2019-2020年高中地理 2.1《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》測(cè)試題 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中地理 2.1《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》測(cè)試題 新人教版必修1 1. 近地面大氣的主要直接熱源是 ( ) A.太陽(yáng)輻射 B.大氣輻射 C.地面輻射 D.大氣逆輻射 解析:近地面大氣的直接熱源是地面輻射;近地面大氣的根本熱源是太陽(yáng)輻射。 答案:C 2.氣象諺語(yǔ)有“露重見(jiàn)晴天”的說(shuō)法。就此現(xiàn)象,下列敘述正確的是( ) A.天空云量少,大氣保溫作用強(qiáng) B.地面輻射強(qiáng),地表降溫慢 C.空氣中水汽少,地表降溫慢 D.大氣逆輻射弱,地表降溫快 解析:晴天的夜晚,因云量少,大氣逆輻射弱,氣溫下降快,氣溫低水汽易凝結(jié),易成霧。 答案:D 讀圖1“地球表面受熱過(guò)程示意圖”,完成3~5題。 圖1 3.圖中表示近地面大氣主要、直接熱源的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.人類活動(dòng)排放的二氧化碳增多,會(huì)導(dǎo)致( ) A.①減弱 B.②增強(qiáng) C.③減弱 D.④增強(qiáng) 5.下列地理現(xiàn)象能反映熱力環(huán)流基本原理的是 ( ) A.晴朗天空呈蔚藍(lán)色 B.白天近地面風(fēng)從海洋吹向陸地 C.陰天時(shí),晝夜溫差小 D.春季多沙塵暴天氣 解析:圖中①代表太陽(yáng)輻射,②代表被大氣削弱后的太陽(yáng)輻射,③代表地面輻射,④代表大氣逆輻射;近地面大氣的直接熱源是地面輻射;大氣中的二氧化碳能夠強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射,而使大氣逆輻射增強(qiáng)。晴朗的天空呈蔚藍(lán)色是由于太陽(yáng)輻射中波長(zhǎng)較短的藍(lán)紫光最容易被散射;白天近地面風(fēng)從海洋吹向陸地是由于白天陸地增溫快,氣壓低,海洋增溫慢,氣壓高,所以形成海風(fēng);陰天時(shí),白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用較大,氣溫較低,晚上大氣逆輻射作用強(qiáng),保溫作用強(qiáng),溫度較高,因此晝夜溫差??;春季多沙塵暴天氣是由于天氣系統(tǒng)冷鋒活動(dòng)頻繁造成的。 答案:3.C 4.D 5.B 讀圖2“大氣受熱過(guò)程示意圖”,完成6~8題。 6.圖中序號(hào)含義正確的是( ) A.①太陽(yáng)輻射 B.②大氣輻射 C.③大氣逆輻射 D.④地面輻射 7.近地面大氣的熱量主要來(lái)自( ) A.① B.② C.③ D.④ 8.人類通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,可以使( ) A.①減弱 B.②減弱 C.③增強(qiáng) D.④減弱 解析:圖中①代表太陽(yáng)輻射,②代表被削弱后的太陽(yáng)輻射,③代表地面輻射,④代表大氣逆輻射;大氣中的二氧化碳能夠強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射,而使大氣逆輻射增強(qiáng)。 答案:6.A 7.C 8.D 9.圖3中晝夜溫差最大的是 ( ) 圖3 解析:白天晴朗時(shí),大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用微弱,氣溫較高;夜晚晴朗時(shí),大氣的保溫效應(yīng)差,地面損失的熱量多,氣溫較低,故晝夜皆晴時(shí)溫差較大。 答案:C 9.形成風(fēng)的直接原因是 ( ) A.垂直氣壓梯度力 B.水平氣壓梯度力 C.海陸熱力性質(zhì)差異 D. 地轉(zhuǎn)偏向力 解析:形成風(fēng)的根本原因是冷熱不均,但是形成風(fēng)的直接原因是同一高度上出現(xiàn)水平氣壓梯度差(即高低氣壓差),從而出現(xiàn)水平氣壓梯度力。因此水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因。 答案:B 10.圖4中熱力環(huán)流的正確畫(huà)法是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:首先根據(jù)熱力性質(zhì)的差異判斷近地面的冷熱狀況,再根據(jù)熱─上升─近地面為低壓判斷近地面氣壓的高低,最后根據(jù)風(fēng)是由高壓吹向低壓的規(guī)律判斷近地面的風(fēng)向。 答案:B 某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答11~12題。 11.該實(shí)驗(yàn)的主要目的是測(cè)試 ( ) A.溫室效應(yīng) B.熱力環(huán)流 C.海陸熱力差異 D.風(fēng)的形成 12.下列地理現(xiàn)象的成因與該實(shí)驗(yàn)原理相同的是 ( ) 解析:圖中體現(xiàn)了沙石的晝夜溫差達(dá)10 ℃,而水的晝夜溫差只有3 ℃,故說(shuō)明了海陸熱力性質(zhì)的差異,在海陸熱力性質(zhì)差異的作用下,海陸之間的沿海地區(qū)易形成海陸風(fēng)。12題C項(xiàng)即是表達(dá)白天時(shí)形成的海風(fēng)。 答案: 11.C 12.C 圖7為地球大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖,回答第13題。 13.大氣中 ( ) A.臭氧層遭到破壞,會(huì)導(dǎo)致①增加 B.二氧化碳濃度降低,會(huì)使②減少 C.可吸入顆粒物增加,會(huì)使③增加 D.出現(xiàn)霧霾,會(huì)導(dǎo)致④在夜間減少 解析:臭氧層遭破壞導(dǎo)致到達(dá)地面的紫外線增多,實(shí)際上是削弱了大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;二氧化碳減少,對(duì)地面長(zhǎng)波輻射的吸收減少,故B選項(xiàng)正確;太陽(yáng)輻射通過(guò)大氣時(shí)遇到空氣中懸浮顆粒就要發(fā)生散射,使太陽(yáng)輻射以質(zhì)點(diǎn)為中心向四面八方傳播開(kāi)來(lái),經(jīng)過(guò)散射之后,有一部分太陽(yáng)輻射就到不了地面,這樣地面吸收的太陽(yáng)輻射就減少,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;霧霾的出現(xiàn)加強(qiáng)了夜間的大氣逆輻射,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B 圖8示意我國(guó)某地區(qū)14日6時(shí)的氣壓形勢(shì),L為低壓。圖中天氣系統(tǒng)以200千米/天的速度東移。讀圖8,回答14題。 圖8 14.圖中甲地14日6~9時(shí)的風(fēng)向?yàn)?( ) A.偏東風(fēng) B.偏南風(fēng) C.東北風(fēng) D.西北風(fēng) 解析:本題考查等壓線圖中風(fēng)向的判讀,考查學(xué)生讀圖判斷能力。我國(guó)位于北半球,先畫(huà)出垂直于等壓線的水平氣壓梯度力,再向右偏30~45度,可得出6~9時(shí)甲地為偏南風(fēng),故B項(xiàng)正確。 答案:B 讀圖9“北半球某地區(qū)上空等壓面狀況圖”,完成下列問(wèn)題。 圖9 (1)a、b兩個(gè)等壓面中數(shù)值較大的是______,理由是___________。 (2)C、D兩處氣壓較高的是______。 (3)僅考慮熱力因素,在圖中A、B、C、D間畫(huà)出海陸間的熱力環(huán)流。 (4)此時(shí),北半球?yàn)開(kāi)_______季(節(jié)),判斷理由是____ 。 解析:第(1)題,同一地區(qū)地面與高空比較,總是近地面氣壓高于高空氣壓。因?yàn)樵酵呖眨髿庠较”?,氣壓越低? 第(2)題,C處等壓面上凸,比D處氣壓高。 第(3)題,根據(jù)等壓面知識(shí)找出近地面海洋、陸地何處氣壓低,何處受熱,何處受冷,進(jìn)而根據(jù)熱力環(huán)流過(guò)程,即“受熱不均→垂直運(yùn)動(dòng)→同一水平面氣壓差異→水平運(yùn)動(dòng)”畫(huà)出。 第(4)題,海水熱容量大于陸地,升溫慢降溫也慢,陸地則相反,故冬季海洋氣溫高于陸地,夏季海洋氣溫低于陸地。 答案:(1)b 近地面空氣密度大 (2)C (3)略(A、B、C、D間環(huán)流為順時(shí)針?lè)较?。 (4)夏 陸地為低壓,僅考慮熱力因素,低壓是因?yàn)榇髿馐軣崤蛎浬仙a(chǎn)生的,所以陸地氣溫高于海洋,為夏季。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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