自己去試一試，好不好？裝之前先把這張記錄表填上，（交待記錄的方法：你要先想一想，你最先裝什么……）然后才開始裝，要求裝完一樣后，才裝另外一樣，最后用這個蓋子試一試，把結果記在這個格子里。（提示幼兒怎樣記錄結果如果能能蓋上蓋子，怎樣記錄， 若蓋不上呢） 三、對幼兒的操作進行評價。 現(xiàn)在 , 請你們把瓶子和記錄表一起拿到前面來， 讓我們一起來看看 你們都放進去了沒有？其實呀，這些東西都能裝進這個大瓶子里，而且能把大瓶子裝得滿滿的?？墒悄銈?yōu)槭裁礇]有裝完呢，讓我們一起來看一看吧： 1、 后裝沙子的：后放沙子的，為什么……原來，沙子鉆到**的空空里去了。既然沙子要鉆鉆空空， 2、 后裝小泥球的： 原來，小泥球鉆到大泥球的空空中去了，既然小泥球要鉆空空，那你們說小泥球和大泥球要先放哪一個？ 3、 那現(xiàn)在請你們告訴我，如果我們想把大瓶子里填得滿滿的，應該最先裝什么？幼兒回答了后問為什么要這樣裝？（一邊問一邊操作） 四、現(xiàn)在我們都知道怎么裝了，請你們再試一試，看這樣倒底行不行？ 還是用這個蓋子試一試，把記錄表也填上，并把答案記下來。 幼兒操作。 五、請你們一起告訴我你們剛剛的結果吧！ （幼兒回答）對呀，（一邊記錄，一邊講）我們最先放大泥球，你們怎放好大泥球后，這中間還有很多……，什么來鉆這些大空空？是啊，小泥球鉆大泥球的大空，……這樣瓶子就被裝得滿滿的了，把你們剛才沒裝完的全部都裝進去了，你們看這樣裝是不是裝得更多了？是啊，這個方法可以裝更多的東西，這個方法真好。那你們說現(xiàn)在這個瓶子里還有沒有空空？什么東西可以鉆這么小的空空？ -----水。 六、我們的生活中有很多事情也要用鉆空空的方法。 想一想，如果你們和爸爸媽媽一起去旅游，要帶很多東西，這些東西有大也有小，假如想把這些東西全部都裝進一個大箱子里，你們覺得先裝大的還是先裝小的，為什么要這樣裝呢？那我們趕緊把這個方法告訴你們的爸爸媽媽吧！ 3 / 3