八年級政治上冊第四單元第十課《做誠信的人》（第二課時）導學案人教新課標版.doc

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教學資料參考范本 八年級政治上冊 第四單元第十課《做誠信的人》 （第二課時）導學案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、 課程標準：“懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人” 二、教學目標：知識目標：知道誠信的智慧與誠信守則。能力目標：能運用誠信的智慧解決所面臨的問題。情感、態(tài)度和價值觀目標：辦事盡職，實事求是。把誠信作為立身之本。 三、教學重點與難點：誠信的智慧 四、課前預習導學 1．誠信守則（1）堅持誠實就會贏得信任： 誠實是獲得信任的前提，信任的基礎永遠是誠實。（2）誠信守則的具體要求：誠信守則一：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。誠信守則二：在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。誠信守則三：在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。誠信守則四：在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。2．誠信的智慧（1）誠信要與具體的情景相結合（2）誠實與隱私的關系（3）誠信的核心是善 五、課堂研討：活動一(課本第119頁)1、“王婆賣瓜”給人什么感受？有欺騙顧客，不夠誠信的感覺。2、小童的實話實說為什么能打動買主？因為堅持誠信，能夠贏得信任。賣主正是欣賞小童的誠信，才買下他全部的西瓜?；顒佣?課本第119頁)1、誠信做人，是要“實事求是”，還是“虛虛實實”？要“實事求是"。2、要“以誠待人，以信交友？其道理在什么地方？誠信是獲取信任的前提，對人誠信能夠獲得別人的信任，而互相信任是交友的基礎。3、你對“逢人只說三分話，未可全拋一片心”怎么看？這是不正確的。這樣不講誠信的交往行為，是交不到真正的朋友的?；顒尤?課本第120頁)1、小松的做法“失”去了什么？“得”到了什么？答：小松失去了再去黑網吧上網和考試作弊的“機會"，卻通過誠信的行為，獲得了改過自新的機會。2、分析小松這樣做是否值得？值得。和將來的長遠利益相比較，或許承認錯誤的一刻是難堪的，或許，失去了一些暫時的“蠅頭小利”，但是這些都是微不足道的，我們絕不能因小失大?；顒铀?課本第121頁)1、如果小健告訴老師實情，可能有什么結果？教師會批評小奎，而小奎會責怪小建不講信用。2、如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結果？小建雖然遵守了對朋友的“誠信”，但是卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實上是更對不起朋友。3、假如你是小健，你會怎么辦？為什么？學生根據實際情況回答。應當選擇告訴老師，小奎最終會明白小建的苦心?；顒游?課本第122頁)誠實與隱私，使我們常常碰到的一對沖突，下列觀點可供我們借鑒。這些觀點都是不正確的。我們應當正確處理好對人誠信與尊重他人隱私之間的關系。一方面，我們要信守誠信的品德；另一方面我們也必須尊重他人隱私。當二者發(fā)生沖突時，我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。活動六(課本第123頁)1、醫(yī)生該不該告訴病人實情？不應該。2、病人沒有權利知道自己的真實情況嗎？有3、假如醫(yī)生告訴病人實情，病人可能會有什么反應？會絕望而放棄治療，以致更快的死去。4、醫(yī)生的“謊言”是否違反了醫(yī)德？不違反。在特定的交往情境中，如面對絕癥病人，有時候我們需要隱瞞事情的真相，說些“善意的謊言”，不是維護自己的利益，而恰恰出于維護對方的利益，從根本上說，這并不違背誠實的道德。 六、課堂練習與反思（1）單項選擇題；1．《人民日報》載文指出。誠實守信是公民應有的良好品性，具有這種品性是加強道德修養(yǎng)的重要方面。不誠何以有信，無信則不能立身，它必然造成人際關系中的缺損，同樣不利于良好社會風尚的形成。這說明“誠”與“信”的關系是( )①誠實是獲得信任的前提②誠實的基礎是尊重客觀事實③信任的基礎永遠是誠實④不誠實的人也可以得到別人的信任A．①③B．②④C．①④D．②③ 2．做誠信的人，就要堅持好“誠信守則”，具體來講就是（ ）①堅持實事求是②在眼前利益與長遠利益發(fā)生沖突時，要求我們站在長遠利益一邊③在情與法的沖突中，要求我們站在法律的一邊④應該從自己的實際需要出發(fā) A①②③B①②④C①③④D②③④ 3．20xx年9月20日是《公民道德建設實施綱要》頒布9周年紀念日，也是全國第八個“公民道德宣傳日”。宣傳日前夕，某校開展了評選表彰“誠實守信”道德模范活動。下列同學的行為符合誠信守則的是（ ）①小超踢球時不小心把鄰居家的玻璃打碎，他主動道歉并作出賠償②小新答應幫同學小婷補習功課，無論刮風下雨，他都準時前往③考試前小光答應“傳紙條”給小風，考試時小光果然這樣做了④小英因為睡懶覺而上學遲到，她卻告訴老師是因為自己的自行車壞了 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 4．右邊漫畫《俺也講誠信》，反映了當前社會上一些人( ) A．雖然在造假，但仍然具有誠信的品質 B．有時會說些“善意的謊言” C．敢于承擔責任 D．在“誠信”的幌子下進行違法犯罪活動 5．對人誠實與尊重他人隱私，是相互關聯且常常發(fā)生沖突的兩種道德準則。那么，關于誠實與隱私的關系，下列說法正確的是（ ）①尊重別人的隱私，要結合具體情況堅持原則②尊重別人，就要坦白自己的隱私③尊重別人的隱私，未經本人同意不得將其公開④尊重別人隱私，無論什么情況都不能泄露朋友的隱私 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 七、課外延伸 6．伽利略曾說過，與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句：“我不知道”。這是因為 （ ） ①謊言可以欺人一時，但不能欺人一世②謊言一旦被識破，就難以立足③說謊既傷害別人，也傷害自己④說謊要受到法律的懲罰A．①②③ B．①②④C．②③④D．①②③④ 7．對右面漫畫《拆東墻補西墻》理解正確的是（ ） ①有些企業(yè)、商家存在不講誠信的行為②追求蠅頭小利而喪失誠信，只會因小失大③得了利潤失了信譽，得了信譽，就失了利潤④應該處理好眼前利益與長遠利益的關系A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．在處理誠信問題上有各種復雜情況，我們對誠信的理解應與具體的情境結合起來，在現實生活中作出正確的選擇。下列說法正確的有( )①當對人誠實與尊重他人隱私發(fā)生沖突時，我們要堅持原則，權衡利弊，妥善處理②善意的謊言并不違背誠實的道德③誠實與說謊永遠是對立的④以誠待人，以信交友，就是要在任何時候都尊重別人的隱私。 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②④ 八、課后反思 5 / 5