《大學(xué)生安全教育》課程教學(xué)大綱

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1、《大學(xué)生安全教育》課程教學(xué)大綱 適用專業(yè)：全校本、?？聘鲗I(yè) 課程學(xué)時(shí)：32 課程學(xué)分：2學(xué)分 大學(xué)生是青年中受過(guò)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)正規(guī)教育，文化素質(zhì)較高的群體，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。青年學(xué)生步入大學(xué)校園后，身體、心理、知識(shí)、能力都在成長(zhǎng)和發(fā)展階段，由于大學(xué)生尚未走向社會(huì)，安全防范知識(shí)、法律知識(shí)欠缺，以至在遇到安全問(wèn)題時(shí)不知道如何應(yīng)對(duì)、處置，使個(gè)人、群體的人身安全受到不法侵害，造成不必要的損失。大學(xué)生的健康和安全是師生關(guān)切的大事，確保大學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全是學(xué)校的政治責(zé)任。因此，有必要采取有效措施和多種形式努力推進(jìn)高校大學(xué)生安全教育工作，不斷提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救能力，為

2、大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才提供保障。 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 課程性質(zhì)為必修考察課，適用于全校各專業(yè)的本、專科學(xué)生。教學(xué)目的和任務(wù)是：對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施，是培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立國(guó)民意識(shí)、提高國(guó)民素質(zhì)和公民道德素養(yǎng)的重要途徑和手段。大學(xué)生安全教育，既強(qiáng)調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面、終身發(fā)展。要激發(fā)大學(xué)生樹(shù)立安全第一的意識(shí)，確立正確的安全觀，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)掌握安全防范知識(shí)和主動(dòng)增強(qiáng)安全防范能力。 通過(guò)安全教育，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在態(tài)度、知識(shí)和技能三個(gè)層面達(dá)到如下目標(biāo)。 態(tài)度層面：通過(guò)安全教育，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起安全第一的意識(shí)，樹(shù)立積極正確的安全觀，把安全問(wèn)

3、題與個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為構(gòu)筑平安人生主動(dòng)付出積極的努力。 知識(shí)層面：通過(guò)安全教育，使大學(xué)生了解安全基本知識(shí)，掌握與安全問(wèn)題相關(guān)的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，安全問(wèn)題所包含的基本內(nèi)容，安全問(wèn)題的社會(huì)、校園環(huán)境；了解安全信息、相關(guān)的安全問(wèn)題分類知識(shí)以及安全保障的基本知識(shí)。 技能層面：通過(guò)安全教育，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握安全防范技能、防災(zāi)避險(xiǎn)能力、安全信息搜索與安全管理技能。掌握以安全為前提的自我保護(hù)技能、溝通技能、問(wèn)題解決技能等。 二、課程的內(nèi)容與基本要求 （一）大學(xué)生安全教育概述 通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生全面了解大學(xué)生安全教育的意義、內(nèi)容、實(shí)施。 教學(xué)目標(biāo)：幫助大學(xué)生全面了解安全教

4、育的意義、內(nèi)容以及實(shí)施教育的方法。 教學(xué)內(nèi)容： 1.給大學(xué)生詳細(xì)介紹安全教育內(nèi)容。 2.告訴學(xué)生安全教育的意義、內(nèi)容以及實(shí)施教育的方法。 3.大學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育的重要性。 教學(xué)方法：課堂講授、小組討論、相互監(jiān)督。 問(wèn)題討論： 1.在當(dāng)今社會(huì)我們必須掌握那些安全防范內(nèi)容？ 2.在生活中如何更好的學(xué)習(xí)安全教育？ （二）生活安全教育 通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識(shí)到生活中必須掌握那些安全知識(shí)，大學(xué)生應(yīng)確立隨時(shí)隨地安全防范意識(shí)的觀念。 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)介紹大學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等常識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識(shí)和自覺(jué)性。 教學(xué)內(nèi)容： 1.講解大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活。 2.介紹大

5、學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等生活的常識(shí)。 3.講授網(wǎng)絡(luò)安全的法律知識(shí)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)道德，引導(dǎo)學(xué)生拒絕黃色淫穢等有害信息的毒害。 4.介紹校園內(nèi)發(fā)生刑事、治安案件、網(wǎng)絡(luò)詐騙的主要類型及案例。 教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動(dòng)與小組討論。 問(wèn)題討論 ： 1.如何看待網(wǎng)絡(luò)生活？ 2.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立怎樣的安全觀？ （三）防火知識(shí)，消防安全 通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解火災(zāi)的巨大危害性，了解國(guó)家和地方的消防法律法規(guī)。掌握正確使用明火和用電、用氣的安全知識(shí)。掌握在各種場(chǎng)所的消防逃生知識(shí)，了解消防報(bào)警、消防處置的基本程序和基本方法、學(xué)會(huì)正確使用滅火器。 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹(shù)立消防安全責(zé)任

6、重于泰山的重要意義，了解國(guó)家的消防法律法規(guī)，知曉預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)，了解和掌握火災(zāi)的逃生和一般的滅火知識(shí)和技能。 教學(xué)內(nèi)容： 1.通過(guò)大量的、有典型意義的火災(zāi)案例，講授消防法律法規(guī)和防火、滅火知識(shí)。 2.通過(guò)組織消防逃生演練和滅火訓(xùn)練，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合如何疏散逃生，懂得119報(bào)警常識(shí)和常用的滅火方法，學(xué)會(huì)正確使用常用的滅火器。 教學(xué)方法：課堂講授、消防演練。 問(wèn)題討論： 1.在熟悉的地方和不熟悉的生活環(huán)境中，我們應(yīng)如何在第一時(shí)間了解消防逃生的通道？ 2.一旦遇到火警、火災(zāi)，我們應(yīng)采取什么措施保全生命、如何有效應(yīng)對(duì)？ （四）物品保管，財(cái)產(chǎn)安全 通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生

7、提高物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力，維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益，有效地養(yǎng)成管理好自己物品的習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解生活中的基本權(quán)益與常見(jiàn)的財(cái)產(chǎn)侵權(quán)行為，掌握財(cái)產(chǎn)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑，維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益，促進(jìn)大學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 教學(xué)內(nèi)容： 1.如何妥善保管個(gè)人鑰匙、證件、現(xiàn)金、信用卡、貴重物品（手提電腦、手機(jī)等），如何防止被盜竊？如何養(yǎng)成不亂放物品、人離鎖門(mén)的習(xí)慣？如何提高警惕、不給他人留下“順手牽羊、見(jiàn)利忘義”的機(jī)會(huì)？如何保管好自行車(chē)（人離上鎖，盡量停放在有人看管的區(qū)域）？ 2.外出時(shí)如何保持警覺(jué)性、保管好自己的物品（背包、錢(qián)包、手機(jī)等在自己的掌控之內(nèi)，不給小偷有下手的機(jī)會(huì)）？

8、3.了解和掌握防詐騙的本領(lǐng)：如何識(shí)別欺詐性的行為和信息（杜絕貪小便宜心理，“天上不會(huì)掉餡餅”，不要把手機(jī)、銀行卡交給陌生人，遇到來(lái)不及接聽(tīng)的陌生來(lái)電不要回電）？如何對(duì)付威脅性的行為和信息（學(xué)會(huì)依法保護(hù)自我）？如何識(shí)別和拒絕非法傳銷活動(dòng)？ 4.如何防止家長(zhǎng)受騙？（防止泄露個(gè)人和家長(zhǎng)信息包括手機(jī)號(hào)碼、家庭住址、電話，在家中留下學(xué)校保衛(wèi)處、學(xué)院或系辦公電話、輔導(dǎo)員或班主任手機(jī)，家長(zhǎng)一旦接到異常電話，如說(shuō)你孩子遇到車(chē)禍或突發(fā)疾病，首先要設(shè)法核實(shí)或報(bào)警，不急于匯錢(qián)。） 5.在參加社會(huì)實(shí)踐、外出旅游、實(shí)習(xí)、求職過(guò)程中如何依法、合理地保護(hù)自我？ 6.開(kāi)展反假幣知識(shí)宣傳教育（可請(qǐng)銀行工作人員來(lái)校作宣傳

9、）。 教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、互相檢查、團(tuán)體訓(xùn)練。 問(wèn)題討論： 1.在日常生活中，我們應(yīng)如何提高自己的防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的物品保管和財(cái)產(chǎn)保護(hù)的習(xí)慣？ 2.交流你所遇到的或了解到的受欺騙的事例，談?wù)剰闹形覀儜?yīng)吸取什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？ （五）防詐騙防傳銷 通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解如何預(yù)防詐騙、傳銷。 教學(xué)目標(biāo)：幫助大學(xué)生全面了解詐騙、傳銷類型、特征。 教學(xué)內(nèi)容： 1.給大學(xué)生詳細(xì)介紹詐騙類型。 2.告訴學(xué)生傳銷類型、特征，特別是一些新型傳銷特征。 教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、小組討論。 問(wèn)題討論： 1.如果你遇到“天上掉下大餡餅”的好事，我們應(yīng)如何對(duì)付？

10、 2.如何識(shí)別是否傳銷？ 　　（六）珍惜生命，人身安全 通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解生命的意義、價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，愛(ài)惜生命是國(guó)民意識(shí)和公民道德的基本要求，促進(jìn)身心健康，預(yù)防和治療心理疾病，規(guī)避生命安全受到不法侵害和意外傷害，有針對(duì)性地提高生命的質(zhì)量和保障自身安全的技能，提高自身的國(guó)民素質(zhì)。 教學(xué)目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，具體分析生與死的意義，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、尊重和熱愛(ài)生命，培養(yǎng)積極的生命態(tài)度；認(rèn)識(shí)威脅人身安全的各種因素，主動(dòng)防范和規(guī)避生命安全受到不法侵害和意外傷害；了解和掌握提高生命質(zhì)量的方法及保障自身安全和生存的技能，并學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑來(lái)有效地提高這些技能。 教學(xué)內(nèi)容：

11、1.引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理解和感悟生命的意義、價(jià)值，培養(yǎng)大學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，確立積極的人生觀。 2.普及生活中的安全知識(shí)：用電、用火、用氣安全，防止溺水、防止踩踏等各種事故，注意住宿中的安全：不攀爬陽(yáng)臺(tái)窗戶、涼衣要使用衣叉、不從窗口拋物，劇烈運(yùn)動(dòng)前要了解自己的身體狀況并作充分準(zhǔn)備，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不到不安全的地方去。 3.認(rèn)識(shí)和遵守異性交往的道德規(guī)范，了解如何避免受到性侵害、防止性騷擾、防范性病和艾滋病。 4. 認(rèn)識(shí)“黃、賭、毒”對(duì)社會(huì)和人身安全的危害，了解如何遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”。 5.使學(xué)生理解心理健康的重要作用、常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些（如：焦慮癥、抑郁癥、

12、強(qiáng)迫癥、自閉癥、神經(jīng)衰弱等），正確認(rèn)識(shí)心理疾病及治療途徑，指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的心理調(diào)適方法，從容應(yīng)對(duì)各種挫折，排解負(fù)面情緒。 6. 引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式，在做好安全防護(hù)前提下，學(xué)會(huì)健身和防身的方法（如：武術(shù)、跆拳道、擒拿格斗等）。 教學(xué)方法：組織講座和報(bào)告會(huì)、成功人物訪談、小組討論、防身健身訓(xùn)練等活動(dòng)。 問(wèn)題討論： 1.為什么要把“以人為本”作為科學(xué)發(fā)展觀的核心？為什么要把生命安全作為安全的最高原則？ 2.結(jié)合個(gè)人實(shí)際，探討什么因素將對(duì)我們的人身安全造成威脅，我們應(yīng)如何防范、如何規(guī)避、如何面對(duì)、如何處置？談?wù)勅绾斡行д{(diào)節(jié)和緩解心理、精神壓力。 （七）飲食衛(wèi)生，

13、食品安全 通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解衛(wèi)生法規(guī)，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。不食無(wú)證攤販的食物、不吃過(guò)期或變質(zhì)的食品。一旦發(fā)生食物中毒，立即報(bào)告，及時(shí)就醫(yī)。 教學(xué)目標(biāo)：幫助大學(xué)生了解和掌握食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高實(shí)際鑒別、防范和救助的能力，最大限度保障食品安全。 教學(xué)內(nèi)容： 1.食品安全的內(nèi)涵與意義。 2.國(guó)家、地方和學(xué)校食品安全管理的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定。 3.食品安全的基本常識(shí)及食物中毒發(fā)生后的處置方式和方法。 教學(xué)方法：課堂講授、小組討論、相互監(jiān)督。 問(wèn)題討論： 1.食用無(wú)證攤販的食物有何危害，為何不能吃無(wú)證攤販的食物？ 2.如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，它對(duì)健康具有怎樣的意義？

14、 （八）出行平安，交通安全 通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生懂得遵守交通法規(guī)和交通規(guī)則是一個(gè)公民最基本的國(guó)民素質(zhì)，關(guān)注身邊的交通環(huán)境、保持適度的警覺(jué)是保障交通安全的前提，個(gè)體交通行為（走路、騎自行車(chē)、乘車(chē)、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)）的合法性是出行平安的先決條件。 教學(xué)目標(biāo)：使大學(xué)生了解交通安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)遵守和維護(hù)交通法規(guī)和規(guī)則的意識(shí)，提高自己交通行為的安全素質(zhì)與能力。 教學(xué)內(nèi)容： 1.交通安全的內(nèi)涵與意義。 2.國(guó)家、地方和校園交通的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定。 3.在走路、騎車(chē)、駕車(chē)的任何時(shí)候如何對(duì)周?chē)h(huán)境保持警覺(jué)（不要帶耳機(jī)或打手機(jī)，因?yàn)闀?huì)妨礙你察覺(jué)和回應(yīng)潛在危險(xiǎn)情況的能力）。 4.交通事故中應(yīng)

15、注意的常見(jiàn)問(wèn)題及自救、救生常識(shí)。 教學(xué)方法：課堂講授、組織交警報(bào)告會(huì)、交通急救演練、交通模擬考試（從上海交通安全信息網(wǎng)上下載）。 問(wèn)題討論： 1.乘坐黑車(chē)有什么危害，為什么不能乘坐黑車(chē)？ 2.如何保持自己交通行為的合法性和警覺(jué)性，它有怎樣的意義？ （九）心理健康 通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識(shí)到健康心理的重要性，如何調(diào)節(jié)不良心理。 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)介紹當(dāng)代大學(xué)生的人格特點(diǎn)，心理健康現(xiàn)狀、心理健康標(biāo)準(zhǔn)，不良心理表現(xiàn)及影響因素，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)不良心理。 教學(xué)內(nèi)容： 1.介紹當(dāng)代大學(xué)生的人格特點(diǎn)、心理健康現(xiàn)狀。 2.講解大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)。 3.講解大學(xué)生不良心理表現(xiàn)、影響因

16、素及調(diào)節(jié)方法。 教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動(dòng)與小組討論。 問(wèn)題討論 ： 1.如何樹(shù)立健康心理？ （十）交往及就業(yè)安全 通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識(shí)到如何樹(shù)立安全交往、就業(yè)，了解毒品的危害，大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)離毒品的觀念。 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)介紹法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，讓學(xué)生了解毒品危害以及交往、就業(yè)中的安全問(wèn)題，樹(shù)立安全交往、就業(yè)、遠(yuǎn)離毒品的觀念。 教學(xué)內(nèi)容： 1.講解法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)對(duì)遠(yuǎn)離毒品的重要意義。 2.講授交往、就業(yè)中的安全問(wèn)題。 教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動(dòng)與小組討論。 問(wèn)題討論 ： 1.如何遠(yuǎn)離毒品？ 2.大學(xué)生做到的安全交往、就業(yè)？ （

17、十一）保密知識(shí)與國(guó)家安全 通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識(shí)到確立國(guó)家安全保密知識(shí)的重要性，了解法律法規(guī)如何規(guī)定國(guó)家安全保密知識(shí)，大學(xué)生應(yīng)確立保密?chē)?guó)家安全的觀念。 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)介紹國(guó)家安全的重要意義，激發(fā)大學(xué)生保密?chē)?guó)家安全知識(shí)；明確法律法規(guī)如何規(guī)定國(guó)家安全保密知識(shí)；增強(qiáng)大學(xué)生保密?chē)?guó)家安全觀念和自覺(jué)性，規(guī)范行為準(zhǔn)則。 教學(xué)內(nèi)容： 1.講解保密知識(shí)。 2.介紹國(guó)家法律法規(guī)如何規(guī)定國(guó)家安全、涉外安全。 3.介紹國(guó)家安全、保密工作和大學(xué)生應(yīng)遵守的政治紀(jì)律。 教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動(dòng)與小組討論。 問(wèn)題討論 ： 1.遵紀(jì)守法與國(guó)家安全保密知識(shí)的關(guān)系 （十二）預(yù)防大學(xué)生違法犯

18、罪 通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識(shí)到預(yù)防犯罪的重要性，了解遵紀(jì)守法是安全的前提，大學(xué)生應(yīng)確立預(yù)防犯罪的觀念。逐步確立法制前提下的安全發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)安全教育的有效性、針對(duì)性。 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)介紹大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、大學(xué)生犯罪的心理特點(diǎn)及原因以及大學(xué)生違法犯罪的預(yù)防措施，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注法律法規(guī)；了解法律法規(guī)的基本概念；明確法律法規(guī)與犯罪的關(guān)系；增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)以及遵紀(jì)守法的道德觀念和自覺(jué)性，規(guī)范行為準(zhǔn)則。 教學(xué)內(nèi)容： 1.講解法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)對(duì)安全的重要意義。 2.介紹《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和和國(guó)國(guó)

19、家安全法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家保密法》和《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等有關(guān)法律法規(guī)。 3.介紹大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀。 4.講授大學(xué)生犯罪的心理特點(diǎn)及原因。 5.講解大學(xué)生違法犯罪的預(yù)防措施， 教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動(dòng)與小組討論。 問(wèn)題討論 ： 1.遵紀(jì)守法與犯罪的關(guān)系（遵紀(jì)守法是公民道德的起碼要求，是人身安全的最有力保障；遵紀(jì)守法也是自由的保障，遵紀(jì)守法是義務(wù)，而自由則是相對(duì)應(yīng)的權(quán)利）。 2.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立怎樣的安全觀？ （十三）應(yīng)急知識(shí)、公共安全 通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系、組織結(jié)構(gòu)、分類，了解如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難

20、的知識(shí)，基本掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力。 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解災(zāi)難的基本常識(shí)，災(zāi)難的客觀性、必然性、一般特性和一定的規(guī)律性；了解國(guó)家為避免和減少災(zāi)難造成的損失而制定的法律法規(guī)和建立的公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系；讓大學(xué)生具備面對(duì)災(zāi)難應(yīng)有的思想和心理準(zhǔn)備，通過(guò)組織演練，提高自我保護(hù)、自我救助和相互救援的能力。 教學(xué)內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》。 2.了解國(guó)家和地方突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系，公共事件的分類（自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件）分級(jí)。 3.了解突發(fā)公共事件應(yīng)急組織體系（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)、地方機(jī)構(gòu)、專家組）和突發(fā)公共事件應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制（預(yù)測(cè)與預(yù)警、應(yīng)急處置程序、恢復(fù)和重建和信息發(fā)布）。 4.了解各類常見(jiàn)災(zāi)害、災(zāi)難和公共突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和避險(xiǎn)知識(shí)（如氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害，安全事故、環(huán)境污染事件，重大疫情、重大食物中毒，恐怖襲擊、民族宗教事件等）。 5.開(kāi)展逃生和急救等演練，學(xué)習(xí)常見(jiàn)的人身?yè)p傷緊急救護(hù)知識(shí)和技能。 教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、應(yīng)急演練、急救訓(xùn)練。 問(wèn)題討論： 1.一旦面對(duì)災(zāi)難，大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的思想和心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技能準(zhǔn)備？ 2.如何應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害及做好自我保護(hù)？